個(gè)體印象與群體印象形成的認(rèn)知機(jī)制相似性 ——基于加工偏差視角
發(fā)布時(shí)間:2021-09-01 08:47
個(gè)體印象形成是基于可用個(gè)體信息對(duì)個(gè)體建構(gòu)整體觀念的過程;而群體印象形成是基于群體成員信息對(duì)群體建構(gòu)整體觀念的過程。這兩種過程均是社會(huì)認(rèn)知心理學(xué)的重要研究議題,并在各自的領(lǐng)域取得了豐碩的學(xué)術(shù)成果,但二者之間的相似性卻很少被討論過。為此,本研究基于相關(guān)概念、形成過程和理論解釋的文獻(xiàn)梳理與問題分析,從加工偏差的視角系統(tǒng)比較了個(gè)體與群體印象形成認(rèn)知機(jī)制之間的相似性,從而揭示了不同社會(huì)范疇化任務(wù)之間的共性,并應(yīng)用優(yōu)先轉(zhuǎn)移聯(lián)結(jié)理論解釋印象偏差的形成認(rèn)知機(jī)制。虛假相關(guān)效應(yīng)與反基準(zhǔn)比率效應(yīng)范式是考察印象偏差形成的兩個(gè)經(jīng)典范式。虛假相關(guān)效應(yīng)假設(shè)印象形成的兩個(gè)對(duì)象之間本身無實(shí)質(zhì)差異,這稱為無差異條件,人類認(rèn)知加工后卻會(huì)覺得二者存在顯著差異。反基準(zhǔn)比率效應(yīng)范式假設(shè)印象形成的兩個(gè)對(duì)象之間存在實(shí)質(zhì)差異,稱為有差異條件,人類認(rèn)知加工后則會(huì)擴(kuò)大這種差異。目前,針對(duì)這兩種范式主要采用行為實(shí)驗(yàn)展開研究。但行為研究只能依據(jù)印象形成后的測(cè)試結(jié)果推測(cè)其形成的認(rèn)知過程,屬于間接證據(jù);而認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)技術(shù)通過實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)印象形成的加工過程,可以獲得深層次的直接證據(jù)。因此,本研究基于行為和認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)的相關(guān)事件電位實(shí)驗(yàn)方法,考察了無差異...
【文章來源】:上海師范大學(xué)上海市
【文章頁數(shù)】:262 頁
【學(xué)位級(jí)別】:博士
【部分圖文】:
自動(dòng)聯(lián)結(jié)復(fù)發(fā)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)
位論文 動(dòng)和人類的應(yīng)急性判斷(contingency judgm驗(yàn)發(fā)現(xiàn),動(dòng)物經(jīng)過多次學(xué)習(xí)某個(gè)線索后會(huì)形成起更強(qiáng)的線索-效應(yīng)聯(lián)結(jié)。當(dāng)線索再次出現(xiàn)效應(yīng)性反應(yīng)。而人類則表現(xiàn)為容易做出非n Overwalle & Van Rooy, 2001; Read & Mille絡(luò)受到個(gè)體-特質(zhì)范疇匹配的刺激次數(shù)越多。或者說,信息被加工的次數(shù)越多,其相關(guān)本規(guī)模效應(yīng)(圖 1-2)。早期的印象形成模型 1981; Busemeyer, 1991; Hogarth & Einhorn, 1
原則是德爾塔算法的第二原則,即聯(lián)結(jié)主義網(wǎng)絡(luò)模型允許節(jié)點(diǎn)之間爭(zhēng)。它適用于解釋那些盡管出現(xiàn)次數(shù)少,但對(duì)最終印象影響力卻顯征,也是聯(lián)結(jié)主義的核心觀點(diǎn)之一(Young, 2013; Read & Miller, 2競(jìng)爭(zhēng)的經(jīng)典示例是因果歸因中的折扣現(xiàn)象。當(dāng)某種原因?qū)δ硞(gè)結(jié)果時(shí),知覺者傾向于忽略其它潛在因素(Khemlani & Oppenheimer, 2成中,行為發(fā)生的情景常常會(huì)削弱知覺者對(duì)行為者進(jìn)行特質(zhì)歸因象形成的聯(lián)結(jié)主義模型中,行為者的族群、行為發(fā)生情景等多種變特質(zhì)推理中的折扣效應(yīng)。換言之,這些變量都會(huì)參與到特質(zhì)范疇建競(jìng)爭(zhēng)當(dāng)中。因此,從這些變量節(jié)點(diǎn)輸出的信息決定了特質(zhì)節(jié)點(diǎn)總的圖 1-3 所示,特質(zhì)節(jié)點(diǎn) T1 接收多個(gè)節(jié)點(diǎn)輸入,而特質(zhì)節(jié)點(diǎn) T2 只接入。T1 的多個(gè)輸入將導(dǎo)致其過度激活,同時(shí)輸入之間將為聯(lián)結(jié)權(quán)為了將 T1 的激活狀態(tài)調(diào)整到穩(wěn)定水平,各個(gè)輸入節(jié)點(diǎn)與 T1 間的折。與 T1 情況相反,因?yàn)橹挥幸粋(gè)輸入影響 T2 的激活狀態(tài),因節(jié)點(diǎn)間的權(quán)重將不受任何約束達(dá)到最大值。
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]注意控制定勢(shì)和線索類型在注意捕獲中的作用[J]. 劉麗,白學(xué)軍. 心理學(xué)報(bào). 2016(09)
[2]選擇性注意對(duì)聽覺內(nèi)隱學(xué)習(xí)的影響[J]. 李秀君,石文典. 心理學(xué)報(bào). 2016(03)
[3]刻板印象激活的無意圖性及其大腦神經(jīng)活動(dòng)特征[J]. 楊亞平,王沛,尹志慧,陳慶偉,馮夏影. 心理學(xué)報(bào). 2015(04)
[4]群體印象形成與個(gè)體印象形成:反基準(zhǔn)比率效應(yīng)[J]. 陳淑娟,王沛,梁雅君. 心理學(xué)報(bào). 2014(11)
[5]自上而下的注意控制定勢(shì)在注意捕獲中的作用[J]. 劉麗,李運(yùn),李力紅,白學(xué)軍. 心理學(xué)報(bào). 2014(10)
[6]印象形成中交叉刻板印象的加工機(jī)制[J]. 王凱,王沛. 心理科學(xué). 2012(06)
[7]基于面孔的印象形成:神經(jīng)科學(xué)的視角[J]. 張耀華,朱莉琪. 心理科學(xué)進(jìn)展. 2012(07)
[8]內(nèi)隱刻板印象研究綜述[J]. 王沛. 心理科學(xué)進(jìn)展. 2002(01)
[9]刻板印象的社會(huì)認(rèn)知研究述論[J]. 王沛. 心理科學(xué). 1999(04)
本文編號(hào):3376667
【文章來源】:上海師范大學(xué)上海市
【文章頁數(shù)】:262 頁
【學(xué)位級(jí)別】:博士
【部分圖文】:
自動(dòng)聯(lián)結(jié)復(fù)發(fā)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)
位論文 動(dòng)和人類的應(yīng)急性判斷(contingency judgm驗(yàn)發(fā)現(xiàn),動(dòng)物經(jīng)過多次學(xué)習(xí)某個(gè)線索后會(huì)形成起更強(qiáng)的線索-效應(yīng)聯(lián)結(jié)。當(dāng)線索再次出現(xiàn)效應(yīng)性反應(yīng)。而人類則表現(xiàn)為容易做出非n Overwalle & Van Rooy, 2001; Read & Mille絡(luò)受到個(gè)體-特質(zhì)范疇匹配的刺激次數(shù)越多。或者說,信息被加工的次數(shù)越多,其相關(guān)本規(guī)模效應(yīng)(圖 1-2)。早期的印象形成模型 1981; Busemeyer, 1991; Hogarth & Einhorn, 1
原則是德爾塔算法的第二原則,即聯(lián)結(jié)主義網(wǎng)絡(luò)模型允許節(jié)點(diǎn)之間爭(zhēng)。它適用于解釋那些盡管出現(xiàn)次數(shù)少,但對(duì)最終印象影響力卻顯征,也是聯(lián)結(jié)主義的核心觀點(diǎn)之一(Young, 2013; Read & Miller, 2競(jìng)爭(zhēng)的經(jīng)典示例是因果歸因中的折扣現(xiàn)象。當(dāng)某種原因?qū)δ硞(gè)結(jié)果時(shí),知覺者傾向于忽略其它潛在因素(Khemlani & Oppenheimer, 2成中,行為發(fā)生的情景常常會(huì)削弱知覺者對(duì)行為者進(jìn)行特質(zhì)歸因象形成的聯(lián)結(jié)主義模型中,行為者的族群、行為發(fā)生情景等多種變特質(zhì)推理中的折扣效應(yīng)。換言之,這些變量都會(huì)參與到特質(zhì)范疇建競(jìng)爭(zhēng)當(dāng)中。因此,從這些變量節(jié)點(diǎn)輸出的信息決定了特質(zhì)節(jié)點(diǎn)總的圖 1-3 所示,特質(zhì)節(jié)點(diǎn) T1 接收多個(gè)節(jié)點(diǎn)輸入,而特質(zhì)節(jié)點(diǎn) T2 只接入。T1 的多個(gè)輸入將導(dǎo)致其過度激活,同時(shí)輸入之間將為聯(lián)結(jié)權(quán)為了將 T1 的激活狀態(tài)調(diào)整到穩(wěn)定水平,各個(gè)輸入節(jié)點(diǎn)與 T1 間的折。與 T1 情況相反,因?yàn)橹挥幸粋(gè)輸入影響 T2 的激活狀態(tài),因節(jié)點(diǎn)間的權(quán)重將不受任何約束達(dá)到最大值。
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]注意控制定勢(shì)和線索類型在注意捕獲中的作用[J]. 劉麗,白學(xué)軍. 心理學(xué)報(bào). 2016(09)
[2]選擇性注意對(duì)聽覺內(nèi)隱學(xué)習(xí)的影響[J]. 李秀君,石文典. 心理學(xué)報(bào). 2016(03)
[3]刻板印象激活的無意圖性及其大腦神經(jīng)活動(dòng)特征[J]. 楊亞平,王沛,尹志慧,陳慶偉,馮夏影. 心理學(xué)報(bào). 2015(04)
[4]群體印象形成與個(gè)體印象形成:反基準(zhǔn)比率效應(yīng)[J]. 陳淑娟,王沛,梁雅君. 心理學(xué)報(bào). 2014(11)
[5]自上而下的注意控制定勢(shì)在注意捕獲中的作用[J]. 劉麗,李運(yùn),李力紅,白學(xué)軍. 心理學(xué)報(bào). 2014(10)
[6]印象形成中交叉刻板印象的加工機(jī)制[J]. 王凱,王沛. 心理科學(xué). 2012(06)
[7]基于面孔的印象形成:神經(jīng)科學(xué)的視角[J]. 張耀華,朱莉琪. 心理科學(xué)進(jìn)展. 2012(07)
[8]內(nèi)隱刻板印象研究綜述[J]. 王沛. 心理科學(xué)進(jìn)展. 2002(01)
[9]刻板印象的社會(huì)認(rèn)知研究述論[J]. 王沛. 心理科學(xué). 1999(04)
本文編號(hào):3376667
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