隨著創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展時(shí)期的到來(lái),經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中科技的促進(jìn)作用不斷增強(qiáng)。隨著國(guó)家科技創(chuàng)新體系的深入推進(jìn),校企協(xié)同創(chuàng)新成為我國(guó)建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家的重要環(huán)節(jié),高校的科學(xué)研究與社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展相關(guān)問(wèn)題日趨密不可分。當(dāng)前企業(yè)的自主創(chuàng)新能力有限,單憑自身難以有效解決行業(yè)重大發(fā)展問(wèn)題,校企之間如何找到合適的合作伙伴是一個(gè)備受關(guān)注的話(huà)題。本文在梳理了國(guó)內(nèi)外校企協(xié)同創(chuàng)新的模式、績(jī)效評(píng)價(jià)、隱性知識(shí)傳播以及校企協(xié)同創(chuàng)新強(qiáng)度的研究現(xiàn)狀,從闡述校企協(xié)同創(chuàng)新的內(nèi)涵出發(fā),給出多關(guān)系多源視角進(jìn)行協(xié)同創(chuàng)新強(qiáng)度測(cè)度的必要性,提出利用Stouffer-Liptak方法對(duì)六種主要的合著和引用關(guān)系進(jìn)行有機(jī)融合。在此之前,首先解釋了構(gòu)建校企論文合著關(guān)系、校企聯(lián)合申請(qǐng)專(zhuān)利關(guān)系、校企專(zhuān)利直引關(guān)系、校企專(zhuān)利同被引關(guān)系以及校企專(zhuān)利耦合關(guān)系的具體方式,緊接著詳細(xì)說(shuō)明了關(guān)系融合的實(shí)現(xiàn)框架:首先,將校企合著關(guān)系矩陣、企業(yè)專(zhuān)利引用高校論文關(guān)系矩陣、高校論文引用企業(yè)專(zhuān)利關(guān)系矩陣、校企專(zhuān)利加權(quán)直引矩陣四個(gè)矩陣中的值轉(zhuǎn)化為相應(yīng)的Z得分矩陣;然后,需要對(duì)每一種關(guān)系的重要性使用德?tīng)柗品ㄟM(jìn)行判別;接著,根據(jù)Stouffer-Liptak提出的融合方法將其轉(zhuǎn)化為新的Z值...

【文章頁(yè)數(shù)】：65 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【文章目錄】：
中文摘要
ABSTRACT
第一章 緒論
    1.1 研究背景與意義
    1.2 國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀及述評(píng)
        1.2.1 國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀
        1.2.2 國(guó)內(nèi)外研究述評(píng)
    1.3 研究方法與創(chuàng)新點(diǎn)
        1.3.1 研究方法
        1.3.2 研究工具
        1.3.3 創(chuàng)新之處
    1.4 研究?jī)?nèi)容與組織結(jié)構(gòu)
        1.4.1 研究?jī)?nèi)容
        1.4.2 組織結(jié)構(gòu)
第二章 校企協(xié)同創(chuàng)新強(qiáng)度測(cè)度基本理論與方法
    2.1 校企協(xié)同創(chuàng)新的內(nèi)涵及特點(diǎn)
    2.2 合作關(guān)系強(qiáng)度測(cè)度既有方法
    2.3 多源融合的必要性
    2.4 多關(guān)系融合的必要性
    2.5 多關(guān)系多源融合視角下進(jìn)行校企協(xié)同創(chuàng)新測(cè)度的必要性分析
第三章 校企協(xié)同創(chuàng)新測(cè)度模型的構(gòu)建
    3.1 關(guān)系矩陣的構(gòu)建
        3.1.1 合著關(guān)系矩陣的構(gòu)建
        3.1.2 引用關(guān)系矩陣的確定
    3.2 具體融合模型的實(shí)現(xiàn)
第四章 實(shí)證研究:以納米材料領(lǐng)域?yàn)槔?br>    4.1 納米材料領(lǐng)域簡(jiǎn)介及數(shù)據(jù)獲取
    4.2 數(shù)據(jù)處理
    4.3 結(jié)果分析
        4.3.1 校企協(xié)同強(qiáng)度總體分布分析
        4.3.2 校企協(xié)同地域特征分析
        4.3.3 校企協(xié)同高校類(lèi)型分析
        4.3.4 校企協(xié)同典型個(gè)體分析
    4.4 比較分析
第五章 結(jié)論與展望
    5.1 結(jié)論
    5.2 不足與展望
參考文獻(xiàn)
攻讀學(xué)位期間取得的研究成果
致謝
個(gè)人簡(jiǎn)況及聯(lián)系方式



本文編號(hào)：3775416