本文關(guān)鍵詞：中國日語學習者サ變二字同形詞的誤用分析，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：日語和漢語雖然屬于不同的語言體系，但是日語不僅從漢語借用了漢字和漢語詞，還通過轉(zhuǎn)用、變形等手段創(chuàng)造了很多新型漢語詞匯。兩者的關(guān)系愈益密切起來。因此，有關(guān)日漢漢字詞的研究也備受中日兩國學者的關(guān)注，如火如荼地進行著。其中，漢字字形一樣的詞被稱為“中日同形詞”。中日同形詞是日語和漢語在詞匯層面上的一種特殊現(xiàn)象，也是日語和漢語共有的瑰寶。 本文立足于前輩的研究，首先從整體上探討了解中日同形詞，再通過由學生翻譯作業(yè)制作而成的譯文資料，，對サY 二字同形詞進行使用調(diào)查和誤用分析，并且著重探究分析其中的誤用表達。 本文的主要內(nèi)容如下： 第一章從有關(guān)中日同形詞和誤用分析的先行研究入手，闡述本文的研究對象、研究背景、研究方法以及研究意義。 第二章明確サY 二字同形詞的定義后，介紹其成形史，并重點介紹其分類狀況。 第三章就學生翻譯作業(yè)中出現(xiàn)的誤用調(diào)查進行詳細分析。首先解釋說明本調(diào)查所使用的譯文資料，其次明確由該譯文資料統(tǒng)計所得的誤用數(shù)量及正確數(shù)量。再從詞匯意義的差異、品詞性的差異以及感情色彩的差異三個角度分析誤用表達。最后將對產(chǎn)生這些誤用的原因進行探討。 第四章提出本研究對于日語教育（日語教師、學習者以及教材）的諫言。 第五章總結(jié)研究結(jié)果，提出尚待深入研究的方向。
【關(guān)鍵詞】：中國日語學習者 中日同形詞 誤用分析 譯文資料
【學位授予單位】：蘇州大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2014
【分類號】：H36
【目錄】：

• 摘要4-5
• 要旨5-7
• 第一章 序娭7-13
• 1.1 研究[蠹挨友芯勘塵
  
  本文編號：386990
  suoshi