本文關(guān)鍵詞：“滲透式”跨文化交際能力培養(yǎng)模式研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

《求知導(dǎo)刊》 2015年05期

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“滲透式”跨文化交際能力培養(yǎng)模式研究

 

【摘要】：隨著全球化發(fā)展的日益深入,跨文化交際能力已成為現(xiàn)代化人才所必須具備的重要能力,加強(qiáng)跨文化交際能力的培養(yǎng)也已經(jīng)成為高校培養(yǎng)學(xué)生的重點(diǎn)之一。"滲透式"跨文化交際能力培養(yǎng)模式正是在這個(gè)背景下誕生的,且已經(jīng)成為高校的教育教學(xué)當(dāng)中一種十分重要的人才培養(yǎng)模式。本文結(jié)合了"滲透式"跨文化交際能力培養(yǎng)模式的特點(diǎn)和現(xiàn)狀,對(duì)其在高校中的應(yīng)用進(jìn)行了研究。

【作者單位】： 廣西師范大學(xué)漓江學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】：
【分類號(hào)】：H09
【正文快照】：

資源,為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)良好的語(yǔ)言文化一、“滲透式”跨文化交氛圍,提高學(xué)生的跨文化交際的意識(shí)。際能力培養(yǎng)模式中的外語(yǔ)教學(xué)對(duì)此,教師可以帶領(lǐng)學(xué)生將本國(guó)文化和(1)注重教學(xué)的全面性。高校外外國(guó)文化進(jìn)行對(duì)比研究,使學(xué)生認(rèn)識(shí)到語(yǔ)課堂中對(duì)學(xué)生跨文化交際能力的培不同文化對(duì)語(yǔ)言

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