本文選題：跨組織團隊　切入點：中庸思維　出處：《中國科學技術大學》2017年博士論文　論文類型：學位論文

【摘要】：隨著知識經濟的發(fā)展和市場競爭的加劇,日漸增多的組織通過建立跨組織團隊促進合作創(chuàng)新�？缃M織團隊整合了來自不同組織的員工,其多元性既為合作創(chuàng)新提供了豐富的資源,也不可避免地帶來資源整合艱難、組織文化沖突等問題。因此,跨組織團隊的領導、員工需要能夠有效地協(xié)調、互動以應對上述挑戰(zhàn)。植根于中國傳統(tǒng)文化的中庸思維,作為一種認知方式,恰能幫助領導協(xié)調各方,處理沖突,有效整合資源。同時,具備較高文化智力此種能力的員工能夠有效處理組織文化差異、沖突,實現良好的人際互動和資源的共享。當前,關于跨組織團隊創(chuàng)新的相關研究,不論是團隊層面還是員工層面,都比較缺乏。綜上,考慮到中國文化的研究背景和組織文化的差異,本研究從文化視角出發(fā)選取中庸思維和文化智力展開具體研究,基于認知和能力,探討領導中庸思維和員工文化智力對跨組織團隊和員工創(chuàng)新績效的影響機制。本研究主要包括三個子研究:(1)領導中庸思維對團隊和員工創(chuàng)新績效的作用機制,即基于特質視角的領導力理論,研究跨組織團隊中領導的中庸思維對團隊和員工創(chuàng)新績效的影響,以及創(chuàng)新性支持的中介效應和團隊互依性的調節(jié)效應。(2)員工文化智力對其創(chuàng)新績效的作用機制,即基于特質激活理論,研究跨組織團隊中員工的文化智力對其創(chuàng)新績效的影響,以及團隊沖突的調節(jié)效應。(3)團隊文化智力與領導中庸思維對團隊和員工創(chuàng)新績效的共同作用機制,即基于團隊學習理論,研究跨組織團隊中團隊文化智力對團隊和員工創(chuàng)新績效的影響機制,以及團隊學習的中介效應和領導中庸思維的調節(jié)效應。本研究首先對相關文獻進行回顧,然后詳細闡述研究設計和數據收集過程,運用SPSS、Lisrel、HLM等軟件進行相關數據分析,檢驗本研究所提出的假設。最后,對相關數據結果進行討論,并闡述其理論和實踐方面的意義。本研究的結論主要包含以下幾點:(1)領導的中庸思維顯著正向影響團隊和員工的創(chuàng)新績效。創(chuàng)新性支持完全中介作用于領導中庸思維和團隊及員工創(chuàng)新績效之間的關系。此外,團隊互依性調節(jié)領導中庸思維和創(chuàng)新性支持之間的關系。任務互依性負向調節(jié)兩者之間的關系,結果互依性正向調節(jié)兩者之間的關系。(2)員工文化智力顯著正向影響其創(chuàng)新績效。團隊沖突對員工文化智力與其創(chuàng)新績效的關系發(fā)揮調節(jié)效應。關系沖突正向調節(jié)兩者之間的關系,任務沖突負向調節(jié)兩者之間的關系。(3)團隊文化智力通過團隊學習顯著正向影響團隊和員工創(chuàng)新績效。此外,領導中庸思維正向調節(jié)團隊學習與團隊及員工創(chuàng)新績效之間的關系,對于團隊文化智力與團隊學習之間關系的調節(jié)效應不顯著。本研究的理論貢獻主要包括:(1)豐富了跨組織團隊創(chuàng)新的相關研究,從文化視角出發(fā),重點研究中庸思維和文化智力在跨組織團隊創(chuàng)新中的作用。(2)基于中國文化研究情境,探究領導中庸思維這種認知方式對創(chuàng)新績效的影響,豐富和拓展了跨組織團隊創(chuàng)新中領導認知的相關研究以及特質視角的領導力理論。(3)考慮到組織文化的差異,將文化智力這種能力拓展到跨組織的情境,研究員工的文化智力對其創(chuàng)新績效的影響,豐富了文化智力的相關研究并突出了其在創(chuàng)造力領域中的重要作用。(4)探索團隊文化智力與領導中庸思維對跨組織團隊創(chuàng)新的共同作用,進一步理解跨組織團隊創(chuàng)新中認知和能力影響機制的相關問題。本研究的實踐意義主要包括:首先,跨組織團隊進行人員的招聘和選拔時,應該選擇具有較高中庸思維和文化智力的個體,也要注重培養(yǎng)領導的中庸思維和員工的文化智力。其次,管理者要關注中庸思維和文化智力發(fā)揮作用的中間機制,構建有效的團隊過程,如創(chuàng)新性支持、團隊學習,以提升創(chuàng)新績效。最后,管理者要關注管理策略與團隊情境的匹配。在不同的互依性水平和沖突程度下,管理者需采取不同的策略以推動創(chuàng)新績效的提升。
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【學位授予單位】：中國科學技術大學
【學位級別】：博士
【學位授予年份】：2017
【分類號】：F272.92

【參考文獻】

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