辦好中國的事情,關鍵在黨,而黨的事業(yè)成敗關鍵在干部。干部的素質和能力不是與生俱來的,它既離不開社會實踐熔爐的鍛煉,更離不開黨實施的科學教育和培訓。干部教育培訓作為黨員干部進行理論學習、深化理論武裝以及推進黨的思想建設的重要環(huán)節(jié),不僅提高了黨員干部的素質與能力,更重要的是統(tǒng)一了思想,保證黨的團結與統(tǒng)一,最終為實現(xiàn)中華民族的偉大復興提供了組織保障。中國共產(chǎn)黨在近百年奮斗的歷史中,始終堅持在實踐中鍛煉干部,在學習培訓中提高干部,無論是革命戰(zhàn)爭年代的“干部教育第一”,還是社會主義建設新時期的“大規(guī)模培訓干部、大幅度提高干部素質”,再到新時代的“建設高素質專業(yè)化干部隊伍”,黨對干部的教育培訓工作從未松懈過�？疾熘袊伯a(chǎn)黨的干部教育培訓,考察作為干部教育培訓主渠道之一的干部學院建設的理論與實踐,對于了解黨的理論學習和思想建設是一個比較有效的角度。中國共產(chǎn)黨在長期的干部教育培訓實踐中,形成了獨具特色和優(yōu)勢的干部教育培訓格局與體系,即承擔干部教育培訓任務的辦學機構布局及功能定位。目前,中國共產(chǎn)黨的干部教育培訓機構主要有以下幾類:黨校（行政學院）、干部學院和社會主義學院;部門和行業(yè)系統(tǒng)干部教育培訓機構;... 

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【學位級別】：博士

【文章目錄】：
中文摘要
ABSTRACT
緒論
    一.研究背景及意義
        (一)研究背景
        (二)研究意義
    二.國內外研究現(xiàn)狀
        (一)國內研究現(xiàn)狀
        (二)國外研究現(xiàn)狀
    三.研究思路與方法
        (一)研究思路
        (二)研究方法
    四.研究創(chuàng)新與不足
        (一)研究創(chuàng)新
        (二)研究不足
第一章 中國共產(chǎn)黨干部學院建設的概念闡述與功能定位
    1.1 中國共產(chǎn)黨干部教育培訓機構的格局
        1.1.1 黨校(行政學院)、干部學院和社會主義學院是主渠道主陣地
        1.1.2 部門和行業(yè)系統(tǒng)干部教育培訓機構是重要力量
        1.1.3 高等院校、科研院所和社會培訓機構是有益補充
    1.2 中國共產(chǎn)黨干部學院的概念及功能定位
        1.2.1 中國共產(chǎn)黨干部學院的內涵
        1.2.2 中國共產(chǎn)黨干部學院的功能定位
        1.2.3 與黨校(行政學院)、社會主義學院的異同
    1.3 中國共產(chǎn)黨干部學院建設的概念及作用
        1.3.1 中國共產(chǎn)黨干部學院建設的內涵
        1.3.2 中國共產(chǎn)黨干部學院建設的要素
        1.3.3 中國共產(chǎn)黨干部學院建設的作用
第二章 中國共產(chǎn)黨干部學院建設的理論基礎與政策依據(jù)
    2.1 馬克思恩格斯無產(chǎn)階級政黨教育思想
        2.1.2 無產(chǎn)階級政黨教育的內容
        2.1.3 無產(chǎn)階級政黨教育的方法
        2.1.4 無產(chǎn)階級政黨教育的途徑
    2.2 列寧關于黨員干部教育的思想
        2.2.1 加強黨員干部教育的重要性
        2.2.2 黨員干部教育的內容及要求
        2.2.3 創(chuàng)建專門的干部教育機構
    2.3 黨的十八大前黨的領導人的干部教育與干部教育機構建設思想
        2.3.1 毛澤東的干部教育與干部教育機構建設思想
        2.3.2 鄧小平的干部教育與干部教育機構建設思想
        2.3.3 江澤民的干部教育與干部教育機構建設思想
        2.3.4 胡錦濤的干部教育與干部教育機構建設思想
    2.4 黨的十八大以來習近平關于干部教育重要論述和中央政策法規(guī)
        2.4.1 黨的十八大以來習近平關于干部教育重要論述
        2.4.2 黨的十八大以來黨中央的有關政策法規(guī)
第三章 黨的十八大前中國共產(chǎn)黨干部學院建設的實踐探索
    3.1 中國共產(chǎn)黨創(chuàng)建初期到新中國成立前的干部學院建設
        3.1.1 黨創(chuàng)建初期和大革命時期的干部學校教育與湖南自修大學
        3.1.2 土地革命時期中央蘇區(qū)的黨政干部學校和紅軍干部學校
        3.1.3 全面抗戰(zhàn)時期延安的各級各類干部學校
        3.1.4 解放戰(zhàn)爭時期各解放區(qū)創(chuàng)辦的干部學校
    3.2 新中國成立到改革開放前的干部學院建設
        3.2.1 黨的執(zhí)政能力考驗與干部學院地位的確立
        3.2.2 恢復、新建各級各類干部院校
        3.2.3 干部學院建設的特殊時期
    3.3 改革開放到黨的十八大前的干部學院建設
        3.3.1 干部教育工作的撥亂反正及干部政策的落實
        3.3.2 確定干部隊伍建設“四化”方針,明確具體要求
        3.3.3 新時期中國共產(chǎn)黨干部學院建設新局面的開創(chuàng)
        3.3.4 國家級干部學院的建立以及干部教育培訓新格局的形成
    3.4 黨的十八大前中國共產(chǎn)黨干部學院建設的基本經(jīng)驗
        3.4.1 高度重視黨的領導,突出辦學原則的政治性
        3.4.2 始終圍繞黨的任務,彰顯培訓目標的時代性
        3.4.3 適時調整教學內容,推進教學內容的科學性
        3.4.4 依據(jù)時代發(fā)展變化,注重教育方法的創(chuàng)新性
        3.4.5 采用專兼結合方式,確保教師隊伍的充足性
第四章 新時代中國共產(chǎn)黨干部學院建設的實踐創(chuàng)新
    4.1 新時代中國共產(chǎn)黨干部學院建設面臨的形勢
        4.1.1 國際國內形勢帶來新挑戰(zhàn)
        4.1.2 干部隊伍建設提出新要求
        4.1.3 干部學院現(xiàn)狀凸顯新需求
    4.2 新時代中國共產(chǎn)黨干部學院的建設與發(fā)展
        4.2.1 辦學理念建設
        4.2.2 課程內容建設
        4.2.3 教學方法建設
        4.2.4 師資隊伍建設
        4.2.5 運行機制建設
    4.3 取得的主要成效
        4.3.1 干部學院覆蓋范圍更廣,層次劃分更清
        4.3.2 充分依托當?shù)刭Y源,形成整體聯(lián)動發(fā)展
        4.3.3 更加注重辦學理念建設,突出辦學特色
        4.3.4 內容、師資、方法和機制建設更加科學規(guī)范
第五章 新時代中國共產(chǎn)黨干部學院建設的策略及趨勢
    5.1 新時代中國共產(chǎn)黨干部學院建設遵循的理念
        5.1.1 遵循黨性與人民性相一致
        5.1.2 遵循理論性與業(yè)務性相結合
        5.1.3 遵循傳承性與創(chuàng)新性相貫通
        5.1.4 遵循本土性與借鑒性相補充
    5.2 新時代中國共產(chǎn)黨干部學院建設的具體路徑
        5.2.1 先導:樹立科學正確的辦學理念
        5.2.2 基礎:明確全面精準的課程內容
        5.2.3 途徑:創(chuàng)新靈活多樣的教學方法
        5.2.4 關鍵:確保充實專業(yè)的師資隊伍
        5.2.5 保障:完善合理健全的運行機制
    5.3 新時代中國共產(chǎn)黨干部學院建設的發(fā)展趨勢
        5.3.1 干部學院建設更加專業(yè)化
        5.3.2 干部學院建設更加制度化
        5.3.3 干部學院建設更加信息化
        5.3.4 干部學院建設更加特色化
結語
參考文獻
攻讀博士期間取得的研究成果
致謝
個人簡況及聯(lián)系方式



本文編號：3728026