出土文獻字詞考釋是理解文本內(nèi)容的基礎(chǔ),這既是出土資料研究的本身課題,又是相關(guān)學(xué)科利用出土材料開展深入研究的外在要求。字詞考釋如有歧誤,不能爲(wèi)相關(guān)學(xué)科研究提供成熟的文本依據(jù),出土資料的重大價值就難以充分體現(xiàn),所以出土資料疑難字詞考證是具有重要意義的基礎(chǔ)性研究工作。本文前三章內(nèi)容主要涉及出土資料研究中字形、語音通假與用字習(xí)慣、詞義三大方面問題。第一章對字形問題分類例舉,著重探討形體釋讀與辭例之間的相互制約關(guān)係,提示據(jù)後世文字釋讀古文字時應(yīng)提高警惕。第二章對出土文獻中一形表示多詞、一詞用多形表示的複雜字詞關(guān)係及疑難、特殊的語音通假關(guān)係分別例舉,新考訂了同聲、異聲通假共20組。第三章以詞義研究爲(wèi)重,是本論文頗有特色的部分之一,先探討了出土文獻注釋歧誤現(xiàn)象,對一些特殊詞義作分類例舉,關(guān)注新詞義與語源義的考證,提示了簡帛文獻語詞考證與中古漢語的密切關(guān)聯(lián),最後新考證、辨析了10則疑難詞義。其後三章關(guān)注出土文獻研究中除形、音、義外的其他方面問題。第四章對出土資料異文、對讀研究分類說明,同時提示研究中應(yīng)該注意的問題,闡述了作者對四組異文的不同解釋。第五章涉及出土文獻的�？迸c語法、虛詞問題,主要舉誤字、衍... 

【文章來源】：吉林大學(xué)吉林省 211工程院校 985工程院校 教育部直屬院校

【文章頁數(shù)】：210 頁

【學(xué)位級別】：博士

【文章目錄】：
摘要
Abstract
緒論
    一 選題意義
    二 本文的主要內(nèi)容和結(jié)構(gòu)安排
    三 本文的主要創(chuàng)穫
壹 字形方面問題
    一 字形問題類舉
        (一) 不識字形,或本可識而誤釋
        (二) 字形漫漶、殘損
        (三) 形體相似而誤釋
        (四) 字形本身寫法變異
    二 字形、辭例間的相互制約關(guān)係
        (一) 釋讀) 字
        (二) 形近字、同形字辨析
        (三) 釋讀殘文
        (四) 釋讀省文
    三 據(jù)後世字形釋讀古文字多誤
貳 字詞關(guān)係、通假習(xí)慣
    一 複雜的字詞關(guān)係
        (一) 一字可表示多詞
        (二) 一詞可用多字表示
    二 疑難通假關(guān)係的考證
        (一) 出土文獻中首見、罕見,不易辨識
        (二) 語音關(guān)係較遠,不易確認(rèn)
        (三) 一形兩用,通假關(guān)係難辨
    三 特殊的語音通轉(zhuǎn)現(xiàn)象
        (一) 幽、覺與微、物、文韻部通轉(zhuǎn)
        (二) 蒸、侵與真、文韻部通轉(zhuǎn)
叁 詞義問題
    一 出土文獻詞語解釋的歧誤現(xiàn)象
        (一) 據(jù)字面以常義訓(xùn)解,而不顧及詞語在句中的含義
        (二) 不明通假關(guān)係、用字習(xí)慣,找不出所表示之詞
        (三) 以今律古,不注意詞義的時代性
        (四) 偷換概念,語句串講時意義與實際詞義不合
    二 出土文獻中的幾類特殊詞義
        (一) 詞義以往僅見字書,後來出土文獻中出現(xiàn)用例
        (二) 文獻實際使用中的生僻義
        (三) 方言詞語
    三 出土文獻中新詞義的考證
    四 出土文獻詞義的詞源解釋
    五 與中古漢語的結(jié)合：以“倚”、“行”等爲(wèi)例
肆 異文、對讀
    一 出土文獻異文解釋
        (一) 考釋字形
        (二) 溝通語音
        (三) 同義換讀
    二 出土文獻對讀研究
        (一) 與傳世文獻的對讀
        (二) 與出土資料的對讀
    三 異文、對讀研究需要注意的問題
        (一) 毋以誤字爲(wèi)據(jù)立說
        (二) 毋將義近換用解釋爲(wèi)語音通假關(guān)係
        (三) 趨同、立異
        (四) 注意利用間接材料
伍 �？�、虛詞、語法
    一 �？�
        (一) 誤字
        (二) 衍文
    二 虛詞
    三 語法
主要參考文獻


【參考文獻】：
期刊論文
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本文編號：3417462