習(xí)慣、心理狀態(tài)與新型冠狀病毒感染機制
發(fā)布時間:2021-11-01 06:27
在尊重醫(yī)學(xué)界關(guān)于傳染病傳染規(guī)律的基礎(chǔ)上,本文梳理了制度經(jīng)濟學(xué)對習(xí)慣、行為以及醫(yī)學(xué)界關(guān)于心理與患病關(guān)系的研究成果,將之整合成為一個分析新型冠狀病毒感染的研究框架。我們對2 538份線上調(diào)查問卷進行計量分析后,發(fā)現(xiàn)不好的飲食、衛(wèi)生習(xí)慣讓個人更可能感染新型冠狀病毒,心理狀態(tài)差的人感染新型冠狀病毒的概率大于心理狀態(tài)好的人。具體來講:一是飲食習(xí)慣,不同的飲食習(xí)慣其感染新型冠狀病毒的概率是不一樣的,有吃野生動物習(xí)慣的人感染新型冠狀病毒的概率大于不吃野生動物習(xí)慣的人;二是心理狀態(tài),相同心理狀態(tài)下,具有吃野生動物習(xí)慣的人的概率高于不吃野生動物的人;三是心理狀態(tài)差,心理狀態(tài)差的人感染新型冠狀病毒的概率大于心理狀態(tài)好的人,并且隨著心理狀態(tài)越來越差,其感染新型冠狀病毒的概率呈遞增趨勢;四是衛(wèi)生習(xí)慣強度,隨著衛(wèi)生習(xí)慣強度的增強,其感染新型冠狀病毒的概率呈遞減趨勢。本研究的政策含義在于:打新型冠狀病毒疫情阻擊戰(zhàn),人人參與是基礎(chǔ),更為關(guān)鍵的還在于我們應(yīng)該保持良好的心理狀態(tài),具有良好的飲食習(xí)慣,養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣和公共衛(wèi)生習(xí)慣。
【文章來源】:貴州大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版). 2020,38(05)
【文章頁數(shù)】:15 頁
【部分圖文】:
心理狀態(tài)新型冠狀病毒感染的邊際貢獻
表7 飲食習(xí)慣、心理狀態(tài)對新型冠狀病毒感染的影響 Margin Std.Err. z P>z [95%Conf. Interval] 心理狀態(tài)/飲食習(xí)慣 1 Ⅰ 0.007 0.002 3.470 0.001 0.003 0.010 1 Ⅱ 0.009 0.005 2.020 0.044 0.000 0.018 2 Ⅰ 0.012 0.002 4.970 0.000 0.007 0.016 2 Ⅱ 0.016 0.007 2.300 0.021 0.002 0.029 3 Ⅰ 0.020 0.004 4.900 0.000 0.012 0.028 3 Ⅱ 0.028 0.012 2.400 0.017 0.005 0.050 4 Ⅰ 0.035 0.010 3.460 0.001 0.015 0.055 4 Ⅱ 0.048 0.021 2.250 0.024 0.006 0.089 5 Ⅰ 0.060 0.024 2.510 0.012 0.013 0.107 5 Ⅱ 0.081 0.040 2.010 0.045 0.002 0.1604.習(xí)慣強度對新型冠狀病毒感染的影響
圖3更直觀地刻畫了衛(wèi)生習(xí)慣強度與感染新型冠狀病毒概率之間的關(guān)系。從圖3來看,衛(wèi)生習(xí)慣強度Ⅱ在習(xí)慣強度Ⅰ下方,這說明,強衛(wèi)生習(xí)慣與弱衛(wèi)生習(xí)慣相比,降低了感染新型冠狀病毒的概率。同理,雖然衛(wèi)生習(xí)慣強度Ⅱ和衛(wèi)生習(xí)慣強度Ⅲ兩條曲線比較接近,但衛(wèi)生習(xí)慣強度Ⅲ曲線仍然位于衛(wèi)生強度Ⅰ曲線的下方,而衛(wèi)生習(xí)慣強度Ⅳ的位置比前三條曲線的位置低得多,這說明,衛(wèi)生習(xí)慣強度越強,其感染新型冠狀病毒的概率會大大降低。我們觀察幾條曲線的變化趨勢發(fā)現(xiàn),隨著心理狀態(tài)的變化,幾條曲線之間的距離也越來越大,這說明,在同一心理狀態(tài)下,隨著衛(wèi)生習(xí)慣強度的增強,感染新型冠狀病毒的概率呈下降趨勢。表8詳細報告了不同心理狀態(tài)下,不同衛(wèi)生習(xí)慣強度的感染概率,如在心理狀態(tài)2時,衛(wèi)生習(xí)慣強度Ⅳ的感染新型冠狀病毒概率比衛(wèi)生習(xí)慣強度Ⅲ低7.14%,比衛(wèi)生習(xí)慣強度Ⅰ低50%;在心理狀態(tài)5時,衛(wèi)生習(xí)慣強度Ⅳ的感染新型冠狀病毒概率比衛(wèi)生習(xí)慣強度Ⅲ低6.94%,比衛(wèi)生習(xí)慣強度Ⅱ低8.33%,比衛(wèi)生習(xí)慣強度Ⅰ低51.39%,這說明,在相同的心理狀態(tài)下,衛(wèi)生習(xí)慣強度越強,其感染新型冠狀病毒的概率越低,相反,感染新型冠狀病毒的概率越大。四、研究結(jié)論及政策含義
【參考文獻】:
期刊論文
[1]基層醫(yī)務(wù)人員心理危機易感性與中醫(yī)體質(zhì)相關(guān)性調(diào)查分析[J]. 馬衛(wèi)琴,聶志紅,高鶴,余以本,李碧青. 浙江中醫(yī)雜志. 2015(03)
[2]社會心理因素和5-羥色胺轉(zhuǎn)運體基因多態(tài)性與哮喘易感性的關(guān)聯(lián)分析[J]. 許建國,林健燕,馬迎教,廖建英,梁建成. 上海交通大學(xué)學(xué)報(醫(yī)學(xué)版). 2014(01)
[3]某醫(yī)院A型性格護士心理健康特征及緊張易感性調(diào)查分析[J]. 鄒志方,李伯靈,楊穗蓮,姚文英,黃佛保,馮理章. 中國職業(yè)醫(yī)學(xué). 2006(03)
本文編號:3469673
【文章來源】:貴州大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版). 2020,38(05)
【文章頁數(shù)】:15 頁
【部分圖文】:
心理狀態(tài)新型冠狀病毒感染的邊際貢獻
表7 飲食習(xí)慣、心理狀態(tài)對新型冠狀病毒感染的影響 Margin Std.Err. z P>z [95%Conf. Interval] 心理狀態(tài)/飲食習(xí)慣 1 Ⅰ 0.007 0.002 3.470 0.001 0.003 0.010 1 Ⅱ 0.009 0.005 2.020 0.044 0.000 0.018 2 Ⅰ 0.012 0.002 4.970 0.000 0.007 0.016 2 Ⅱ 0.016 0.007 2.300 0.021 0.002 0.029 3 Ⅰ 0.020 0.004 4.900 0.000 0.012 0.028 3 Ⅱ 0.028 0.012 2.400 0.017 0.005 0.050 4 Ⅰ 0.035 0.010 3.460 0.001 0.015 0.055 4 Ⅱ 0.048 0.021 2.250 0.024 0.006 0.089 5 Ⅰ 0.060 0.024 2.510 0.012 0.013 0.107 5 Ⅱ 0.081 0.040 2.010 0.045 0.002 0.1604.習(xí)慣強度對新型冠狀病毒感染的影響
圖3更直觀地刻畫了衛(wèi)生習(xí)慣強度與感染新型冠狀病毒概率之間的關(guān)系。從圖3來看,衛(wèi)生習(xí)慣強度Ⅱ在習(xí)慣強度Ⅰ下方,這說明,強衛(wèi)生習(xí)慣與弱衛(wèi)生習(xí)慣相比,降低了感染新型冠狀病毒的概率。同理,雖然衛(wèi)生習(xí)慣強度Ⅱ和衛(wèi)生習(xí)慣強度Ⅲ兩條曲線比較接近,但衛(wèi)生習(xí)慣強度Ⅲ曲線仍然位于衛(wèi)生強度Ⅰ曲線的下方,而衛(wèi)生習(xí)慣強度Ⅳ的位置比前三條曲線的位置低得多,這說明,衛(wèi)生習(xí)慣強度越強,其感染新型冠狀病毒的概率會大大降低。我們觀察幾條曲線的變化趨勢發(fā)現(xiàn),隨著心理狀態(tài)的變化,幾條曲線之間的距離也越來越大,這說明,在同一心理狀態(tài)下,隨著衛(wèi)生習(xí)慣強度的增強,感染新型冠狀病毒的概率呈下降趨勢。表8詳細報告了不同心理狀態(tài)下,不同衛(wèi)生習(xí)慣強度的感染概率,如在心理狀態(tài)2時,衛(wèi)生習(xí)慣強度Ⅳ的感染新型冠狀病毒概率比衛(wèi)生習(xí)慣強度Ⅲ低7.14%,比衛(wèi)生習(xí)慣強度Ⅰ低50%;在心理狀態(tài)5時,衛(wèi)生習(xí)慣強度Ⅳ的感染新型冠狀病毒概率比衛(wèi)生習(xí)慣強度Ⅲ低6.94%,比衛(wèi)生習(xí)慣強度Ⅱ低8.33%,比衛(wèi)生習(xí)慣強度Ⅰ低51.39%,這說明,在相同的心理狀態(tài)下,衛(wèi)生習(xí)慣強度越強,其感染新型冠狀病毒的概率越低,相反,感染新型冠狀病毒的概率越大。四、研究結(jié)論及政策含義
【參考文獻】:
期刊論文
[1]基層醫(yī)務(wù)人員心理危機易感性與中醫(yī)體質(zhì)相關(guān)性調(diào)查分析[J]. 馬衛(wèi)琴,聶志紅,高鶴,余以本,李碧青. 浙江中醫(yī)雜志. 2015(03)
[2]社會心理因素和5-羥色胺轉(zhuǎn)運體基因多態(tài)性與哮喘易感性的關(guān)聯(lián)分析[J]. 許建國,林健燕,馬迎教,廖建英,梁建成. 上海交通大學(xué)學(xué)報(醫(yī)學(xué)版). 2014(01)
[3]某醫(yī)院A型性格護士心理健康特征及緊張易感性調(diào)查分析[J]. 鄒志方,李伯靈,楊穗蓮,姚文英,黃佛保,馮理章. 中國職業(yè)醫(yī)學(xué). 2006(03)
本文編號:3469673
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