本文選題：客體工作記憶 + 注意引導��； 參考：《東北師范大學》2014年博士論文

【摘要】：對注意選擇的研究發(fā)現(xiàn)，不僅物理特征凸顯的刺激能捕獲注意，視覺工作記憶內容對注意也具有引導作用（即，基于記憶的注意引導過程）�？臻g維度方面，研究普遍發(fā)現(xiàn)工作記憶內容的保持依賴于對記憶位置的持續(xù)注意；處于記憶位置上的刺激會得到更快更好的加工。而客體維度方面，在工作記憶內容是否能捕獲注意這一問題上現(xiàn)有研究卻還存在很大爭議。偏向競爭模型假設工作記憶內容即是注意模板；與記憶內容匹配的刺激總會捕獲注意。而視覺注意理論（TVA）則認為工作記憶內容對注意選擇的影響更為靈活。實驗研究中，也存在大量矛盾對立的結果：一些研究發(fā)現(xiàn)客體工作記憶內容對注意的捕獲作用是機械的、不隨意的；另一些研究則指出，客體工作記憶內容對注意的引導過程是靈活可控的。當客體工作記憶內容與當前任務無關時，與記憶內容匹配的刺激可以受到抑制。為了解決現(xiàn)有研究的矛盾，本研究著眼于認知控制對基于記憶的注意引導過程的影響，結合行為方法與ERP技術，深入探討（1）客體工作記憶內容是否一定會捕獲注意；（2）客體工作記憶對注意的引導過程中認知控制的作用及其時程特點。 本研究采用工作記憶與視覺搜索雙任務范式，要求被試在保持一個記憶項目的同時完成一項視覺搜索任務。研究的關鍵操作之一是：搜索任務中是否有分心物與記憶項目匹配（實驗1-6）。記憶匹配刺激在匹配試次中出現(xiàn)，而在控制試次中不出現(xiàn)。記憶匹配刺激對搜索任務的影響反映了客體工作記憶內容對注意的引導過程。 研究一探討認知控制傾向對基于記憶的注意引導過程的影響。通過改變任務提示語來操縱被試的認知控制傾向。實驗1指導語明確提示被試“記憶項目永遠不同于搜索目標”。結果發(fā)現(xiàn)，匹配試次搜索反應時快于控制試次。即記憶匹配刺激受到了抑制，從而促進了搜索任務表現(xiàn)。實驗2指導語不作上述提示。結果發(fā)現(xiàn)，匹配試次搜索反應時更慢。即記憶匹配刺激先于搜索目標捕獲了注意，從而干擾了搜索任務表現(xiàn)。研究一結果表明：（1）客體工作記憶內容既可以捕獲注意，又可以受到抑制；（2）誘發(fā)抑制性認知控制作用的前提是：個體清楚工作記憶內容與當前任務無關。 研究二進一步探討認知控制強度對基于記憶的注意引導過程的影響及其時程特點。通過改變記憶匹配刺激的出現(xiàn)概率來操作被試的認知控制強度；概率越高，認知控制強度越大。同時，在研究二（以及研究三）中始終明確告知被試記憶項目與搜索目標無關。實驗3（行為實驗）結果發(fā)現(xiàn)，80%條件下（高強度），記憶匹配刺激受到了有效抑制，搜索速度更快；20%條件下（低強度），記憶匹配刺激捕獲了注意，延緩了搜索速度。實驗4利用ERP技術探討：不同加工階段，認知控制強度對基于記憶的注意引導過程的影響。主要考察的指標包括：（1）N2pc成分（200-300ms左右）；（2）N2pc消失后出現(xiàn)的差異正波（300ms以后）。前者反映了刺激對注意的捕獲作用；后者則與注意捕獲后的抑制過程有關。結果發(fā)現(xiàn)，20%條件下，記憶匹配刺激僅誘發(fā)了N2pc成分；50%和80%條件下，記憶匹配刺激先誘發(fā)了N2pc成分，后誘發(fā)了抑制性差異正波。并且，80%條件下N2pc波幅更小，差異正波波幅更大。同時，N2pc潛伏期隨著認知控制強度的增大而縮短。研究二結果表明：（1）雖然行為指標上顯示記憶匹配刺激受到了抑制，但ERP指標卻證明客體工作記憶內容總會捕獲注意；（2）客體工作記憶內容捕獲注意后還可能受到抑制，該過程的效力和時程受到認知控制強度的調節(jié)。 研究三從資源有限性的角度入手，著眼于認知控制負載對基于記憶的注意引導過程的影響。通過改變次任務類型來操作認知控制負載。高低負載條件下被試在完成雙任務的同時還需分別進行減三負運算和發(fā)音抑制任務。實驗5（行為實驗）發(fā)現(xiàn)，低負載條件下，記憶匹配刺激受到了抑制；而高負載條件下，記憶匹配刺激既沒有捕獲注意，也沒有受到抑制。實驗6利用ERP技術進一步證實，高負載條件下記憶匹配刺激既沒有誘發(fā)N2pc成分，也沒有誘發(fā)抑制性差異正波。同時，，高負載條件下，P3成分波幅顯著小于低負載條件。這表明，當認知控制資源匱乏時，不僅沒有多余的資源對任務無關記憶匹配刺激進行抑制，客體工作記憶內容對注意的捕獲作用也受到了削減。 本文通過三個緊密相關的研究深入細致地揭示了客體工作記憶內容對注意的引導過程中認知控制的作用及其時程特點，對已有研究發(fā)現(xiàn)進行了整合。首先，基于記憶的注意引導過程是靈活可控的；記憶匹配刺激不僅可以捕獲注意，還可以受到抑制。其次，客體工作記憶內對注意的引導過程可以分為兩個階段。當認知控制資源充足時，加工早期客體工作記憶內容總能捕獲注意；加工后期客體工作記憶內容可以受到抑制。當認知控制資源匱乏時，早期和晚期的自上而下加工均受到了極大的削弱；客體工作記憶內容既不會捕獲注意，也不會受到抑制。因此，本研究一方面支持了偏向競爭模型的觀點，證實了加工早期工作記憶內容對注意的捕獲效應確實是機械的、不隨意的。另一方面也對偏向競爭模型進行了補充，強調基于記憶的注意引導過程受到認知控制強度和負載的調節(jié)。
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【學位授予單位】：東北師范大學
【學位級別】：博士
【學位授予年份】：2014
【分類號】：B842.3

【參考文獻】

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本文編號：1747654