青年大學(xué)生是國家和民族的希望。歷史的經(jīng)驗昭示,任何時候、任何環(huán)境下都不能忽視青年一代的價值觀教育問題,只有堅定青年、尤其是青年大學(xué)生群體的社會主義核心價值觀信仰,中華民族實現(xiàn)偉大復(fù)興的宏偉大業(yè)才有可靠的后備力量。培育和踐行社會主義核心價值觀,是堅持社會主義核心價值體系基本方略的內(nèi)在要求,也是培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任“時代新人”的價值體認(rèn)。對新時代大學(xué)生進行社會主義核心價值觀教育,是當(dāng)前高校落實“立德樹人”根本任務(wù)的重要抓手,是培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人的內(nèi)在需要與現(xiàn)實吁求。在這樣一個呼喚核心價值觀、需要核心價值觀的新時代背景下,加強大學(xué)生社會主義核心價值觀教育研究,具有重要的理論和現(xiàn)實意義。在全球化的時代潮流中,高校的思想政治工作被置于更加廣闊開放和復(fù)雜多變的背景中,青年大學(xué)生的價值觀教育也面臨著一系列問題和挑戰(zhàn)。十八大以來,以習(xí)近平總書記為核心的黨中央,高度重視青年學(xué)生的價值觀教育問題,尤其是習(xí)近平總書記關(guān)于社會主義核心價值觀培育和踐行的新思想、新論斷,明確和豐富了大學(xué)生價值觀教育的時代內(nèi)涵和目標(biāo)指向。文章圍繞“新時代大學(xué)生社會主義核心價值觀教育”這一主題,將... 

【文章頁數(shù)】：151 頁

【學(xué)位級別】：博士

【文章目錄】：
致謝
摘要
abstract
1 緒論
    1.1 選題背景與研究意義
    1.2 國內(nèi)外研究動態(tài)與文獻評析
    1.3 研究思路與研究方法
    1.4 研究創(chuàng)新點與難點
2 大學(xué)生社會主義核心價值觀教育的理論闡釋
    2.1 社會主義核心價值觀教育研究的基本概念
    2.2 社會主義核心價值觀科學(xué)構(gòu)建的邏輯分析
    2.3 大學(xué)生社會主義核心價值觀教育的學(xué)理審思
3 大學(xué)生社會主義核心價值觀教育的時代意蘊
    3.1 大學(xué)生社會主義核心價值觀教育的時代境遇
    3.2 大學(xué)生社會主義核心價值觀教育的時代價值
    3.3 大學(xué)生社會主義核心價值觀教育的時代內(nèi)涵
4 新時代大學(xué)生社會主義核心價值觀教育的現(xiàn)狀審視
    4.1 新時代大學(xué)生社會主義核心價值觀教育的基本經(jīng)驗
    4.2 新時代大學(xué)生社會主義核心價值觀教育的現(xiàn)狀分析
    4.3 新時代大學(xué)生社會主義核心價值觀教育的問題反思
5 新時代大學(xué)生社會主義核心價值觀教育模式的理論建構(gòu)
    5.1 新時代大學(xué)生社會主義核心價值觀教育模式的理念架構(gòu)
    5.2 新時代大學(xué)生社會主義核心價值觀教育模式的建構(gòu)生成
6 新時代大學(xué)生社會主義核心價值觀教育模式實施的路徑選擇
    6.1 新時代大學(xué)生社會主義核心價值觀教育之隊伍建設(shè)
    6.2 新時代大學(xué)生社會主義核心價值觀教育之課堂教學(xué)
    6.3 新時代大學(xué)生社會主義核心價值觀教育之實踐體驗
    6.4 新時代大學(xué)生社會主義核心價值觀教育之校園文化
    6.5 新時代大學(xué)生社會主義核心價值觀教育之網(wǎng)絡(luò)育人
7 結(jié)論
參考文獻
作者簡介
學(xué)位論文數(shù)據(jù)集


【參考文獻】：
期刊論文
[1]思想政治理論課教學(xué)堅持價值性和知識性相統(tǒng)一的學(xué)理思考[J]. 王巖,胡媛媛.  思想理論教育. 2019(07)
[2]新時代思想政治理論課教師“人格要正”的邏輯內(nèi)涵及培育理路[J]. 張國啟.  思想理論教育. 2019(07)
[3]從“課程思政”視角探究大學(xué)生社會主義核心價值觀的培育[J]. 鐘利紅.  高教學(xué)刊. 2019(12)
[4]美國高校價值觀教育路徑研究——基于通識課程的視角[J]. 張寶予,楊曉慧.  思想教育研究. 2019(05)
[5]國家意識的歷史發(fā)展與時代培育研究[J]. 閻國華,何珍.  河海大學(xué)學(xué)報(哲學(xué)社會科學(xué)版). 2019(02)
[6]大學(xué)生社會主義核心價值觀“菜單化”教育模式構(gòu)建[J]. 仇桂且.  學(xué)校黨建與思想教育. 2019(08)
[7]社會主義先進文化與社會主義核心價值觀的共同屬性論[J]. 蔣艷.  思想教育研究. 2019(01)
[8]大學(xué)生社會主義核心價值觀分層分階段培育研究[J]. 孔國慶,王剛.  河南師范大學(xué)學(xué)報(哲學(xué)社會科學(xué)版). 2019(01)
[9]培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人——論新時代我國教育目的的蘊含[J]. 劉鐵芳.  教育學(xué)報. 2018(05)
[10]“00后”大學(xué)生的群體特點與思想政治教育策略[J]. 王海建.  思想理論教育. 2018(10)

博士論文
[1]大學(xué)生社會主義核心價值觀教育“四位一體”課程實施路徑研究[D]. 徐園媛.西南大學(xué) 2017
[2]新媒體境遇下大學(xué)生社會主義核心價值觀教育研究[D]. 張振興.華中師范大學(xué) 2017
[3]立德樹人維度下的大學(xué)生社會主義核心價值觀教育研究[D]. 陳華文.中國地質(zhì)大學(xué) 2016
[4]大學(xué)生思想政治教育模式創(chuàng)新研究[D]. 盛云.大連理工大學(xué) 2015
[5]大學(xué)生社會主義核心價值觀教育方法研究[D]. 戶可英.電子科技大學(xué) 2014
[6]社會主義核心價值觀教育研究[D]. 邱國勇.武漢大學(xué) 2013
[7]大學(xué)生價值觀教育研究[D]. 張興海.東北師范大學(xué) 2010

碩士論文
[1]新時代大學(xué)生社會主義核心價值觀教育研究[D]. 馬曉艷.西安理工大學(xué) 2019
[2]習(xí)近平青年修德觀及時代價值研究[D]. 李建如.重慶工商大學(xué) 2017



本文編號：3707611