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淺論日本高中生語(yǔ)言表現(xiàn)的「不規(guī)范性」

發(fā)布時(shí)間:2021-04-23 16:27
  目前許多學(xué)者普遍認(rèn)為現(xiàn)在的日語(yǔ)「不規(guī)范」。為了尋求一個(gè)國(guó)語(yǔ)標(biāo)準(zhǔn)的參考,日本文化廳從平成7年度開始每年都在進(jìn)行「國(guó)語(yǔ)民意調(diào)查問卷」。其中平成12年度「有關(guān)國(guó)語(yǔ)的民意調(diào)查問卷」中,具體尋問了語(yǔ)言使用「不規(guī)范」情況較多的均處于哪些年齡段。從結(jié)果中得知,「初中生和高中生」高達(dá)54%,居于首位。「即使聽著現(xiàn)在年輕人的對(duì)話,卻完全不明白他們?cè)谡f些什么」,「現(xiàn)在的年輕人說話真粗魯」等等,大家普遍認(rèn)為年輕人的語(yǔ)言是擾亂日語(yǔ)的罪魁禍?zhǔn)?并加以負(fù)面評(píng)價(jià)。那么歸根結(jié)底,年輕人用語(yǔ)就真的「不規(guī)范」嗎? 我們?cè)谔岬秸Z(yǔ)言現(xiàn)象的「不規(guī)范」時(shí),不應(yīng)只強(qiáng)調(diào)語(yǔ)言的不規(guī)范性,應(yīng)注重尋找「不規(guī)范」中的規(guī)范性。所以,本論文以講述日本高中生生活和學(xué)習(xí)的電視劇為調(diào)查資料,并從中找出人們普遍認(rèn)為「不規(guī)范」的對(duì)話,進(jìn)而尋求「不規(guī)范」言語(yǔ)中的規(guī)范性,并希望此項(xiàng)研究能對(duì)中國(guó)的日語(yǔ)學(xué)習(xí)者有所幫助。 論文的具體構(gòu)成如下: 前言部分主要對(duì)迄今為止不規(guī)范用語(yǔ)的研究背景進(jìn)行簡(jiǎn)單介紹,并提出問題點(diǎn)。 第一章主要介紹「不規(guī)范」的定義,并列舉了「不規(guī)范」的四個(gè)范疇。 第二章從以高中生為主人公的電視劇-----『野豬大改造』、『流星花園?第一部』和『戀空』中列舉出「不規(guī)范」用語(yǔ)的例子并加以簡(jiǎn)要分析。 第三章從語(yǔ)言表現(xiàn)的省略現(xiàn)象、曖昧表現(xiàn)、形容詞副詞化現(xiàn)象,書本脫離現(xiàn)象四個(gè)方面,具體分析第二章列舉的「不規(guī)范」用語(yǔ)。 最后是結(jié)論篇。本章主要是對(duì)以上幾章所提及內(nèi)容的總結(jié)與概括。
【關(guān)鍵詞】:日語(yǔ)的「不規(guī)范」性 年輕人用語(yǔ) 高中生用語(yǔ)
【學(xué)位授予單位】:東北師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【學(xué)位授予年份】:2009
【分類號(hào)】:H36
【目錄】:
文章目錄
要旨
摘要
ABSTRACT
はじめに
一、日本語(yǔ)表現(xiàn)における「亂れ」の定義とそれに関するもの
    (一) 「亂れ」の定義
    (二) 「亂れ」に関するもの
        1. 「ら抜き」言葉
        2. 敬語(yǔ)の誤用
        3. カタカナ語(yǔ)の多用
        4. 若者言葉
二、日本の高校生における言語(yǔ)表現(xiàn)の「亂れ」について
    (一) 省略表現(xiàn)
    (二) ぼかし表現(xiàn)
    (三) 品詞の転成現(xiàn)象
    (四) 強(qiáng)調(diào)表現(xiàn)
三、「亂れ」の特徴
    (一) 「亂れ」と規(guī)則性
        1. 言語(yǔ)表現(xiàn)の省エネルギー特徴
        2. 曖昧表現(xiàn)の特徴
        3. 品詞の転成-形容詞の副詞化現(xiàn)象
        4. おしゃべり社會(huì)と読書離れ現(xiàn)象
    (二) 「亂れ」の不安定性
終わりに
參考文獻(xiàn)
謝辭
 


本文編號(hào):1103884

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