本文關鍵詞：不同失敗情境對成就目標導向的影響研究:面子壓力的中介作用，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：如今國內的創(chuàng)業(yè)失敗率居高不下,而當今的學者更偏重于研究企業(yè)的生存和成功方面,直到最近幾年才開始重視失敗的重要性。本研究在梳理相關文獻的基礎上,分析了國內創(chuàng)業(yè)失敗的現(xiàn)狀及其原因,并立足于中國文化背景,分析了面子壓力對于創(chuàng)業(yè)者成就目標導向的影響。本研究主要采用情境實驗加問卷調查的方法分析了創(chuàng)業(yè)失敗的相關問題,之后考察了其他類型的失敗:炒股失敗、戀愛失敗的相關問題,通過對600多名學生進行調查,采用驗證性因素分析、探索性因素分析、相關分析以及回歸分析等統(tǒng)計方法,得出以下結論:一、創(chuàng)業(yè)失敗和炒股失敗對成就目標導向的一個維度——成績目標導向有顯著的正向預測作用;創(chuàng)業(yè)失敗、炒股失敗和戀愛失敗對另一維度——學習目標導向有顯著負向預測作用。二、在創(chuàng)業(yè)失敗情境中,面子壓力的兩個維度在創(chuàng)業(yè)失敗和成績目標導向之間起中介作用,對學習目標導向的中介作用不顯著。在炒股失敗情境中,面子壓力兩維度在炒股失敗和成績目標導向之間的中介作用顯著;面子壓力的其中一個維度——想要面子在炒股失敗和學習目標導向之間起中介作用,怕掉面子的中介作用不顯著。在戀愛失敗情境中,面子壓力的兩維度在戀愛失敗和成績目標導向、學習目標導向之間分別起中介作用。
【關鍵詞】：創(chuàng)業(yè)失敗 炒股失敗 戀愛失敗 成就目標導向 面子壓力
【學位授予單位】：河南大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2015
【分類號】：B842.6
【目錄】：

• 摘要4-5
• ABSTRACT5-10
• 1 前言10-14
• 1.1 選題緣由10-11
• 1.2 研究意義11-14
• 1.2.1 理論意義11-12
• 1.2.2 現(xiàn)實意義12-14
• 2 文獻綜述14-26
• 2.1 失敗情境14-18
• 2.1.1 創(chuàng)業(yè)失敗14-16
• 2.1.2 炒股失敗16-17
• 2.1.3 戀愛失敗17-18
• 2.2 面子觀18-21
• 2.2.1 面子的概念18-19
• 2.2.2 面子壓力19-20
• 2.2.3 面子壓力的維度20
• 2.2.4 面子壓力的相關研究20-21
• 2.3 成就目標導向21-26
• 2.3.1 成就目標導向理論21-22
• 2.3.2 成就目標導向的維度22-23
• 2.3.3 成就目標導向的相關研究23-26
• 3 研究內容與研究設計26-32
• 3.1 已有研究的局限性26-27
• 3.2 研究目的和內容27
• 3.3 研究方案27-28
• 3.3.1 研究方法27
• 3.3.2 研究工具27-28
• 3.4 研究假設及理論框架28-32
• 3.4.1 研究假設28-30
• 3.4.2 研究的理論框架30-32
• 4 研究一：創(chuàng)業(yè)失敗和成就目標導向的關系研究32-44
• 4.1 研究目的32
• 4.2 研究假設32
• 4.3 研究方法32-35
• 4.3.1 研究被試32-33
• 4.3.2 研究工具33-35
• 4.4 研究工具質量分析35-36
• 4.4.1 創(chuàng)業(yè)失敗情境的操作性檢驗35
• 4.4.2 成就目標導向問卷35-36
• 4.4.3 面子壓力量表36
• 4.4.4 共同方法偏差檢驗36
• 4.5 研究結果36-44
• 4.5.1 相關分析36-37
• 4.5.2 回歸分析37-44
• 5 研究二：炒股失敗和成就目標導向的關系研究44-54
• 5.1 研究目的44
• 5.2 研究假設44
• 5.3 研究方法44-46
• 5.3.1 研究被試44-45
• 5.3.2 研究工具45-46
• 5.4 研究工具質量分析46-47
• 5.4.1 炒股失敗情境的操作性檢驗46-47
• 5.4.2 成就目標導向問卷和面子壓力量表47
• 5.5 研究結果47-54
• 5.5.1 相關分析47-48
• 5.5.2 回歸分析48-54
• 6 研究三：戀愛失敗和成就目標導向的關系研究54-62
• 6.1 研究目的54
• 6.2 研究假設54
• 6.3 研究方法54-56
• 6.3.1 研究被試54-55
• 6.3.2 研究工具55-56
• 6.4 研究工具質量分析56-57
• 6.4.1 戀愛失敗情境的操作性檢驗56-57
• 6.4.2 成就目標導向問卷和面子壓力量表57
• 6.5 研究結果57-62
• 6.5.1 相關分析57-58
• 6.5.2 回歸分析58-62
• 7 討論62-68
• 7.1 創(chuàng)業(yè)失敗62-63
• 7.1.1 創(chuàng)業(yè)失敗對成就目標導向的影響62
• 7.1.2 面子壓力的中介作用62-63
• 7.2 炒股失敗63-64
• 7.2.1 炒股失敗對成就目標導向的影響63
• 7.2.2 面子壓力的中介作用63-64
• 7.3 戀愛失敗64-65
• 7.3.1 戀愛失敗對成就目標導向的影響64
• 7.3.2 面子壓力的中介作用64-65
• 7.4 對三種失敗結果的異同分析65-68
• 7.4.1 失敗對成就目標導向的影響65
• 7.4.2 面子壓力的中介作用65-68
• 8 總結與展望68-70
• 8.1 研究的主要結論68-69
• 8.2 研究的創(chuàng)新之處69
• 8.3 研究的不足與展望69-70
• 參考文獻70-74
• 附錄74-76
• 致謝76-78
• 攻讀學位期間發(fā)表的論文78-79

【相似文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 趙崇蓮,李宏翰,黃希庭;中學生成就目標的相關因素研究[J];心理科學;2002年01期

2 劉翠英;職校生成就目標特點的分析研究[J];中國職業(yè)技術教育;2003年35期

3 劉海燕,鄧淑紅,郭德俊;成就目標的一種新分類——四分法[J];心理科學進展;2003年03期

4 李洪玉,李源,張興利;學生成就目標結構研究的新進展[J];心理與行為研究;2003年03期

5 趙春蘭;金志成;;大學生成就目標與主觀幸福感的關系研究[J];社會心理科學;2008年06期

6 賈林祥;劉德月;;成就目標:理論、應用及研究趨勢[J];心理學探新;2011年06期

7 趙崇蓮,李宏翰,王玲;中學生成就目標相關因素的發(fā)展研究[J];心理科學;2003年03期

8 張承芬,宿淑華,李麗;成就目標相關研究評述[J];心理學探新;2004年02期

9 陳勇杰;姚梅林;;合作學習情境中的成就目標研究[J];華東師范大學學報(教育科學版);2011年02期

10 金德鳳;吳漢橋;李海民;余莉;;獨立學院大學生成就目標、自尊與防御性悲觀的關系[J];中國健康心理學雜志;2013年05期

中國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 周國韜;;成就目標對學習影響的實驗研究[A];新世紀 新機遇 新挑戰(zhàn)——知識創(chuàng)新和高新技術產業(yè)發(fā)展（上冊）[C];2001年

2 孫丹;王美芳;;城鄉(xiāng)青少年的能力理論、成就目標及其與學業(yè)成績的關系[A];第十屆全國心理學學術大會論文摘要集[C];2005年

3 鄧淑紅;;成就目標分類研究新進展[A];山東心理學會第十屆學術會議論文提要匯編[C];2002年

4 袁穎潔;章凱;;成就目標與員工的變革型領導偏好的關系及其影響的路徑研究[A];增強心理學服務社會的意識和功能——中國心理學會成立90周年紀念大會暨第十四屆全國心理學學術會議論文摘要集[C];2011年

5 宋廣榮;伍新春;吳建民;;小學生家長參與教育活動的結構、特點及其對成就目標、學業(yè)成績的影響[A];第十屆全國心理學學術大會論文摘要集[C];2005年

6 曲寧;劉紅寧;;成就目標與表演焦慮[A];中國音樂治療學會第八屆年會論文集[C];2007年

7 王時路;;死亡焦慮啟動下成就目標、掌控感、依戀與自尊穩(wěn)定性的關系研究[A];第十屆全國心理學學術大會論文摘要集[C];2005年

8 陳勇杰;姚梅林;;合作情境下不同成就目標者的學習成效比較[A];第十二屆全國心理學學術大會論文摘要集[C];2009年

9 劉旭;朱海;馬偕;岳鵬飛;;成就目標與社會比較、學業(yè)自我效能感的關系[A];增強心理學服務社會的意識和功能——中國心理學會成立90周年紀念大會暨第十四屆全國心理學學術會議論文摘要集[C];2011年

10 趙麗琴;;成就目標理論研究的新進展及展望[A];第十屆全國心理學學術大會論文摘要集[C];2005年

中國博士學位論文全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 陳松;自我調節(jié)學習中成就目標的動機效應研究[D];華東師范大學;2011年

中國碩士學位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 周健穎;大學生自我同情與成就目標的關系研究[D];青海師范大學;2015年

2 郝文靚;不同失敗情境對成就目標導向的影響研究:面子壓力的中介作用[D];河南大學;2015年

3 杜軍;大學生成就目標和綜合幸福感的關系研究[D];西北師范大學;2008年

4 周芬;大學生成就目標及其相關因素的研究[D];蘇州大學;2006年

5 范英;大學生成就目標與學習責任心關系研究[D];山西師范大學;2013年

6 陳婧;銀川地區(qū)小學生成就目標、學業(yè)求助現(xiàn)狀及其與學業(yè)成績的關系研究[D];上海師范大學;2009年

7 李源;成就目標結構及其相關因素的研究[D];天津師范大學;2004年

8 祁俊賢;成就目標、任務情境對完成操作性智力游戲任務的影響[D];河北大學;2010年

9 岳丹;成就目標理論對音樂專業(yè)大學生學習的影響研究[D];華中師范大學;2013年

10 潘海霞;大學生成就目標與成長水平相關性研究[D];北京郵電大學;2014年

  本文關鍵詞：不同失敗情境對成就目標導向的影響研究:面子壓力的中介作用，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

本文編號：423685