張舜徽在新中國建立前完成并刊行的論著有《積石叢稿》與《廣校讎略》,建國前寫定、建國后刊行的論著有《舊學(xué)輯存》,這三部論著的內(nèi)容博涉經(jīng)史子集四部,說明他早年即具備了深厚的學(xué)問基礎(chǔ)。他早年還講求經(jīng)世致用,《張舜徽壯議軒日記》便集中體現(xiàn)了他的經(jīng)世思想。綜合這三部論著與日記,可知他早就制定了一生的治學(xué)計劃,其學(xué)術(shù)思想在建國前已經(jīng)初步成熟。一九五O年代是中國史學(xué)快速發(fā)展的時代,也是中國馬克思主義史學(xué)迅速發(fā)展的時代。張舜徽在建國前就開始接觸中國馬克思主義史學(xué),一九五O年代,他更加全面地學(xué)習(xí)了馬克思主義、接受了唯物史觀,完成了思想上的重大轉(zhuǎn)變,最終迅速地跟上了時代的步伐,撰寫出了一大批有分量的論著,在學(xué)術(shù)研究方面取得了很大成就。在清代學(xué)術(shù)史研究方面,《顧亭林學(xué)記》全面探討了顧炎武的學(xué)術(shù)思想,堪稱顧炎武學(xué)術(shù)思想研究的經(jīng)典之作:《清代揚(yáng)州學(xué)記》深入分析了王懋竑、王念孫、汪中、焦循、阮元等揚(yáng)州學(xué)者的學(xué)術(shù)思想,是清代揚(yáng)州學(xué)派研究的奠基之作。顧炎武治學(xué),走的是博通的路子;揚(yáng)州學(xué)派的治學(xué)態(tài)度和所取得的成績,也有“圓通廣大”的氣象,這兩部學(xué)記,既是在論述清代學(xué)術(shù)史,也是在表章通人之學(xué)�！肚迦宋募瘎e錄》雖完成于19... 

【文章來源】：華中師范大學(xué)湖北省 211工程院校 教育部直屬院校

【文章頁數(shù)】：170 頁

【學(xué)位級別】：博士

【文章目錄】：
中文摘要
Abstract
引言
    一、選題的緣由與意義
    二、研究現(xiàn)狀綜述
第一章 張舜徽建國前的教學(xué)與科研
    第一節(jié) 經(jīng)世致用的學(xué)術(shù)追求
        一、經(jīng)世目標(biāo)的確立
        二、內(nèi)容豐富的經(jīng)世思想
        三、經(jīng)世思想的具體實踐
    第二節(jié) 初入學(xué)林的研究成果
        一、建國前刊行的《廣校讎略》與《積石叢稿》
        二、建國前完成、建國后刊行的《舊學(xué)輯存》
第二章 一九五○年代張舜徽學(xué)術(shù)思想的發(fā)展脈絡(luò)
    第一節(jié) 一九五○年代中國史學(xué)界的基本狀況
        一、重大史學(xué)理論問題的討論
        二、各類史籍的編撰
        三、古籍的整理與資料的編纂
    第二節(jié) 一九五○年代張舜徽的思想變化
        一、學(xué)習(xí)與接受馬克思主義
        二、反思建國前的經(jīng)歷與思想
        三、確定未來的工作方向
第三章 博大精深的清代學(xué)術(shù)史研究
    第一節(jié) 表章清學(xué)的兩部“學(xué)記”
        一、改良“學(xué)記”體例
        二、分析清代學(xué)術(shù)的淵源
        三、贊揚(yáng)顧炎武、揚(yáng)州諸儒的治學(xué)精神與態(tài)度
        四、總結(jié)顧炎武、揚(yáng)州諸儒的治學(xué)方法與成就
        五、辨明后世對顧炎武學(xué)術(shù)思想的誤解
    第二節(jié) 總結(jié)清學(xué)的“清人文集別錄”
        一、《清人文集別錄》的撰著緣起與過程
        二、《清人文集別錄》的主要內(nèi)容
        三、《清人文集別錄》的特色與價值
第四章 平正通達(dá)的“史學(xué)三書”研究
    第一節(jié) 《史學(xué)三書平議》的主要內(nèi)容與學(xué)術(shù)價值
        一、考明《史通》的疏舛,贊揚(yáng)劉知幾的識解
        二、糾正《通志總序》的疏失,表章鄭樵的史識
        三、辨明《文史通義》的疏漏,贊賞章學(xué)誠的卓識
    第二節(jié) 張舜徽對劉知幾、鄭樵、章學(xué)誠學(xué)術(shù)思想的繼承與發(fā)展
        一、吸收劉知幾、鄭樵的史學(xué)理論
        二、發(fā)展鄭樵、章學(xué)誠的校讎學(xué)理論
        三、借鑒章學(xué)誠的方志學(xué)理論
第五章 發(fā)凡起例的歷史文獻(xiàn)學(xué)研究
    第一節(jié) 論述中國歷史要籍
        一、擴(kuò)大史學(xué)范圍
        二、闡明史書體例
    第二節(jié) 提煉古籍校讀方法
        一、校書要以讀書為目的
        二、讀書要以遠(yuǎn)大自期
第六章 與時俱進(jìn)的馬克思主義史學(xué)研究
    第一節(jié) 運(yùn)用五種社會形態(tài)學(xué)說解析中國社會
        一、探討西周的社會性質(zhì)問題
        二、剖析封建社會的倫理道德思想
    第二節(jié) 采用階級觀點(diǎn)分析中國歷史
        一、以階級觀點(diǎn)解析古文字、探索古代史實
        二、以階級觀點(diǎn)分析中國古代社會
    第三節(jié) 論證“人民群眾是歷史的創(chuàng)造者”
        一、全面總結(jié)古代勞動人民的發(fā)明創(chuàng)造成就
        二、揭示古代勞動人民集體創(chuàng)造發(fā)明的規(guī)律
        三、歌頌古代勞動人民的創(chuàng)造精神
綜論
    一、張舜徽一九五O年代學(xué)術(shù)研究的總體特征
    二、張舜徽一九五O年代學(xué)術(shù)研究的意義及啟示
參考文獻(xiàn)
攻讀學(xué)位期間發(fā)表的論文


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]“五朵金花”問題再審視[J]. 張越.  中國史研究. 2016(02)
[2]劉知幾“疑古惑經(jīng)”思想探析[J]. 紀(jì)丹陽.  安徽史學(xué). 2015(03)
[3]“舊史家”與“五朵金花”的討論（1949—1966）[J]. 朱春龍.  史學(xué)理論研究. 2015(02)
[4]張舜徽先生的室名與人生追求[J]. 周國林.  中國文化研究. 2013(03)
[5]淺論“五朵金花”的理論成就和學(xué)術(shù)意義[J]. 張越.  史學(xué)史研究. 2011(03)
[6]學(xué)貫四部 業(yè)兼體用——張舜徽先生的學(xué)術(shù)成就與治學(xué)精神[J]. 周國林.  華中師范大學(xué)學(xué)報(人文社會科學(xué)版). 2011(03)
[7]論顧炎武“經(jīng)學(xué)即理學(xué)”的學(xué)術(shù)史意義[J]. 陳敏榮.  中南民族大學(xué)學(xué)報(人文社會科學(xué)版). 2009(03)
[8]20世紀(jì)的辛亥革命史研究[J]. 嚴(yán)昌洪,馬敏.  歷史研究. 2000(03)
[9]百年來中國近代史研究回顧[J]. 龔書鐸,董貴成.  東南學(xué)術(shù). 2000(03)
[10]50年來的辛亥革命史研究[J]. 章開沅.  近代史研究. 1999(05)



本文編號：3238075