隨著國(guó)家教育事業(yè)的發(fā)展,高校俄語(yǔ)教學(xué)工作受到廣泛關(guān)注與重視,然而,在傳統(tǒng)精讀課教學(xué)方式與觀念的影響之下,教師難以利用現(xiàn)代化方式提高教學(xué)工作,無(wú)法滿足當(dāng)前實(shí)際發(fā)展需求,甚至?xí)绊懢x課的教學(xué)效果,因此,在實(shí)際教學(xué)期間,教師應(yīng)當(dāng)制定完善的教學(xué)方案,根據(jù)實(shí)際發(fā)展需求,建立專門的教育機(jī)制,提高互聯(lián)網(wǎng)的應(yīng)用效果。

【文章頁(yè)數(shù)】：2 頁(yè)

【文章目錄】：
一、傳統(tǒng)俄語(yǔ)精讀課教學(xué)情況分析
二、互聯(lián)網(wǎng)在高校俄語(yǔ)專業(yè)精讀課教學(xué)中應(yīng)用措施分析
    1. 激發(fā)學(xué)生俄語(yǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)興趣。
    2. 有利于解決教學(xué)中的問(wèn)題。
    3. 有利于簡(jiǎn)化課后作業(yè)內(nèi)容。
    4. 拓寬學(xué)生的學(xué)習(xí)視野。



本文編號(hào)：3874938