基于情境感知的智慧圖書(shū)館服務(wù)模式研究
發(fā)布時(shí)間:2023-02-12 10:34
在信息技術(shù)、互聯(lián)網(wǎng)和大數(shù)據(jù)的快速發(fā)展背景下,圖書(shū)館經(jīng)歷了從傳統(tǒng)圖書(shū)館到如今的智能化、開(kāi)放多元的復(fù)合型圖書(shū)館的過(guò)程。圖書(shū)館從傳統(tǒng)的人工方式,到后來(lái)不斷地引入新的技術(shù),以此拓展和改進(jìn)新的服務(wù),提高服務(wù)質(zhì)量。作為情境感知技術(shù)之一的RFID技術(shù)正不斷融入到圖書(shū)館的服務(wù)中,這讓圖書(shū)館不斷引入情境感知技術(shù)并趨向智慧化服務(wù)成為一種大的趨勢(shì)。作為一種新興的發(fā)展理念,智慧圖書(shū)館是現(xiàn)有圖書(shū)館發(fā)展的新趨勢(shì)。智慧圖書(shū)館服務(wù)的診斷、拓展和改進(jìn)都是基于大量豐富且多元的數(shù)據(jù)。在信息技術(shù)背景下,情境感知及相關(guān)的服務(wù)在不斷興起中,為智慧圖書(shū)館帶來(lái)了新發(fā)展模式。情境感知技術(shù)能夠?yàn)橹腔蹐D書(shū)館的服務(wù)獲取更多元的基礎(chǔ)支撐數(shù)據(jù),為它的數(shù)據(jù)采集提供新的路徑和入口。智慧圖書(shū)館可以利用這些基礎(chǔ)支撐數(shù)據(jù),進(jìn)行分析,挖掘用戶(hù)的行為特征,以此提供更符合需求的服務(wù)。由此看來(lái),面對(duì)用戶(hù)的多元化需求和信息技術(shù)不斷融入圖書(shū)館的發(fā)展趨勢(shì),本文研討基于情境感知的智慧圖書(shū)館服務(wù)模式對(duì)推進(jìn)智慧圖書(shū)館的建設(shè)有著重要的意義。首先,本文對(duì)現(xiàn)有圖書(shū)館服務(wù)模式進(jìn)行調(diào)研了,基于數(shù)據(jù)支撐的視角下對(duì)圖書(shū)館的服務(wù)方式進(jìn)行了現(xiàn)狀分析;然后,在剖析了現(xiàn)有圖書(shū)館服務(wù)支撐數(shù)據(jù)的現(xiàn)狀...
【文章頁(yè)數(shù)】:51 頁(yè)
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【文章目錄】:
摘要
Abstract
1 緒論
1.1 研究背景與研究意義
1.1.1 研究背景
1.1.2 研究意義
1.2 國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀
1.2.1 情境感知研究現(xiàn)狀
1.2.2 智慧圖書(shū)館研究現(xiàn)狀
1.2.3 基于情境感知的智慧圖書(shū)館研究現(xiàn)狀
1.2.4 研究述評(píng)
1.3 研究?jī)?nèi)容與方法
1.3.1 研究?jī)?nèi)容
1.3.2 研究方法
1.4 論文的組織結(jié)構(gòu)
1.5 論文的創(chuàng)新點(diǎn)
2 相關(guān)理論基礎(chǔ)
2.1 情境感知相關(guān)理論
2.1.1 情境及情境信息的概念
2.1.2 情境感知的概念
2.1.3 情境感知主要技術(shù)
2.2 智慧圖書(shū)館相關(guān)理論
2.2.1 智慧圖書(shū)館發(fā)展歷程及建設(shè)狀況
2.2.2 智慧圖書(shū)館的概念及特點(diǎn)
2.2.3 智慧圖書(shū)館的基本服務(wù)模式
3 現(xiàn)有圖書(shū)館服務(wù)模式分析
3.1 數(shù)據(jù)支撐視角下現(xiàn)有圖書(shū)館的主要服務(wù)方式
3.2 現(xiàn)有圖書(shū)館服務(wù)的支撐數(shù)據(jù)分析
3.2.1 支撐數(shù)據(jù)的采集方式
3.2.2 支撐數(shù)據(jù)的數(shù)據(jù)類(lèi)型
3.2.3 支撐數(shù)據(jù)的應(yīng)用模式
3.2.4 現(xiàn)有圖書(shū)館服務(wù)的支撐數(shù)據(jù)的不足
3.3 融合情境感知的智慧圖書(shū)館服務(wù)的優(yōu)勢(shì)
4 基于情境感知的智慧圖書(shū)館服務(wù)模式構(gòu)建
4.1 整體框架
4.2 情境數(shù)據(jù)采集層
4.3 情境數(shù)據(jù)分析層
4.3.1 情境數(shù)據(jù)預(yù)處理
4.3.2 情境數(shù)據(jù)的存儲(chǔ)
4.3.3 情境數(shù)據(jù)的推理
4.4 情境數(shù)據(jù)應(yīng)用層
4.4.1 “拿了就走”的智慧圖書(shū)館借書(shū)服務(wù)
4.4.2 基于位置的推送服務(wù)
4.4.3 圖書(shū)追蹤定位與智慧盤(pán)點(diǎn)服務(wù)
5 基于情境感知的智慧圖書(shū)館服務(wù)模式保障措施
5.1 完善智慧圖書(shū)館基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)
5.2 推進(jìn)移動(dòng)物聯(lián)、深度感知和智慧互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)
5.3 加強(qiáng)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)和制度建設(shè)
5.4 積極構(gòu)建基于情境感知的智慧圖書(shū)館服務(wù)平臺(tái)
5.5 加強(qiáng)智慧圖書(shū)館員人才隊(duì)伍建設(shè)
6 研究總結(jié)與展望
6.1 研究總結(jié)
6.2 研究不足和展望
6.2.1 研究不足
6.2.2 研究展望
參考文獻(xiàn)
致謝
本文編號(hào):3740941
【文章頁(yè)數(shù)】:51 頁(yè)
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【文章目錄】:
摘要
Abstract
1 緒論
1.1 研究背景與研究意義
1.1.1 研究背景
1.1.2 研究意義
1.2 國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀
1.2.1 情境感知研究現(xiàn)狀
1.2.2 智慧圖書(shū)館研究現(xiàn)狀
1.2.3 基于情境感知的智慧圖書(shū)館研究現(xiàn)狀
1.2.4 研究述評(píng)
1.3 研究?jī)?nèi)容與方法
1.3.1 研究?jī)?nèi)容
1.3.2 研究方法
1.4 論文的組織結(jié)構(gòu)
1.5 論文的創(chuàng)新點(diǎn)
2 相關(guān)理論基礎(chǔ)
2.1 情境感知相關(guān)理論
2.1.1 情境及情境信息的概念
2.1.2 情境感知的概念
2.1.3 情境感知主要技術(shù)
2.2 智慧圖書(shū)館相關(guān)理論
2.2.1 智慧圖書(shū)館發(fā)展歷程及建設(shè)狀況
2.2.2 智慧圖書(shū)館的概念及特點(diǎn)
2.2.3 智慧圖書(shū)館的基本服務(wù)模式
3 現(xiàn)有圖書(shū)館服務(wù)模式分析
3.1 數(shù)據(jù)支撐視角下現(xiàn)有圖書(shū)館的主要服務(wù)方式
3.2 現(xiàn)有圖書(shū)館服務(wù)的支撐數(shù)據(jù)分析
3.2.1 支撐數(shù)據(jù)的采集方式
3.2.2 支撐數(shù)據(jù)的數(shù)據(jù)類(lèi)型
3.2.3 支撐數(shù)據(jù)的應(yīng)用模式
3.2.4 現(xiàn)有圖書(shū)館服務(wù)的支撐數(shù)據(jù)的不足
3.3 融合情境感知的智慧圖書(shū)館服務(wù)的優(yōu)勢(shì)
4 基于情境感知的智慧圖書(shū)館服務(wù)模式構(gòu)建
4.1 整體框架
4.2 情境數(shù)據(jù)采集層
4.3 情境數(shù)據(jù)分析層
4.3.1 情境數(shù)據(jù)預(yù)處理
4.3.2 情境數(shù)據(jù)的存儲(chǔ)
4.3.3 情境數(shù)據(jù)的推理
4.4 情境數(shù)據(jù)應(yīng)用層
4.4.1 “拿了就走”的智慧圖書(shū)館借書(shū)服務(wù)
4.4.2 基于位置的推送服務(wù)
4.4.3 圖書(shū)追蹤定位與智慧盤(pán)點(diǎn)服務(wù)
5 基于情境感知的智慧圖書(shū)館服務(wù)模式保障措施
5.1 完善智慧圖書(shū)館基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)
5.2 推進(jìn)移動(dòng)物聯(lián)、深度感知和智慧互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)
5.3 加強(qiáng)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)和制度建設(shè)
5.4 積極構(gòu)建基于情境感知的智慧圖書(shū)館服務(wù)平臺(tái)
5.5 加強(qiáng)智慧圖書(shū)館員人才隊(duì)伍建設(shè)
6 研究總結(jié)與展望
6.1 研究總結(jié)
6.2 研究不足和展望
6.2.1 研究不足
6.2.2 研究展望
參考文獻(xiàn)
致謝
本文編號(hào):3740941
本文鏈接:http://sikaile.net/tushudanganlunwen/3740941.html
最近更新
教材專(zhuān)著