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日語隨聲附和的分類和心理—從會(huì)話雙方心理角度

發(fā)布時(shí)間:2020-07-21 21:37
【摘要】:和其他國(guó)家的會(huì)話相比,日語會(huì)話中,隨聲附和現(xiàn)象十分普遍。日本人在日常交流中,運(yùn)用各種形式的隨聲附和來達(dá)到促進(jìn)溝通的目的。這一語言現(xiàn)象也得到了眾多學(xué)者的關(guān)注,主要從隨聲附和的定義、分類、機(jī)能、會(huì)話中的頻率等角度進(jìn)行了研究。但對(duì)于會(huì)話中聽話人進(jìn)行隨聲附和的心理,作為日語學(xué)習(xí)者,如何掌握隨聲附和,日語中隨聲附和現(xiàn)象較為頻繁的社會(huì)文化原因相關(guān)的研究較少。本文主要考察日語會(huì)話中隨聲附和現(xiàn)象的分類和,通過分析會(huì)話中隨聲附和在語境中的運(yùn)用,探討聽話人的心理,并總結(jié)出這種心理產(chǎn)生的社會(huì)文化背景,以及其對(duì)隨聲附和使用的時(shí)機(jī)、場(chǎng)合產(chǎn)生的影響。研究方法主要是以隨聲附和的機(jī)能為分類標(biāo)準(zhǔn),逐一分析其心理動(dòng)機(jī),從中挖掘出深層次的社會(huì)文化原因。在先行研究基礎(chǔ)上,本文從隨聲附和機(jī)能的角度進(jìn)行了分類。主要分為表示正在聽、表示理解、感情的表達(dá)、表示同意、表示否定、表示終了、表示確認(rèn)、表示展開、共同補(bǔ)完這九個(gè)機(jī)能。在對(duì)會(huì)話的分析中可以發(fā)現(xiàn),不同的隨聲附和其作用雖然不同,但都是為了更加積極地參與會(huì)話中,給說話人一種反饋,使會(huì)話更加順暢地進(jìn)行下去。日語中隨聲附和運(yùn)用較多,和日本獨(dú)特的地理環(huán)境中產(chǎn)生的重視“和”的民族性息息相關(guān)。日本島國(guó)的地理環(huán)境相對(duì)閉塞,在古代農(nóng)耕社會(huì)中,為了提高生產(chǎn)力,就必須互相協(xié)作,重視人與人之間的和諧相處。這一重視“和”的傳統(tǒng)保存至今,隨聲附和即是其在會(huì)話交流中的重要體現(xiàn)。
【學(xué)位授予單位】:上海外國(guó)語大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【學(xué)位授予年份】:2018
【分類號(hào)】:H36

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本文編號(hào):2764843


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