本文關(guān)鍵詞：大學(xué)生父女關(guān)系問卷的編制及其與婚戀觀的關(guān)系研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：本文中的父女關(guān)系指父親與女兒之間相互影響和相互作用所形成的關(guān)系,它以血緣和共同生活為基礎(chǔ),不包括與非血緣的養(yǎng)父、繼父的父女關(guān)系以及雖有血緣關(guān)系但未共同生活在一起的父女關(guān)系。以往大量的研究表明,父女關(guān)系對女兒的學(xué)業(yè)適應(yīng)、同伴交往、身心健康及戀愛、婚姻都有重要的影響。本研究旨在編制適合我國大學(xué)生的父女關(guān)系問卷,為父女關(guān)系的測量提供科學(xué)性和針對性都較高的測量工具,同時對大學(xué)生的父女關(guān)系現(xiàn)狀進(jìn)行考察,并分析其與大學(xué)生婚戀觀的關(guān)系。本研究在文獻(xiàn)綜述的基礎(chǔ)上總結(jié)出父女關(guān)系的結(jié)構(gòu);結(jié)合訪談和開放式問卷的結(jié)果,建構(gòu)父女關(guān)系的理論結(jié)構(gòu);編制了大學(xué)生父女關(guān)系的初測問卷;對初測問卷進(jìn)行了項目分析和探索性因素分析,最終形成大學(xué)生父女關(guān)系的正式問卷;對正式問卷進(jìn)行了相關(guān)分析和驗證性因素分析,結(jié)果均達(dá)到統(tǒng)計學(xué)的要求。采用最終形成的父女關(guān)系問卷對大學(xué)生父女關(guān)系的現(xiàn)狀進(jìn)行考察并分析了其在人口學(xué)變量上的差異性以及與大學(xué)生婚戀觀的關(guān)系。具體結(jié)果如下:(1)自編的大學(xué)生父女關(guān)系問卷由“父女依戀性”、“父女親密性”、“父母關(guān)系”、“父女態(tài)度”和“理性指導(dǎo)”五個維度構(gòu)成。(2)自編的大學(xué)生父女關(guān)系問卷,具有良好的信效度,符合測量學(xué)的要求,能夠作為大學(xué)生父女關(guān)系的測量工具。(3)大學(xué)生父女關(guān)系在“父女依戀性”,“父女態(tài)度”和“理性指導(dǎo)”三個維度上存在顯著的年級差異;在“父女親密性”和“父女態(tài)度”兩維度存在顯著的生源地差異;在“父女親密性”上存在顯著的獨生與非獨的差異;在“父女親密性”和“理性指導(dǎo)”上存在顯著的父親文化程度的差異。(4)大學(xué)生父女關(guān)系與婚戀觀之間有顯著的相關(guān)關(guān)系,且大學(xué)生父女關(guān)系對婚戀觀的預(yù)測作用顯著。
【關(guān)鍵詞】：大學(xué)生 父女關(guān)系 問卷編制 婚戀觀
【學(xué)位授予單位】：河北師范大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2015
【分類號】：B844
【目錄】：

• 摘要4-5
• ABSTRACT5-10
• 引言10-12
• 1 文獻(xiàn)綜述12-24
• 1.1 父女關(guān)系的研究綜述12-19
• 1.1.1 父女關(guān)系的概念12-13
• 1.1.2 父女關(guān)系的理論模型13-15
• 1.1.3 父女關(guān)系的結(jié)構(gòu)15-16
• 1.1.4 父女關(guān)系的測量16-17
• 1.1.5 父女關(guān)系對女性發(fā)展的影響研究17-19
• 1.2 婚戀觀19-22
• 1.2.1 婚戀觀的定義19
• 1.2.2 婚戀觀的測量19-20
• 1.2.3 大學(xué)生婚戀觀的現(xiàn)狀研究20-21
• 1.2.4 大學(xué)生婚戀觀的影響因素研究21-22
• 1.3 以往研究的不足及本研究的目的22-23
• 1.3.1 以往研究的不足22-23
• 1.3.2 本研究的目的23
• 1.4 研究假設(shè)及研究意義23-24
• 1.4.1 研究假設(shè)23
• 1.4.2 研究意義23-24
• 2 大學(xué)生父女關(guān)系問卷的編制24-44
• 2.1 訪談與開放式問卷調(diào)查24-28
• 2.1.1 研究目的24
• 2.1.2 研究方法24-25
• 2.1.3 研究結(jié)果25
• 2.1.4 大學(xué)生父女關(guān)系的特點25-27
• 2.1.5 大學(xué)生父女關(guān)系問卷編制的理論闡述27-28
• 2.1.6 問卷項目的編寫與修訂28
• 2.2 大學(xué)生父女關(guān)系初測問卷的施測28-34
• 2.2.1 研究目的28
• 2.2.2 研究工具28
• 2.2.3 研究對象28-29
• 2.2.4 問卷施測29
• 2.2.5 數(shù)據(jù)處理29
• 2.2.6 結(jié)果與分析29-34
• 2.3 大學(xué)生父女關(guān)系問卷的形成34-44
• 2.3.1 研究目的34-35
• 2.3.2 研究工具35
• 2.3.3 研究對象35
• 2.3.4 問卷施測35-29
• 2.3.5 數(shù)據(jù)處理29
• 2.3.6 結(jié)果與分析29-44
• 3 大學(xué)生父女關(guān)心問卷的初步應(yīng)用44-52
• 3.1 研究目的44
• 3.2 研究假設(shè)44
• 3.3 研究方法44-45
• 3.3.1 研究對象44
• 3.3.2 研究工具44
• 3.3.3 統(tǒng)計處理44-45
• 3.4 結(jié)果與分析45-52
• 3.4.1 大學(xué)生父女關(guān)系的總體特征45
• 3.4.2 大學(xué)生父女關(guān)系在各人口學(xué)變量上的差異分析45-48
• 3.4.3 大學(xué)生父女關(guān)系與婚戀觀的相關(guān)分析48-49
• 3.4.4 大學(xué)生父女關(guān)系與婚戀觀的回歸分析.49-52
• 4 總討論52-62
• 4.1 關(guān)于大學(xué)生父女關(guān)系的理論構(gòu)想52-53
• 4.2 關(guān)于大學(xué)生父女關(guān)系問卷的編制53-54
• 4.3 大學(xué)生父女關(guān)系的特點研究54-59
• 4.3.1 大學(xué)生父女關(guān)系的總體特征54-55
• 4.3.2 大學(xué)生父女關(guān)系在年級上的差異55-56
• 4.3.3 大學(xué)生父女關(guān)系在生源地上的差異56
• 4.3.4 大學(xué)生父女關(guān)系在獨生與非獨生上的差異56-57
• 4.3.5 大學(xué)生父女關(guān)系在父親文化程度上的差異57
• 4.3.6 大學(xué)生父女關(guān)系與婚戀觀的關(guān)系57-59
• 4.4 對大學(xué)生父女關(guān)系及婚戀觀發(fā)展方面的建議59
• 4.5 本研究有待完善和深入研究的地方59-62
• 結(jié)論62-64
• 參考文獻(xiàn)64-70
• 附錄70-78
• 后記78-79

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號：436112