本文關(guān)鍵詞：宋人學術(shù)筆記中《詩》學資料考論，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

《山東大學》 2014年

宋人學術(shù)筆記中《詩》學資料考論

姜麗  

【摘要】：根據(jù)史志目錄的載錄情況推測,筆記體的產(chǎn)生之與“小說”有密切的關(guān)系,其內(nèi)容來源與內(nèi)容范圍,有相當?shù)囊恢滦浴：笫缹W者則借其體制上的自由性,擴大其內(nèi)容范圍,成為無所不包的“大雜燴”。到宋代,學術(shù)性筆記高漲,歷史瑣聞、考辨筆記是主要的體類,傳奇、神異類小說則大有消退之勢。本文的研究對象是宋人筆記中有關(guān)《詩經(jīng)》的論述材料,據(jù)其內(nèi)容分為：基本問題研究、音韻文字考辨、詩旨經(jīng)義探討、名物制度訓釋、詩學理論闡述、史事人物評論六個部分�！盎締栴}研究”的材料涵蓋了《詩經(jīng)》體制內(nèi)的大部分問題。宋人勇于疑古,《詩經(jīng)》不能例外,從文本到體制,凡可稱想處,宋人無不措手。疑問的提出,新說的倡言,帶動了學者從更加廣泛的視野、以更開闊的思路去考量《詩經(jīng)》,其成就自不待言,而其魯莽也頗為后人詬病。“音韻文字考辨”綜合運用了音韻學、文字學、訓詁學的新理論成果,重新詮釋《詩經(jīng)》字詞音義。這一部分用總結(jié)義例的方法,重在展示宋人辨析字詞的途徑�！霸娭冀�(jīng)義探討”是宋人治經(jīng)“直探本義”要求的實踐,對《詩經(jīng)》體制問題的置疑、字詞的重新詮釋與對詩旨經(jīng)義的重新解說,三者是息息相關(guān)的,可謂一變俱變�！懊镏贫扔栣尅币彩侵谓�(jīng)的一個傳統(tǒng)科目,既包含古人對自然科學知識的理解、認知,也包括對傳統(tǒng)典章制度的考索、探求。宋代科技的進步,不惟帶來對純粹客觀知識的新認識,也帶動對制度、文化等抽象事物的進一步辨析。當然,對于后者來說,史學的發(fā)達是其更直接的推動因素。“詩學理論闡述”是以《詩經(jīng)》為詩歌創(chuàng)作范式并借之掘取、闡發(fā)詩學主張。“史事人物評論”存在兩種情況,一是對《詩經(jīng)》文本中所涉史事、人物的考評,一是對其它朝代的史事、人物借《詩經(jīng)》語言進行評判。全文雖以專題為框架,但主要采用評點的方式寫作,而不是作專題研究,這是由筆記獨特的體式所決定的。

【關(guān)鍵詞】：
【學位授予單位】：山東大學
【學位級別】：博士
【學位授予年份】：2014
【分類號】：I207.22
【目錄】：

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