學(xué)術(shù)英語是理工科研究生英語學(xué)習(xí)的“剛性需求”,然而目前相關(guān)研究視角多局限于外語教學(xué)內(nèi)部。本研究以外語教育規(guī)劃為視角,從價值分析、目標(biāo)分析和執(zhí)行分析三方面建構(gòu)中國理工科研究生學(xué)術(shù)英語素養(yǎng)的本土理論,拓展研究視角,豐富現(xiàn)有理論,并從實踐角度,回答三大基礎(chǔ)問題:為什么教、教什么、如何教,以咨借鑒。本研究旨在回答以下三個研究問題:（1）理工科研究生學(xué)術(shù)英語素養(yǎng)的價值建構(gòu)如何?（2）理工科研究生學(xué)術(shù)英語素養(yǎng)的內(nèi)涵要素有哪些?（3）理工科研究生學(xué)術(shù)英語素養(yǎng)發(fā)展的影響因素有哪些?影響路徑如何?本研究采用定性、定量、定性的混合路徑研究,以及探索性、驗證性、闡釋性的線性研究設(shè)計,采用文獻(xiàn)法、探索性訪談、話語分析、問卷調(diào)查、深度訪談的研究方法,最終實現(xiàn)定性研究與定量研究之間的三角驗證,保證研究結(jié)論的信效度,并通過遵守自愿、保密、忠實三大原則,確保本課題的研究倫理。本研究首先在理清三個核心概念“理工科研究生”、“外語教育規(guī)劃”及“學(xué)術(shù)英語素養(yǎng)”的基礎(chǔ)上,梳理相關(guān)理論,建立了理工科研究生學(xué)術(shù)英語素養(yǎng)概念框架。其次研究者進(jìn)行了探索性數(shù)據(jù)采集,包括國家及高校的規(guī)劃文本、對理工科研究生、研究生導(dǎo)師及學(xué)術(shù)英語教師進(jìn)行... 

【文章來源】：上海外國語大學(xué)上海市 211工程院校 教育部直屬院校

【文章頁數(shù)】：280 頁

【學(xué)位級別】：博士

【部分圖文】：

外語教育規(guī)劃國外相關(guān)研究年度如圖2-1所示，2005年以來，國外的外語教育規(guī)劃相關(guān)研究中，Proquest

外語教育規(guī)劃國內(nèi)相關(guān)研究年度分布

學(xué)術(shù)英語素養(yǎng)國外相關(guān)研究年度分布

【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]軍隊院校外語教學(xué)規(guī)劃的思考與建議[J]. 馬曉雷,胡小棠.  解放軍外國語學(xué)院學(xué)報. 2018(06)
[2]語言規(guī)劃視域下的大學(xué)外語教學(xué)改革[J]. 沈騎.  外語教學(xué). 2018(06)
[3]構(gòu)建人類命運共同體視域下的中國外語戰(zhàn)略規(guī)劃[J]. 沈騎,魏海苓.  外語界. 2018(05)
[4]改革開放以來的中國外語教育規(guī)劃[J]. 沈騎,鮑敏.  語言戰(zhàn)略研究. 2018(05)
[5]“一帶一路”視域下中國外語教育政策調(diào)整問題的若干思考[J]. 鄭茗元.  黑龍江高教研究. 2018(05)
[6]老年教育政策價值研究:基于政策文本的審視[J]. 傅蕾,吳思孝,程仙平.  現(xiàn)代教育管理. 2018(04)
[7]基于國家文化安全的美國外語規(guī)劃演進(jìn)研究[J]. 郭鳳鳴.  思想戰(zhàn)線. 2018(02)
[8]高校研究生英語能力需求及滿意度調(diào)查研究[J]. 吳莎,張文霞,郭茜.  學(xué)位與研究生教育. 2018(03)
[9]從青年入手重塑中國人的價值觀——《中長期青年發(fā)展規(guī)劃（2016—2025年）》的精神啟示[J]. 周曉虹.  中國青年研究. 2018(03)
[10]中國大學(xué)生學(xué)術(shù)英語口語需求調(diào)查[J]. 王華.  西安外國語大學(xué)學(xué)報. 2018(01)

博士論文
[1]解讀上海外語教育：歷史與文化語境的嬗變[D]. 趙魯平.華東師范大學(xué) 2005



本文編號：3546357