作為我國(guó)高等教育的重要組成部分,高職教育為我國(guó)專業(yè)技能人才的培養(yǎng)作出了巨大貢獻(xiàn)。其中,英語(yǔ)這門(mén)學(xué)科作為高職教育中的基礎(chǔ)課程,為綜合性人才的培養(yǎng)發(fā)揮出了重要作用。但隨著時(shí)代的不斷發(fā)展進(jìn)步,社會(huì)對(duì)于高精尖復(fù)合型人才的需求更迫切。基于此,本文基于以就業(yè)為導(dǎo)向就高職英語(yǔ)教學(xué)的特點(diǎn)、現(xiàn)存問(wèn)題及其創(chuàng)新方式進(jìn)行了深入分析。 

【文章來(lái)源】：國(guó)際公關(guān). 2020,(10)

【文章頁(yè)數(shù)】：2 頁(yè)

【文章目錄】：
一、高職英語(yǔ)教學(xué)的特點(diǎn)
二、高職英語(yǔ)教學(xué)的現(xiàn)存問(wèn)題
    （一）英語(yǔ)課程結(jié)構(gòu)設(shè)置不合理
    （二）教師實(shí)踐能力欠缺
    （三）忽視就業(yè)需求
三、基于以就業(yè)為導(dǎo)向的高職英語(yǔ)教學(xué)創(chuàng)新方式
    （一）夯實(shí)學(xué)生基礎(chǔ)，發(fā)展專業(yè)職業(yè)技能
    （二）構(gòu)建以就業(yè)為導(dǎo)向的高職英語(yǔ)課程框架
    （三）創(chuàng)新教學(xué)模式和教學(xué)方法
    （四）加強(qiáng)雙師型高職英語(yǔ)教師隊(duì)伍建設(shè)
四、結(jié)語(yǔ)


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]以就業(yè)為導(dǎo)向的高等職業(yè)院校英語(yǔ)教學(xué)創(chuàng)新路徑[J]. 周臘梅.  科技風(fēng). 2020(12)
[2]以就業(yè)為導(dǎo)向的高職院校英語(yǔ)教學(xué)方式的創(chuàng)新[J]. 劉飛.  中外企業(yè)家. 2020(03)
[3]以就業(yè)為導(dǎo)向的高職英語(yǔ)教學(xué)創(chuàng)新思路[J]. 余晉.  才智. 2019(28)
[4]以就業(yè)為導(dǎo)向的高職英語(yǔ)教學(xué)創(chuàng)新對(duì)策研究[J]. 祁若溪.  海外英語(yǔ). 2019(15)
[5]以就業(yè)為導(dǎo)向的高職英語(yǔ)教學(xué)創(chuàng)新策略探討[J]. 郭春寧.  課程教育研究. 2019(27)



本文編號(hào)：2989489