隨著互聯(lián)網(wǎng)、智能手機的高度發(fā)展和迅速普及,新媒體在社會生產(chǎn)和人們生活的各領(lǐng)域各方面持續(xù)滲透且不斷深化。而微博、微信、QQ等社交平臺更是憑借其強大的功能、新穎的內(nèi)容和豐富的用戶體驗吸引了大學(xué)生群體的長期關(guān)注和頻繁使用,深刻而廣泛地影響了大學(xué)生的學(xué)習(xí)生活和思想行為。在大學(xué)生思想引導(dǎo)中用好新媒體對于增強大學(xué)生思想引導(dǎo)的親和力、針對性和實效性具有重要意義。大學(xué)生思想引導(dǎo)中的新媒體應(yīng)用研究按照理論與實踐、宏觀與微觀、問題與對策的邏輯思維和分析框架展開。第一章為導(dǎo)論,介紹了研究緣起、研究現(xiàn)狀和研究方法。從研究緣起來看,利用新媒體對大學(xué)生進行思想引導(dǎo)是引導(dǎo)大學(xué)生健康成長的客觀要求,是加強和改進大學(xué)生思想政治工作這一政治任務(wù)和戰(zhàn)略工程的重大課題,也是新媒體發(fā)展的必然趨勢和思想政治教育創(chuàng)新發(fā)展的現(xiàn)實需要。從研究現(xiàn)狀來看,大學(xué)生思想引導(dǎo)中的新媒體研究具有問題意識、時代特色和跨學(xué)科視野,但也存在缺乏學(xué)科特色、開拓性不足、針對性不強等問題。從研究方法來看,主要有文獻研究法、比較研究法、多學(xué)科綜合研究法和系統(tǒng)分析法。第二章分析了新媒體的發(fā)展及其提出的思想引導(dǎo)新課題。此章主要介紹了網(wǎng)絡(luò)社會及其特征,新媒體的類型與...

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【學(xué)位級別】：博士

【部分圖文】：

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