應(yīng)用型大學(xué)俄語專業(yè)人才培養(yǎng)模式研究——“一帶一路”戰(zhàn)略下俄語專業(yè)建設(shè)思路
發(fā)布時間:2021-04-04 07:00
"新絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶"和"21世紀(jì)海上絲綢之路"的戰(zhàn)略構(gòu)想提出,對國內(nèi)高校俄語專業(yè)建設(shè)和發(fā)展來說既是機(jī)遇又是挑戰(zhàn)。尤其是應(yīng)用型大學(xué)更要順應(yīng)新形勢的變化,適應(yīng)"絲路帶"戰(zhàn)略發(fā)展需求,積極探索俄語專業(yè)人才培養(yǎng)模式和建設(shè)方向。那么,正確定位人才培養(yǎng)方向,做好課程體系建設(shè),改進(jìn)實(shí)踐教學(xué),創(chuàng)新課堂教學(xué),完善師資隊(duì)伍建設(shè),構(gòu)建合理的考核方式成為當(dāng)今應(yīng)用型大學(xué)俄語專業(yè)建設(shè)和人才培養(yǎng)亟待解決的問題。
【文章來源】:黑龍江工業(yè)學(xué)院學(xué)報(bào)(綜合版). 2017,17(07)
【文章頁數(shù)】:3 頁
【文章目錄】:
一、踐行“一帶一路”戰(zhàn)略思想
二、“一帶一路”戰(zhàn)略下的俄語發(fā)展前景
三、俄語專業(yè)建設(shè)方向及人才培養(yǎng)模式
1. 明確培養(yǎng)目標(biāo)
2. 完善課程體系
3. 打造高水平師資隊(duì)伍
(1) 加強(qiáng)學(xué)習(xí), 提高素質(zhì)
(2) 發(fā)揮專業(yè)帶頭人的作用, 推動專業(yè)建設(shè)
4. 強(qiáng)化實(shí)踐教學(xué)
(1) 創(chuàng)新人才培養(yǎng)方案, 加強(qiáng)校政、校企、校校合作
(2) 創(chuàng)設(shè)實(shí)踐情境, 側(cè)重應(yīng)用能力的培養(yǎng)
5. 優(yōu)化課堂教學(xué)
(1) 精講多練, 力求高效教學(xué)
(2) 實(shí)施差異教學(xué), 適應(yīng)“絲路帶”要求
6. 創(chuàng)新考核方式
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]“新絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶”背景下的俄語人才培養(yǎng)探究[J]. 周民權(quán). 中國俄語教學(xué). 2015(03)
本文編號:3117946
【文章來源】:黑龍江工業(yè)學(xué)院學(xué)報(bào)(綜合版). 2017,17(07)
【文章頁數(shù)】:3 頁
【文章目錄】:
一、踐行“一帶一路”戰(zhàn)略思想
二、“一帶一路”戰(zhàn)略下的俄語發(fā)展前景
三、俄語專業(yè)建設(shè)方向及人才培養(yǎng)模式
1. 明確培養(yǎng)目標(biāo)
2. 完善課程體系
3. 打造高水平師資隊(duì)伍
(1) 加強(qiáng)學(xué)習(xí), 提高素質(zhì)
(2) 發(fā)揮專業(yè)帶頭人的作用, 推動專業(yè)建設(shè)
4. 強(qiáng)化實(shí)踐教學(xué)
(1) 創(chuàng)新人才培養(yǎng)方案, 加強(qiáng)校政、校企、校校合作
(2) 創(chuàng)設(shè)實(shí)踐情境, 側(cè)重應(yīng)用能力的培養(yǎng)
5. 優(yōu)化課堂教學(xué)
(1) 精講多練, 力求高效教學(xué)
(2) 實(shí)施差異教學(xué), 適應(yīng)“絲路帶”要求
6. 創(chuàng)新考核方式
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]“新絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶”背景下的俄語人才培養(yǎng)探究[J]. 周民權(quán). 中國俄語教學(xué). 2015(03)
本文編號:3117946
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