隨著中俄戰(zhàn)略伙伴關(guān)系不斷加深,"一帶一路"倡議與俄羅斯歐亞經(jīng)濟聯(lián)盟戰(zhàn)略對接不斷深入,越來越多的獨聯(lián)體國家商品相繼獲準進入中國市場。在世界經(jīng)濟低迷、復(fù)蘇乏力、逆全球化趨勢抬頭和貿(mào)易保護主義大行其道的背景下,2016年中俄經(jīng)貿(mào)總額達到了695.3億美元,中俄合作呈現(xiàn)出積極良好的發(fā)展態(tài)勢。諸多領(lǐng)域的務(wù)實合作成為新亮點。未來雙方將繼續(xù)加快推進跨境基礎(chǔ)設(shè)施、大型能源、交通走廊等的建設(shè),屆時,國際化應(yīng)用型俄語人才將成為推進與獨聯(lián)體國家深入合作交流的重要橋梁和紐帶。以中俄聯(lián)合辦學(xué)基本情況為切入點、齊齊哈爾大學(xué)俄語專業(yè)教學(xué)改革為例,可以看出國際化俄語人才培養(yǎng)模式值得廣大學(xué)者研究和關(guān)注,并且具有現(xiàn)實性及可行性。中俄聯(lián)合辦學(xué)從興起到發(fā)展并不是一帆風(fēng)順的,它經(jīng)歷了探索、停止、立法三個階段。目前,正處于立法階段,即依法辦學(xué)、依法管理。高校俄語專業(yè)課程設(shè)置的合理性、教學(xué)方法的創(chuàng)新性以及國際合作的多元性等因素都對國際化俄語人才的培養(yǎng)質(zhì)量有重要影響。在教學(xué)過程中應(yīng)該及時做出人才培養(yǎng)戰(zhàn)略的調(diào)整,做到與時俱進,進一步更新拓寬專業(yè)設(shè)置,優(yōu)化課程體系,加強跨系、跨學(xué)院、跨地區(qū)合作,實現(xiàn)理工科專業(yè)與俄語專業(yè)之間的復(fù)合、交融,...

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【文章目錄】：
一、中俄聯(lián)合辦學(xué)基本情況
    (一) 學(xué)科門類及專業(yè)設(shè)置較為齊全[2]
    (二) 形式多樣, 辦學(xué)模式豐富
    (三) 培養(yǎng)學(xué)生人數(shù)眾多, 就業(yè)前景廣闊
二、齊齊哈爾大學(xué)俄語教學(xué)與科研合作概況
    (一) 俄語專業(yè)人才培養(yǎng)目標
    (二) 俄語專業(yè)師資隊伍現(xiàn)狀
    (三) 俄語專業(yè)教學(xué)條件保障
    (四) 俄語專業(yè)聯(lián)合辦學(xué)歷史
    (五) 俄語專業(yè)國際化辦學(xué)特色
    (六) 俄語專業(yè)人才培養(yǎng)存在的問題
三、國際化俄語人才培養(yǎng)模式下對俄語專業(yè)教學(xué)改革的思考
    (一) 完善課程設(shè)置, 體現(xiàn)人文教育精神和俄語專業(yè)特色
    (二) 改革教學(xué)理念, 探索靈活、高效的授課方法與教學(xué)手段
    (三) 開展第二課堂, 培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)實踐應(yīng)用能力
    (四) 俄語人才培養(yǎng)具體應(yīng)用原則
        1. 積極交際原則。
        2. 文化移入原則。
        3. 因材施問原則。
四、結(jié)語



本文編號：3942955