目的：從啟動后個體對靶刺激加工特點的角度來比較大學生在不同SOA條件下的情緒啟動效應和語義啟動效應。方法：以大學生為被試，采用標準化匹配的實驗材料，以人物面孔表情圖片作為啟動刺激，以具有效價和性別意義的單字為目標刺激，運用詞匯判斷任務考察個體在三種SOA（50ms、250ms和500ms）條件下的情緒與語義啟動效應的差異，并使用SPSS17.0軟件對實驗數據進行統(tǒng)計和分析。結果：（1）在SOA=250ms的實驗中，出現(xiàn)了啟動圖片效價、啟動圖片性別、啟靶一致性和靶子類型四者交互作用，F(xiàn)（1,33）=4.778，p<0.05，進一步的單樣本t檢驗分析表明，在男積極不一致情緒啟動條件下產生了阻礙，即出現(xiàn)了啟動效應，t=2.243，p<0.05。更進一步的配對樣本t檢驗表明，男積極不一致條件下情緒、語義啟動效應出現(xiàn)邊緣顯著，F(xiàn)（1,33）=1.845，p=0.074。（2）在SOA=500ms的實驗中，只出現(xiàn)了啟動刺激的效價和啟靶關系類型的交互作用，F(xiàn)（1,35）=4.806，p<0.05。結論：（1）SOA影響情緒啟動和語義啟動的比較研究。（2）實驗任務的選擇會影響情緒啟動... 

【文章來源】：遼寧師范大學遼寧省

【文章頁數】：55 頁

【學位級別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
Abstract
引言
1 研究綜述
    1.1 兩者的含義及比較
        1.1.1 情緒啟動的含義
        1.1.2 語義啟動的含義
        1.1.3 兩者之間的含義比較
    1.2 影響因素的比較
        1.2.1 SOA 對兩者的影響
        1.2.2 實驗材料對兩者的影響
        1.2.3 實驗任務對兩者的影響
        1.2.4 啟靶刺激的聯(lián)結強度對兩者的影響
        1.2.5 刺激的呈現(xiàn)方式對兩者的影響
        1.2.6 內部影響因素注意對兩者的影響
        1.2.7 被試年齡對兩者的影響
    1.3 情緒啟動與語義啟動效應的解釋機制
        1.3.1 情緒啟動效應的解釋機制
        1.3.2 語義啟動效應的解釋機制
    1.4 情緒和語義啟動比較的國內外研究現(xiàn)狀
        1.4.1 情緒啟動和語義啟動的間接比較
        1.4.2 情緒啟動和語義啟動的直接比較
2 問題提出
    2.1 以往研究不足
    2.2 研究問題
    2.3 研究范式
    2.4 研究思路
    2.5 研究假設
    2.6 研究意義
3 實驗研究
    3.1 實驗一 SOA=50ms 時，情緒啟動和語義啟動效應的比較
        3.1.1 被試
        3.1.2 材料
        3.1.3 實驗設計
        3.1.4 實驗程序及被試任務
        3.1.5 數據結果與分析
        3.1.6 討論
    3.2 實驗二 SOA=250ms 時，情緒啟動和語義啟動效應的比較
        3.2.1 被試
        3.2.2 材料
        3.2.3 實驗設計
        3.2.4 實驗程序及任務
        3.2.5 結果與分析
        3.2.6 討論
    3.3 實驗三 SOA=500ms 時，情緒啟動和語義啟動效應的比較
        3.3.1 被試
        3.3.2 材料
        3.3.3 實驗設計
        3.3.4 實驗程序及任務
        3.3.5 結果與分析
        3.3.6 討論
4 綜合討論
    4.1 SOA 的選取對情緒啟動和語義啟動比較的影響
    4.2 實驗任務對兩種啟動加工特點的比較
    4.3 注意對兩種啟動加工特點的比較
5 結論與展望
    5.1 結論
    5.2 問題及展望
參考文獻
附錄 實驗材料示例
攻讀碩士學位期間發(fā)表學術論文情況
致謝


【參考文獻】：
期刊論文
[1]閾下語義啟動效應影響因素述評[J]. 伍姍姍,譚金鳳,王麗君,陳安濤.  心理科學進展. 2013(04)
[2]重復啟動條件下語義啟動效應減少的機制[J]. 姚艷珠,何先友,洪恬.  心理科學. 2011(04)
[3]認知老化中有意控制對自動抑制的調節(jié)作用[J]. 劉盼,謝寧,吳艷紅.  心理學報. 2010(10)
[4]閾下負性情緒引起兒童和成人相反的判斷偏向[J]. 蔣重清,楊麗珠,劉穎,Tarik Bel-Bahar.  心理發(fā)展與教育. 2010(01)
[5]高頻靶詞情緒啟動的反轉效應[J]. 李芳,白學軍,沈德立.  心理科學. 2007(06)
[6]語義啟動效應的腦機制研究綜述[J]. 宋娟,呂勇.  心理與行為研究. 2006(01)
[7]不同SOA條件下的情感啟動效應研究[J]. 張欽,李小花.  應用心理學. 2005(02)
[8]情感啟動行為研究概述[J]. 李小花,張欽.  心理科學進展. 2004(06)
[9]不同情緒模式圖片的和詞語刺激啟動的時間效應[J]. 鄭希付.  心理學報. 2004(05)
[10]漢語閾下語義啟動無意識機制研究[J]. 水仁德,丁海杰,沈模衛(wèi).  心理科學. 2003(06)

碩士論文
[1]閾下情感啟動效應的機制及輕度弱智兒童在閾下情感啟動中的歸因[D]. 張文英.華南師范大學 2002



本文編號：3460031