一個(gè)教師擁有教育魅力,學(xué)生就喜歡親近,愿意聆聽教誨。本文基于教師教育魅力現(xiàn)狀,提出塑造良好的教師形象,全身心地?zé)釔蹖W(xué)生,加強(qiáng)學(xué)習(xí)、豐富知識儲備等三個(gè)方面提高英語教師教育魅力的"隱性因素",旨在為英語教師提高核心素養(yǎng)提供思路。

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【文章目錄】：
一、教師教育魅力現(xiàn)狀
    (一)教師職業(yè)形象大幅滑落
    (二)師生關(guān)系疏遠(yuǎn)
    (三)教師文化素養(yǎng)不高
二、英語教師提高教育魅力的“隱性因素”
    (一)塑造良好的教師形象
    (二)真心熱愛學(xué)生
    (三)加強(qiáng)學(xué)習(xí),豐富知識儲備
三、結(jié)語



本文編號：4015901