本文關(guān)鍵詞：中小學(xué)體育課程疾病及其診治研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

分類號 學(xué)校代碼 10542 中小學(xué)體育課程疾病及其診治研究 Theresearchfor andsolutionsof problems physical Educationcurriculumin and schools primarysecondary 研究生姓名 張正中 導(dǎo)師姓名、職稱 石 鷗教授 學(xué)科專業(yè) 課程與教學(xué)論 研究方 向 課程與教學(xué)社會學(xué) 湖南師范大學(xué)學(xué)位評定委員會辦公室 二。一五年五月 萬方數(shù)據(jù) 摘 要 當下世界是一個應(yīng)該遭受質(zhì)疑的世界，也許正因為此，人們的懷 疑精神日益凸顯。教育作為社會的核心要素，正遭受來外圍致病因子 的侵襲，教育系統(tǒng)中的每個元素都將可能被感染、被侵蝕，作為教育 系統(tǒng)中一部分的中小學(xué)體育課程也就難逃疾病的魔咒了。 伴隨中國基礎(chǔ)教育的發(fā)展脈動，中小學(xué)體育課程蹣跚走過了百年 的歷程。百年學(xué)校體育課程的歷史昭示了一個顛簸不破的事實，體育 必定在學(xué)校中，，在學(xué)校課程體系之中。體育作為教育方針提出的“一 育”理應(yīng)得到應(yīng)有的重視。讓學(xué)生成為具有健康體魄、生活體育技能 和體育精神的人，這既是社會對于未來公民的期待，也是每個學(xué)生實 現(xiàn)完美人生的內(nèi)在需求。 本論文運用文獻研究、問卷調(diào)查與實地訪談、課堂觀察與個案研 究等方法，從教育 學(xué) 病理學(xué)視角聚焦考察當下的中小學(xué)體育課程。 在極度功利化的教育制度下，體育課程理念、課程目標、課程資源、 課程結(jié)構(gòu)和體育課程評價等都可能“患病”，并制約著體育課程功能 和價值的實現(xiàn)，以至于體育課程中的學(xué)生和體育教師深受煎熬。 文章由八個章節(jié)構(gòu)成，前有緒論，后有結(jié)語，正文部分由五章組 成。第一章緒論中主要包括研究選題的緣起與意義、關(guān)鍵詞的界定、 文獻的綜述和研究方法、思路等；第二章是中小學(xué)體育課程疾病分類 標準與方法；第三、四、五、六、七章是對五類課

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