文章以日語口譯初學(xué)者為例,探討日語口譯中接續(xù)詞對(duì)原文邏輯理解的重要性。多數(shù)初學(xué)者往往對(duì)接續(xù)詞的重視程度不高、理解不準(zhǔn)確,從而導(dǎo)致譯文出錯(cuò)。日中口譯教學(xué)和訓(xùn)練中,需要加強(qiáng)接續(xù)詞的練習(xí),通過接續(xù)詞厘清原文的邏輯關(guān)系。 

【文章來源】：教育教學(xué)論壇. 2020,(15)

【文章頁數(shù)】：3 頁

【文章目錄】：
一、引言
二、日語口譯初學(xué)者的邏輯處理
    （一）過度注重原文實(shí)詞，輕視邏輯
    （二）邏輯不清引起漏譯
    （三）輕視邏輯造成誤譯
    （四）譯文邏輯混亂
三、從日語接續(xù)詞看口譯邏輯
四、對(duì)日語口譯教學(xué)的啟示


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]主觀性與話語標(biāo)記再認(rèn)識(shí)[J]. 孫穎.  外語學(xué)刊. 2016(06)



本文編號(hào)：3312525