發(fā)布時(shí)間：2016-11-16 23:55

  本文關(guān)鍵詞：美國(guó)高校選拔性入學(xué)體系研究:制度的視角，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

《福建師范大學(xué)》 2015年

關(guān)于思政學(xué)科高考命題立意演變的研究

江紅梅  

【摘要】：普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試,簡(jiǎn)稱“高考”,是1977年以來高校選拔人才的最重要的途徑之一。思想政治學(xué)科作為高考文科綜合考試科目之一,其命題質(zhì)量也是人們關(guān)注的焦點(diǎn)。命題立意是命題的核心和靈魂,在一定程度上決定了命題的形式和內(nèi)容。本文立足于基礎(chǔ)教育課程改革的理念,從全局出發(fā),綜合運(yùn)用文獻(xiàn)法、歸納法、理論聯(lián)系實(shí)際等研究方法,以縱向的角度,比較全面、系統(tǒng)地研究了思政學(xué)科三十多年來高考命題立意的演變過程。具體而言,本文分析了思政學(xué)科高考命題立意演變的階段歷程,闡釋了各個(gè)階段命題立意演變的背景和意義,同時(shí)還反思了命題立意演變過程中存在的一些不足,并嘗試著探尋可行的解決路徑,以期為思政學(xué)科學(xué)業(yè)水平考試的發(fā)展盡獻(xiàn)自己的綿薄之力。

【關(guān)鍵詞】：
【學(xué)位授予單位】：福建師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2015
【分類號(hào)】：G633.2
【目錄】：

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