本文關(guān)鍵詞：日語(yǔ)口譯過(guò)程中出現(xiàn)錯(cuò)誤的原因，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：近年來(lái)，中日兩國(guó)在各個(gè)領(lǐng)域上的聯(lián)系越來(lái)越多。各種文件在兩國(guó)的貿(mào)易公司中來(lái)回傳送、各種會(huì)議也在中日兩國(guó)各地紛紛召開。這就需要大量的優(yōu)秀翻譯人員，無(wú)論是文件的筆譯翻譯人員，還是會(huì)議、參觀時(shí)陪同的口譯翻譯人員，據(jù)統(tǒng)計(jì)都是相對(duì)缺乏的。 日語(yǔ)翻譯分為兩大類：日語(yǔ)筆譯和日語(yǔ)口譯。由于筆譯和口譯的側(cè)重點(diǎn)不同，日語(yǔ)翻譯碩士專業(yè)將筆譯和口譯分開。依據(jù)不同的著重點(diǎn)采用不同的培養(yǎng)方式。本論文重點(diǎn)探討口譯過(guò)程中出現(xiàn)錯(cuò)誤的原因。 本文一共分為五個(gè)部分。第一部分包括研究目的、意義和范圍。第二部分闡述心理壓力給譯員在翻譯過(guò)程中帶來(lái)的困擾，由于心理壓力造成翻譯過(guò)程中出現(xiàn)錯(cuò)誤，是很多新從事翻譯工作人員都會(huì)出現(xiàn)的現(xiàn)象，所以如何克服心理壓力是一名成功的譯員必須要學(xué)會(huì)的。第三部分論證對(duì)詞匯的理解錯(cuò)誤造成的誤譯。從基礎(chǔ)知識(shí)切入，探索日語(yǔ)詞語(yǔ)表達(dá)及其在日語(yǔ)口譯過(guò)程中的地位，通過(guò)一些簡(jiǎn)單的實(shí)例分析來(lái)論證日語(yǔ)詞匯在口譯過(guò)程中的重要地位。第四部分研究的是日語(yǔ)語(yǔ)法的掌握情況對(duì)日語(yǔ)口譯的影響，，口譯和筆譯一樣，基礎(chǔ)知識(shí)的熟練程度直接影響翻譯的準(zhǔn)確度。第五部分是結(jié)論，總結(jié)全文，論述文章不足和今后研究方向。
【關(guān)鍵詞】：誤譯 心理壓力 詞匯量 語(yǔ)法掌握
【學(xué)位授予單位】：哈爾濱理工大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2013
【分類號(hào)】：H36
【目錄】：

• 摘要5-6
• Abstract6-8
• 目錄8-9
• 第1章 緒論9-12
• 1.1 國(guó)內(nèi)外研究的現(xiàn)狀9-10
• 1.2 研究的目的及意義10-12
• 第2章 心理壓力對(duì)口譯工作的影響12-16
• 2.1 現(xiàn)場(chǎng)口譯工作的心理壓力12-13
• 2.2 現(xiàn)場(chǎng)口譯工作的心理壓力13-15
• 2.3 本章小結(jié)15-16
• 第3章 詞匯對(duì)口譯工作的影響16-24
• 3.1 中日同形詞匯的誤譯16-19
• 3.2 中國(guó)特色詞匯的誤譯19-21
• 3.3 漢語(yǔ)中專有名詞的誤譯21-23
• 3.4 本章小結(jié)23-24
• 第4章 語(yǔ)法對(duì)口譯工作的影響24-30
• 4.1 中式日語(yǔ)24-25
• 4.2 日語(yǔ)敬語(yǔ)的誤譯25
• 4.3 日語(yǔ)助詞、句型等的誤譯25-29
• 4.4 本章小結(jié)29-30
• 第5章 結(jié)論30-32
• 參考文獻(xiàn)32-34
• 致謝34

【共引文獻(xiàn)】

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