從課堂生態(tài)教學(xué)理論出發(fā),結(jié)合商務(wù)俄語課堂教學(xué),以生態(tài)學(xué)理論為指導(dǎo),旨在學(xué)以致用,培養(yǎng)應(yīng)用型俄語人才為目標,增強學(xué)生自主學(xué)習(xí)意識,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,嘗試在互聯(lián)網(wǎng)時代構(gòu)建合作型生態(tài)商務(wù)俄語課堂,提高課堂教學(xué)效果和課下學(xué)生自主學(xué)習(xí)效率。

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【文章目錄】：
一、構(gòu)建合作型生態(tài)商務(wù)俄語課堂
二、構(gòu)建生態(tài)課堂三個階段:實踐—融合—反思—提升
三、互聯(lián)網(wǎng)時代生態(tài)課堂



本文編號：3978599