發(fā)布時(shí)間：2021-03-22 18:37

　　人類對(duì)外部世界的基本經(jīng)驗(yàn)是通過五大感官感知,在認(rèn)識(shí)世界過程中,人們常以表示由具體感官感知而形成的詞語(yǔ)去描寫、表達(dá)相關(guān)的抽象概念,也可以描寫具體的感知感受。這是一種普遍現(xiàn)象,在不同語(yǔ)言的詞匯系統(tǒng)里都有所反映,世界各種語(yǔ)言都擁有大量的感官感知的詞語(yǔ)。這類詞語(yǔ)可以分為視覺詞語(yǔ)、聽覺詞語(yǔ)、味覺詞語(yǔ)、觸覺詞語(yǔ)、嗅覺詞語(yǔ)等五小類。在語(yǔ)言使用過程中,這類詞語(yǔ)除了基本義以外,還擁有豐富的概念隱喻意義,尤其是通感隱喻意義,以滿足人們傳情達(dá)意的需要。感官感知詞語(yǔ)研究既有重要的語(yǔ)言學(xué)價(jià)值,也有不可忽視的民族文化學(xué)意義。在中國(guó),以往的相關(guān)研究主要集中于表示感官動(dòng)作詞語(yǔ)以及視覺感覺詞語(yǔ),至于低級(jí)感官感覺的觸覺詞和味覺詞近幾年才慢慢得到關(guān)注。在越南,關(guān)于低感詞的研究更是寥寥可數(shù),關(guān)于低感詞語(yǔ)的漢越語(yǔ)的對(duì)比研究更是一片空白。本文以中國(guó)語(yǔ)言學(xué)界關(guān)于感官感覺詞語(yǔ)的研究成果為基礎(chǔ),參考越南學(xué)術(shù)界的有關(guān)研究,對(duì)漢語(yǔ)和越南語(yǔ)觸覺和味覺詞的語(yǔ)義及其認(rèn)知和教學(xué)問題進(jìn)行了較為深入的探討。以翔實(shí)的語(yǔ)料進(jìn)行了較為細(xì)致的對(duì)比分析,揭示了漢越低感詞在詞匯體系、各義項(xiàng)的造詞能力和語(yǔ)義結(jié)構(gòu)等方面的不同特征。在此基礎(chǔ)上,考察了越南學(xué)生在習(xí)得漢語(yǔ)... 

【文章來源】：武漢大學(xué)湖北省 211工程院校 985工程院校 教育部直屬院校

【文章頁(yè)數(shù)】：237 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】：博士

【文章目錄】：
博士生自認(rèn)為的論文創(chuàng)新點(diǎn)
中文摘要
Abstract
緒論
    1 題解
        1.1 低感詞
        1.2 低感詞教學(xué)
    2 研究緣由及對(duì)象
        2.1 研究緣由
        2.2 研究對(duì)象
    3 研究意義和現(xiàn)狀
        3.1 研究意義
        3.2 研究現(xiàn)狀
    4 研究重點(diǎn)和創(chuàng)新點(diǎn)
        4.1 研究重點(diǎn)
        4.2 主要?jiǎng)?chuàng)新點(diǎn)
    5 理論依據(jù)
        5.1 概念隱喻
        5.2 “體驗(yàn)性”說
    6 研究任務(wù)和方法
        6.1 研究任務(wù)
        6.2 研究方法
    7 語(yǔ)料來源
        7.1 漢語(yǔ)語(yǔ)料庫(kù)
        7.2 越南語(yǔ)語(yǔ)料庫(kù)
第一章 漢越低感詞的義族與詞族
    1.1 基本概念
        1.1.1 觸覺詞與味覺詞
        1.1.2 溫感詞、硬感詞與重感詞
        1.1.3 義族與詞族
    1.2 溫感詞的義族及其詞族
        1.2.1 “冷”與“l(fā)anh”
        1.2.2 “熱”與“nong”
        1.2.3 “涼”與“mat”
        1.2.4 “溫”與“am”
    1.3 硬感詞的義族及其詞族
        1.3.1 “軟”與“Mem”
        1.3.2 “硬”與“Cung”
    1.4 重感詞的義族及其詞族
        1.4.1 “重”與“nang”
        1.4.2 “輕”與“nhe”
    1.5 味覺詞的義族及其詞族
        1.5.1 “酸”與“chua”
        1.5.2 “甜”與“ngot”
        1.5.3 “苦”與“dang”
        1.5.4 “辣”與“cay”
        1.5.5 “咸”與“man”
    1.6 本章小結(jié)
第二章 漢越低感詞的通感隱喻
    2.1 基本概念
        2.1.1 通感
        2.1.2 通感隱喻
    2.2 漢越觸覺詞的通感隱喻
        2.2.1 共有的通感隱喻
        2.2.2 特有的通感隱喻
    2.3 漢越味覺詞的通感隱喻
        2.3.1 共有的通感隱喻
        2.3.2 特有的通感隱喻
    2.4 本章小結(jié)
第三章 漢越低感詞的情感隱喻
    3.1 基本概念
        3.1.1 情感
        3.1.2 情感隱喻
    3.2 觸覺詞的情感隱喻
        3.2.1 溫感詞的情感隱喻
        3.2.2 重感詞的情感隱喻
    3.3 味覺詞的情感隱喻
        3.3.1 “苦”與“dang”
        3.3.2 “酸”與“chua”
        3.3.3 “辣”與“cay”
        3.3.4 “甜”與“ngot”
        3.3.5 “咸”與“man”
    3.4 本章小結(jié)
第四章 漢越低感詞族的義域分布
    4.1 基本概念
        4.1.1 義域
        4.1.2 義域分布
    4.2 溫感詞族的義域分布
        4.2.1 溫感詞族的主要義域
        4.2.2 漢越溫感詞族的義域分布對(duì)比
    4.3 硬感詞族的義域分布
        4.3.1 硬感詞族的主要義域
        4.3.2 漢越硬感詞族的義域分布對(duì)比
    4.4 重感詞族的義域分布
        4.4.1 重感詞族的主要義域
        4.4.2 漢越重感詞族的義域分布對(duì)比
    4.5 味覺詞族的義域分布
        4.5.1 味覺詞族的主要義域
        4.5.2 漢越味覺詞族義域?qū)Ρ?br>    4.6 影響漢越低感詞義域分布的因素
        4.6.1 共性因素
        4.6.2 差異因素
    4.7 本章小結(jié)
第五章 漢語(yǔ)低感詞的對(duì)越漢語(yǔ)教學(xué)
    5.1 對(duì)越漢語(yǔ)低感詞教學(xué)基本狀況
        5.1.1 對(duì)越漢語(yǔ)教學(xué)
        5.1.2 教材與教學(xué)
        5.1.3 學(xué)生與學(xué)習(xí)
    5.2 調(diào)查統(tǒng)計(jì)
        5.2.1 調(diào)查設(shè)計(jì)
        5.2.2 統(tǒng)計(jì)分析
        5.2.3 主要結(jié)論
    5.3 基本對(duì)策
        5.3.1 總結(jié)漢越感覺詞異同,減少越南語(yǔ)負(fù)遷移
        5.3.2 營(yíng)造漢語(yǔ)語(yǔ)言環(huán)境,培養(yǎng)語(yǔ)感能力
        5.3.3 提供社會(huì)文化知識(shí)
        5.3.4 反復(fù)訓(xùn)練,分化教學(xué)難點(diǎn)
        5.3.5 更新教材、修訂工具書
結(jié)語(yǔ)
中外文參考文獻(xiàn)
附錄
攻博期間發(fā)表的科研成果目錄
后記


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]漢越觸覺詞通感隱喻之比較[J]. 范氏秋紅.  武漢理工大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版). 2017(02)
[2]漢越味覺詞語(yǔ)情感隱喻體驗(yàn)基礎(chǔ)認(rèn)知對(duì)比[J]. 范氏秋紅,馮學(xué)鋒.  湖北民族學(xué)院學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版). 2015(04)
[3]漢英“辣”味覺概念隱喻的對(duì)比分析[J]. 黃秀娟.  湖北科技學(xué)院學(xué)報(bào). 2015(05)
[4]漢英觸覺詞“重”的認(rèn)知隱喻研究[J]. 熊黎.  湖北科技學(xué)院學(xué)報(bào). 2015(02)
[5]觸覺通感隱喻的類型及其建構(gòu)條件[J]. 胡俊.  石家莊鐵道大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版). 2015(01)
[6]基于語(yǔ)料庫(kù)的“冷”/“cold”隱喻概念研究[J]. 馮婷,周嵐.  現(xiàn)代語(yǔ)文(語(yǔ)言研究版). 2014(09)
[7]英漢語(yǔ)味覺詞語(yǔ)情感隱喻認(rèn)知對(duì)比[J]. 張麗.  考試周刊. 2014(20)
[8]體驗(yàn)認(rèn)知視角下“熱”的概念隱喻——一項(xiàng)英漢對(duì)比實(shí)證研究[J]. 雷丹,覃修桂.  當(dāng)代外語(yǔ)研究. 2013(03)
[9]英漢味覺詞“酸（sour）”的認(rèn)知語(yǔ)義對(duì)比分析[J]. 鄭珂.  臺(tái)州學(xué)院學(xué)報(bào). 2012(05)
[10]對(duì)外漢語(yǔ)“味覺詞”教學(xué)[J]. 楊蕾.  北方文學(xué)(下半月). 2012(08)

博士論文
[1]漢韓情感概念隱喻對(duì)比研究[D]. 金晶銀.中央民族大學(xué) 2012
[2]漢英溫覺詞語(yǔ)義對(duì)比研究[D]. 李麗虹.中央民族大學(xué) 2012
[3]單音形容詞作狀語(yǔ)和補(bǔ)語(yǔ)的對(duì)比研究[D]. 劉振平.北京語(yǔ)言大學(xué) 2007

碩士論文
[1]反義形容詞“軟”、“硬”的對(duì)稱性和不對(duì)稱性研究[D]. 李夢(mèng)璐.華中師范大學(xué) 2015
[2]現(xiàn)代漢語(yǔ)溫度詞的多視角研究[D]. 完劍秋.南京林業(yè)大學(xué) 2014
[3]漢語(yǔ)“冷、涼”和泰語(yǔ)“ （？）（nǎao）、 （？）（yen）” 詞群的語(yǔ)義對(duì)比和對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)[D]. 陳佳迎.南昌大學(xué) 2014
[4]現(xiàn)代漢語(yǔ)味覺詞語(yǔ)義語(yǔ)法考察[D]. 吳堯瑜.蘇州大學(xué) 2013
[5]對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)中的味覺詞研究[D]. 陳粟.山東師范大學(xué) 2013
[6]漢泰語(yǔ)味覺詞隱喻研究[D]. 韋媛媛.廣西民族大學(xué) 2013
[7]先秦漢語(yǔ)味覺詞研究[D]. 潘青艷.山東師范大學(xué) 2011
[8]通感的日漢比較研究[D]. 李穎.西南大學(xué) 2010
[9]味覺形容詞的句法特征和語(yǔ)義屬性研究[D]. 丁慧.上海師范大學(xué) 2010
[10]現(xiàn)代漢語(yǔ)觸覺形容詞研究[D]. 王新玲.廣西師范大學(xué) 2010



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