互惠行為對于人類社會的進(jìn)步與發(fā)展具有重要的意義,兒童互惠行為的產(chǎn)生及其影響因素是心理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)等眾多領(lǐng)域的研究者一直以來共同關(guān)注的議題。文章以心理學(xué)理論方法為指導(dǎo),分析并提出一系列有關(guān)兒童互惠行為產(chǎn)生的機(jī)制及影響因素。其中,產(chǎn)生機(jī)制主要包括直接利益、心理收益等;影響因素則主要包括個(gè)體因素及外部影響因素兩個(gè)方面。未來研究可注重新技術(shù)的應(yīng)用,考察不同文化背景及互惠地位等不對等因素對兒童互惠行為的影響。 

【文章來源】：心理技術(shù)與應(yīng)用. 2019,7(07)

【文章頁數(shù)】：9 頁

【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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本文編號：3467922