發(fā)布時間：2017-06-07 01:01

  本文關(guān)鍵詞：序列手指動作的提取誘發(fā)遺忘，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：本研究旨在探討序列手指動作的提取誘發(fā)遺忘效應(yīng)。共包含四個實驗:實驗一以字母為提取線索,結(jié)果并未發(fā)現(xiàn)提取誘發(fā)遺忘現(xiàn)象;實驗二將字母線索更換為數(shù)字線索,結(jié)果依然未發(fā)現(xiàn)提取誘發(fā)遺忘現(xiàn)象;為進一步加強線索和類別的聯(lián)結(jié)強度,實驗三以字母為線索,將之前實驗中的“雙手”手型圖片更換為“單手”手型圖片,加強了線索和類別的聯(lián)結(jié)強度,結(jié)果發(fā)現(xiàn)了明顯的提取誘發(fā)遺忘現(xiàn)象;實驗四以數(shù)字為線索,采用同實驗三相同的設(shè)計,結(jié)果也發(fā)現(xiàn)了提取誘發(fā)遺忘現(xiàn)象。研究結(jié)果表明,序列手指動作存在提取誘發(fā)遺忘效應(yīng),而線索和類別的聯(lián)結(jié)強度是提取誘發(fā)遺忘的一種邊界條件。這一結(jié)果也支持了提取誘發(fā)遺忘的抑制說解釋。此外,與以往研究對比,本研究發(fā)現(xiàn)提取誘發(fā)遺忘現(xiàn)象表現(xiàn)出明顯的中德跨文化差異。
【關(guān)鍵詞】：序列手指動作 提取誘發(fā)遺忘 邊界條件 抑制說 跨文化差異
【學(xué)位授予單位】：云南師范大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2016
【分類號】：B842.3
【目錄】：

• 中文摘要3-4
• Abstract4-7
• 第1章 文獻綜述7-18
• 1.1 提取誘發(fā)遺忘概述7-8
• 1.1.1 提取誘發(fā)遺忘的概念7
• 1.1.2 提取誘發(fā)遺忘的研究范式7-8
• 1.2 研究現(xiàn)狀及評述8-18
• 1.2.1 國外研究現(xiàn)狀及評述8-16
• 1.2.2 國內(nèi)研究現(xiàn)狀及評述16-18
• 第2章 問題提出與研究假設(shè)18-21
• 2.1 問題提出18-19
• 2.2 研究假設(shè)及研究意義19-21
• 2.2.1 研究假設(shè)19
• 2.2.2 研究意義19-21
• 第3章 實驗研究21-34
• 3.1 實驗一21-25
• 3.1.1 研究目的21
• 3.1.2 研究方法21-23
• 3.1.3 結(jié)果與分析23-24
• 3.1.4 討論24-25
• 3.2 實驗二25-28
• 3.2.1 研究目的25
• 3.2.2 研究方法25-26
• 3.2.3 結(jié)果與分析26-27
• 3.2.4 討論27-28
• 3.3 實驗三28-30
• 3.3.1 研究目的28
• 3.3.2 研究方法28-29
• 3.3.3 結(jié)果與分析29-30
• 3.3.4 討論30
• 3.4 實驗四30-34
• 3.4.1 研究目的30-31
• 3.4.2 研究方法31-32
• 3.4.3 結(jié)果與分析32-33
• 3.4.4 討論33-34
• 第4章 總討論34-37
• 第5章 結(jié)論37-38
• 5.1 研究結(jié)論37
• 5.2 研究創(chuàng)新37
• 5.3 研究展望37-38
• 參考文獻38-42
• 附錄42-44
• 附錄A42-43
• 附錄B43
• 附錄C43-44
• 攻讀學(xué)位期間發(fā)表的學(xué)術(shù)論文和研究成果44-45
• 致謝45

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本文編號：427829