本文關鍵詞：員工心理資本與創(chuàng)新行為的關系：知識分享與社會資本的作用研究，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

《華南理工大學》 2014年

員工心理資本與創(chuàng)新行為的關系：知識分享與社會資本的作用研究

王小霏  

【摘要】：在知識經濟時代,創(chuàng)新已成為企業(yè)獲取競爭優(yōu)勢的關鍵因素。而企業(yè)要創(chuàng)新則需要依靠員工的創(chuàng)新行為來完成,因此有關員工創(chuàng)新行為的研究已經成為企業(yè)管理者重點關注的話題。創(chuàng)新行為主要指的是員工在組織相關活動中,產生、引進和應用對組織有利的新的想法,包括產生新想法或開發(fā)新技術,改進目前的管理程序以提升工作效率等。本研究旨在探討員工在工作過程中其心理資本對創(chuàng)新行為有何影響,而員工間的知識分享以及組織內的社會資本又在其中起著怎樣的影響作用,這一結論對理論以及實務界都具有較大的研究價值以及意義。 基于此,本研究以華南地區(qū)企業(yè)的員工為研究對象,并運用相關分析、方差分析和多元逐次回歸分析等數據分析方法,探討員工心理資本、知識分享、社會資本和創(chuàng)新行為之間的關系,通過分析發(fā)現：(1)企業(yè)員工心理資本分別對知識分享以及創(chuàng)新行為有不同程度的顯著正向影響作用；(2)企業(yè)員工知識分享對創(chuàng)新行為有顯著正向的影響作用；(3)企業(yè)員工知識分享在心理資本影響創(chuàng)新行為的過程中起顯著的中介作用；(4)企業(yè)員工社會資本在心理資本影響創(chuàng)新行為過程中起顯著的調節(jié)作用。 通過本研究的探討,希望構建在基于知識分亨與社會資本影響作用下,員工心理資本與創(chuàng)新行為的關系模型,以進一步澄清心理資本對創(chuàng)新行為的內在作用機制,從而揭示如何通過運用這些個體心理變量以及組織環(huán)境變量以提升員工創(chuàng)新行為,從而為該領域提供更完善的理論貢獻,并為實現企業(yè)可持續(xù)發(fā)展提供指導性建議。

【關鍵詞】：
【學位授予單位】：華南理工大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2014
【分類號】：F272.92;F273.1
【目錄】：

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本文編號：51808