體質(zhì)健康是青少年體魄強健、身心健康的源泉,體質(zhì)健康是青少年成長與發(fā)展的載體,關(guān)系到家庭幸福美滿,關(guān)系到民族傳承發(fā)展,關(guān)系到國家繁榮強大,對于青少年個體以及家庭、民族和國家而言意義重大。然而,目前我國青少年的體質(zhì)健康狀況令人擔憂,造成青少年體質(zhì)下降的原因眾多,但由管理滯后而引發(fā)的體育鍛煉不足無疑是關(guān)鍵原因。因此,深入探析青少年體育鍛煉治理理論,研究構(gòu)建新型青少年體育鍛煉協(xié)同治理模型以及治理實施路徑體系,有效促進我國青少年的體質(zhì)健康水平,是一項緊迫而又現(xiàn)實的課題。本研究根據(jù)發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的系統(tǒng)性研究思路,沿著“體質(zhì)下降——解決創(chuàng)新（多主體協(xié)同治理）——困境分析與經(jīng)驗借鑒——多主體協(xié)同治理模型構(gòu)建——多主體協(xié)同治理實現(xiàn)路徑”的主線,進行我國青少年體育鍛煉治理創(chuàng)新研究,構(gòu)建青少年體育鍛煉多主體協(xié)同治理模型及其實現(xiàn)路徑體系。青少年體育鍛煉多主體協(xié)同治理模型的成功構(gòu)建,不僅是對青少年體育鍛煉治理研究分析框架的創(chuàng)新,而且對于突破傳統(tǒng)青少年體育鍛煉管理“瓶頸”,有效理清體育鍛煉多元主體協(xié)同對治理效果的影響因素和影響路徑提供嶄新的理論基礎,具有較強的理論價值和意義。同時,青少年體育鍛煉多主... 

【文章來源】：山東大學山東省211工程院校985工程院校教育部直屬院校

【文章頁數(shù)】：173 頁

【學位級別】：博士

【部分圖文】：

體育文化滋出效應過程周，

【參考文獻】：
期刊論文
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[3]大氣污染跨域協(xié)同治理的機制考察與制度邏輯——基于京津冀的協(xié)同實踐[J]. 魏娜,孟慶國.  中國軟科學. 2018(10)
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博士論文
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碩士論文
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本文編號：3644230