本文關(guān)鍵詞：權(quán)力距離視角下的企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格研究

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【摘要】：領(lǐng)導(dǎo)者對于一個企業(yè)、一個組織的重要性不言而喻,領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格選擇的恰當(dāng)與否直接關(guān)系到企業(yè)組織的整體績效。當(dāng)前,我國社會處于劇烈的轉(zhuǎn)型時期,人們對于權(quán)力認(rèn)知的價值觀較之前發(fā)生巨大變化,他們不再過分崇尚、畏懼權(quán)力,相反,他們渴望平等與獨立的關(guān)系。隨著社會政治經(jīng)濟文化的發(fā)展,我國文化傳統(tǒng),社會制度,市場經(jīng)濟發(fā)展程度,受教育程度和信息傳播方式都發(fā)生了巨大變化；繼而導(dǎo)致我國社會的權(quán)力距離呈減小趨勢,然而,領(lǐng)導(dǎo)者風(fēng)格并沒有做出相應(yīng)改變,這種對權(quán)力認(rèn)識的不一致導(dǎo)致各種沖突激增：民抗官等群體性事件的凸顯；企業(yè)員工離職率上升：高校反抗事件頻發(fā)等。這種對權(quán)力認(rèn)知的變化是影響領(lǐng)導(dǎo)者風(fēng)格選擇的重要因素之一,我們把這種影響因素稱為權(quán)力距離,即下屬對組織中權(quán)力分配不平等狀況的接受程度。本文將權(quán)力距離分成兩個維度：職能距離和情感距離,在這兩個維度下可以將企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格劃分為四種類型：獨裁式領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格、集市型領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格、家長式領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格和羊倌式領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格。進(jìn)而分析我國員工更加傾向于哪種領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格,領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格沒有好壞之分,事實上,關(guān)鍵不在于領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格本身是什么,而是企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格是否與員工訴求(即員工權(quán)力距離)相匹配。而當(dāng)前我國領(lǐng)導(dǎo)者的風(fēng)格與之期望不匹配,因此,為了應(yīng)對權(quán)力距離減小帶來的變化,領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格應(yīng)由家長式領(lǐng)導(dǎo)向羊倌式領(lǐng)導(dǎo)轉(zhuǎn)變,而領(lǐng)導(dǎo)行為應(yīng)當(dāng)從群體決策、適度授權(quán)、減少強制、尊重員工和有效溝通5個方面進(jìn)行改進(jìn)。
【關(guān)鍵詞】：領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格 權(quán)力距離 職能距離 情感距離 領(lǐng)導(dǎo)行為
【學(xué)位授予單位】：天津科技大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2015
【分類號】：F272.91
【目錄】：

• 摘要4-5
• ABSTRACT5-8
• 第一章 前言8-12
• 1.1 研究背景和意義8-9
• 1.1.1 研究背景8-9
• 1.1.2 研究意義9
• 1.2 研究方法9
• 1.3 研究框架9-11
• 1.4 本文創(chuàng)新點11-12
• 第二章 相關(guān)文獻(xiàn)綜述12-29
• 2.1 領(lǐng)導(dǎo)理論綜述12-20
• 2.1.1 領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)理論13-14
• 2.1.2 領(lǐng)導(dǎo)行為理論14-16
• 2.1.3 領(lǐng)導(dǎo)權(quán)變理論16-17
• 2.1.4 綜合與多元發(fā)展17-20
• 2.2 權(quán)力距離綜述20-28
• 2.2.1 權(quán)力理論20-22
• 2.2.2 權(quán)力距離概念22
• 2.2.3 權(quán)力距離相關(guān)研究綜述22-28
• 2.3 權(quán)力距離與企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格綜述28-29
• 第三章 權(quán)力距離對企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格影響機理分析29-34
• 3.1 中國社會權(quán)力距離的影響因素29-32
• 3.1.1 文化傳統(tǒng)29-30
• 3.1.2 社會制度30
• 3.1.3 市場經(jīng)濟發(fā)展程度30
• 3.1.4 受教育程度30-32
• 3.1.5 信息傳播方向32
• 3.2 權(quán)力距離對企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格的影響機理32-34
• 3.2.1 領(lǐng)導(dǎo)者如何行使權(quán)力32
• 3.2.2 領(lǐng)導(dǎo)者如何決策32-33
• 3.2.3 領(lǐng)導(dǎo)者如何處理沖突33
• 3.2.4 組織績效33-34
• 第四章 權(quán)力距離視角下企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格類型分析34-45
• 4.1 權(quán)力距離的構(gòu)成與影響因素分析34-39
• 4.1.1 權(quán)力距離及其構(gòu)成要素34-35
• 4.1.2 權(quán)力距離影響因素分析35-37
• 4.1.3 權(quán)力距離的維度劃分37-39
• 4.2 權(quán)力距離與企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格39-45
• 4.2.1 職能距離與企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格39-41
• 4.2.2 情感距離與企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格41
• 4.2.3 權(quán)力距離下的企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格類型41-45
• 第五章 我國員工期望的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格類型分析45-52
• 5.1 我國員工權(quán)力距離現(xiàn)狀分析45-47
• 5.1.1 西方文化的影響45
• 5.1.2 市場化程度的提高45-46
• 5.1.3 受教育程度的提高46
• 5.1.4 互聯(lián)網(wǎng)時代的到來46-47
• 5.2 我國員工期望的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格47-49
• 5.3 我國領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格與員工權(quán)力距離偏差的表現(xiàn)49-52
• 5.3.1 民抗官等群體事件的凸顯49-50
• 5.3.2 企業(yè)員工離職率上升50-51
• 5.3.3 高校反抗事件51-52
• 第六章 我國企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格與員工權(quán)力距離相匹配的對策建議52-58
• 6.1 權(quán)力距離視角下的四種領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格與企業(yè)創(chuàng)新能力52-54
• 6.1.1 獨裁式領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格與企業(yè)創(chuàng)新能力52
• 6.1.2 集市型領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格與企業(yè)創(chuàng)新能力52-53
• 6.1.3 家長式領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格與企業(yè)創(chuàng)新能力53
• 6.1.4 羊倌式領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格與企業(yè)創(chuàng)新能力53
• 6.1.5 領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格與企業(yè)創(chuàng)新能力關(guān)系的一般規(guī)律53-54
• 6.2 我國企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格向羊倌式領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格過渡的對策建議54-58
• 6.2.1 加強群體決策54-55
• 6.2.2 適度授權(quán),實現(xiàn)分權(quán)和集權(quán)相結(jié)合55
• 6.2.3 盡量避免采用強制性方式來解決沖突55-56
• 6.2.4 尊重員工,注重員工需求56
• 6.2.5 加強各種形式的溝通56-58
• 第七章 總結(jié)與展望58-59
• 參考文獻(xiàn)59-64
• 論文發(fā)表情況64-65
• 致謝65

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本文編號：1016149