本文關(guān)鍵詞：龐德《比薩詩章》思想內(nèi)涵研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

《四川師范大學(xué)》 2015年

論龐德的“語言能量”觀在譯作《華夏集》中的應(yīng)用

楊光  

【摘要】：“語言能量”觀是研究龐德翻譯理論的重要概念,雖然近些年學(xué)者們對(duì)其譯作《華夏集》的研究取得了一些成果,但著眼于龐德的“語言能量”觀及其指導(dǎo)下的細(xì)節(jié)翻譯理論在譯作《華夏集》中的應(yīng)用的研究為數(shù)不多。鑒于此,本文的研究目的是探討龐德提倡的“語言能量”翻譯觀和細(xì)節(jié)翻譯理論是否是翻譯中國古典詩歌最適合的方法。研究內(nèi)容涉及探究“語言能量”觀及細(xì)節(jié)翻譯理論的理論背景,然后是龐德選擇用其翻譯《華夏集》的原因,其次是用此翻譯理論分析原作與譯作的字、詞、句等。主要研究方法是先將《華夏集》作為譯文文本與源文本作對(duì)比分析,再用龐德的詩歌三分法將《華夏集》視為源文本分析。通過雙重不同文本主體的分析,作者認(rèn)為在“語言能量”觀和細(xì)節(jié)翻譯理論指導(dǎo)下翻譯中國古典詩歌,并不是一種最佳的翻譯方法,但將此翻譯理論運(yùn)用到詩歌創(chuàng)作中是可行的。本研究的理論意義在于:第一,有助于加深對(duì)龐德詩學(xué)理論及譯學(xué)理論的理解;第二,有助于國外龐德研究學(xué)者對(duì)中國古典詩歌翻譯的認(rèn)識(shí);第三,為今后龐德《華夏集》的研究提供了一個(gè)有效的切入點(diǎn)。其實(shí)踐意義在于對(duì)中國現(xiàn)代詩歌創(chuàng)作的指導(dǎo)意義。

【關(guān)鍵詞】：
【學(xué)位授予單位】：四川師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2015
【分類號(hào)】：H315.9;I046
【目錄】：

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