本文關(guān)鍵詞：韓語母語者習得漢語動賓式離合詞偏誤研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：漢語離合詞是動詞的一種,但它和一般動詞不同：離合詞能夠拆分，是一種獨特的詞匯形態(tài)。從離合詞的詞匯特征和句子特征來看，我們既可以把離合詞當作一個詞，也可以把它看作一個短語。關(guān)于離合詞在現(xiàn)代漢語中的用法，已經(jīng)有很多學者加以研究。這不僅對母語非漢語者來說是一個難點，對漢語國際教育來說也是一個重點。至今為止，對離合詞的相關(guān)研究有很多，在中國語言學界涉及到離合詞形態(tài)的研究并不多,而離合詞的形態(tài)問題也是漢語教學中的一個難點。因此，從教師的立場看，離合詞形態(tài)是教學難點；從學生的立場看，離合詞形態(tài)是習得難點。 本論文由以下五章構(gòu)成: 第一章闡述了本文的寫作目的，研究范圍和研究方法。為了確定研究范圍，列出了研究需要的動賓式離合詞。第二章列舉了關(guān)于離合詞以往的研究成果，內(nèi)容分別是：漢語學界和對外漢語學界的研究概述。第三章探討動賓式離合詞的構(gòu)造特征，分析了第一章所列出的動賓式離合詞與助詞、補語、定語等的結(jié)合，離合詞重疊及倒置形態(tài)。第四章分析韓國學生使用離合詞時所出現(xiàn)的偏誤，文字調(diào)查和語言調(diào)查并行，，找出了錯誤的原因。第五章對前面出現(xiàn)的錯誤現(xiàn)象進行總結(jié)，并闡述了漢語中的離合詞和韓國語是如何對應的。文中列舉出了韓國語的漢字詞與漢語的離合詞對應的詞匯，從詞性、詞義、詞和句的對應等各種角度分析，整理出了韓國語詞匯與漢語離合詞擴展形態(tài)相對應的表達方式，并發(fā)現(xiàn)了一定的規(guī)律。
【關(guān)鍵詞】：離合詞 一般動詞 詞 短語 擴展 韓國學生 偏誤分析 動賓式 對韓漢語教學
【學位授予單位】：吉林大學
【學位級別】：博士
【學位授予年份】：2014
【分類號】：H195
【目錄】：

• 中文摘要4-5
• Abstract5-8
• 第1章 緒論8-13
• 1.1 選題意義8-9
• 1.2 研究的范圍及方法9-13
• 1.2.1 研究范圍9-12
• 1.2.2 研究方法12-13
• 第2章 相關(guān)研究綜述13-20
• 2.1 現(xiàn)代漢語離合詞的研究13-17
• 2.1.1 中國學者的研究現(xiàn)狀13-16
• 2.1.2 韓國學者的研究現(xiàn)狀16-17
• 2.2 對外漢語離合詞教學研究17-20
• 第3章 動賓式離合詞的用法研究20-71
• 3.1 動賓式離合詞的構(gòu)造特征20-21
• 3.2 動賓式離合詞的擴展形式21-71
• 第4章 動賓式離合詞使用的偏誤分析71-148
• 4.1 偏誤分析的相關(guān)理論71-74
• 4.1.1 對比分析理論71-72
• 4.1.2 偏誤分析理論72-73
• 4.1.3 中介語理論73-74
• 4.2 離合詞偏誤的類型74-75
• 4.3 調(diào)查設(shè)計原則與方法75-77
• 4.4 問卷調(diào)查結(jié)果分析77-125
• 4.4.1 初級問卷調(diào)查結(jié)果77-97
• 4.4.2 中高級調(diào)查結(jié)果97-125
• 4.5 通過錄音分析離合詞的使用125-145
• 4.6 離合詞偏誤的原因145-148
• 第5章 離合詞在韓語的對應表達148-185
• 5.1 離合詞中的漢字詞及韓語漢字詞148-150
• 5.2 離合詞的韓譯150-168
• 5.2.1 詞性151-152
• 5.2.2 詞義152-168
• 5.3 與離合詞相對應的韓語詞匯與短語的關(guān)系168-179
• 5.3.1 詞匯的對應168-175
• 5.3.2 短語的對應175-178
• 5.3.3 詞匯與短語的對應178-179
• 5.4 離合詞擴展形式與其對應的韓語關(guān)系179-185
• 5.4.1 和助詞結(jié)合的離合詞與韓國語的關(guān)系179-181
• 5.4.2 和補語一起使用時韓國語的對應關(guān)系181-183
• 5.4.3 離合詞的重疊和韓國語的關(guān)系183
• 5.4.4 離合詞的倒置和韓國語的關(guān)系183-185
• 總結(jié)185-187
• 參考文獻187-192
• 附錄192-197
• 作者簡介及科研成果197-198
• 致謝198

【參考文獻】

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  本文關(guān)鍵詞：韓語母語者習得漢語動賓式離合詞偏誤研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

本文編號：363913