高中生感恩與心理一致感的關(guān)系:積極情感與積極應(yīng)對的中介效應(yīng)
本文關(guān)鍵詞:高中生感恩與心理一致感的關(guān)系:積極情感與積極應(yīng)對的中介效應(yīng),由筆耕文化傳播整理發(fā)布。
【摘要】:采用整群抽樣法對449名高中生進行了感恩,積極情感,積極應(yīng)對以及心理一致感的測量,通過結(jié)構(gòu)方程模型分析了積極情感與積極應(yīng)對在感恩與心理一致感之間的中介作用,結(jié)果如下:(1)感恩既對心理一致感有直接預(yù)測作用,占總效應(yīng)的46%,又可以通過積極情感與積極應(yīng)對間接作用于心理一致感,占總效應(yīng)的54%,總中介效應(yīng)要大于直接效應(yīng);(2)感恩到積極應(yīng)對作用路徑的差異值臨界比(CRD)存在性別差異,男生的路徑系數(shù)(γ=.43,p.01)顯著高于女生(γ=-.01,p.05)。
【作者單位】: 華南師范大學(xué)心理應(yīng)用研究中心心理學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】: 心理一致感 感恩 積極情感 積極應(yīng)對 高中生
【基金】:教育部人文社會科學(xué)重點研究基地項目(12JJD190005)的資助
【分類號】:B842.6
【正文快照】: 1引言心理一致感是個體對世界所持有的基本認(rèn)知傾向,它反映了個體的一種普遍的、持久的、動態(tài)的信心感(Antonovsky,1987)。具體而言,心理一致感包括理解感,意義感與控制感三個成分。其中,理解感主導(dǎo)著個體能否構(gòu)建對內(nèi)外部情境的合理認(rèn)知;意義感激發(fā)著個體能否找到促進身心健
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本文編號:466296
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