目的：從啟動(dòng)后個(gè)體對(duì)靶刺激加工特點(diǎn)的角度來(lái)比較大學(xué)生在不同SOA條件下的情緒啟動(dòng)效應(yīng)和語(yǔ)義啟動(dòng)效應(yīng)。方法：以大學(xué)生為被試，采用標(biāo)準(zhǔn)化匹配的實(shí)驗(yàn)材料，以人物面孔表情圖片作為啟動(dòng)刺激，以具有效價(jià)和性別意義的單字為目標(biāo)刺激，運(yùn)用詞匯判斷任務(wù)考察個(gè)體在三種SOA（50ms、250ms和500ms）條件下的情緒與語(yǔ)義啟動(dòng)效應(yīng)的差異，并使用SPSS17.0軟件對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)和分析。結(jié)果：（1）在SOA=250ms的實(shí)驗(yàn)中，出現(xiàn)了啟動(dòng)圖片效價(jià)、啟動(dòng)圖片性別、啟靶一致性和靶子類型四者交互作用，F(xiàn)（1,33）=4.778，p<0.05，進(jìn)一步的單樣本t檢驗(yàn)分析表明，在男積極不一致情緒啟動(dòng)條件下產(chǎn)生了阻礙，即出現(xiàn)了啟動(dòng)效應(yīng)，t=2.243，p<0.05。更進(jìn)一步的配對(duì)樣本t檢驗(yàn)表明，男積極不一致條件下情緒、語(yǔ)義啟動(dòng)效應(yīng)出現(xiàn)邊緣顯著，F(xiàn)（1,33）=1.845，p=0.074。（2）在SOA=500ms的實(shí)驗(yàn)中，只出現(xiàn)了啟動(dòng)刺激的效價(jià)和啟靶關(guān)系類型的交互作用，F(xiàn)（1,35）=4.806，p<0.05。結(jié)論：（1）SOA影響情緒啟動(dòng)和語(yǔ)義啟動(dòng)的比較研究。（2）實(shí)驗(yàn)任務(wù)的選擇會(huì)影響情緒啟動(dòng)... 

【文章來(lái)源】：遼寧師范大學(xué)遼寧省

【文章頁(yè)數(shù)】：55 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
Abstract
引言
1 研究綜述
    1.1 兩者的含義及比較
        1.1.1 情緒啟動(dòng)的含義
        1.1.2 語(yǔ)義啟動(dòng)的含義
        1.1.3 兩者之間的含義比較
    1.2 影響因素的比較
        1.2.1 SOA 對(duì)兩者的影響
        1.2.2 實(shí)驗(yàn)材料對(duì)兩者的影響
        1.2.3 實(shí)驗(yàn)任務(wù)對(duì)兩者的影響
        1.2.4 啟靶刺激的聯(lián)結(jié)強(qiáng)度對(duì)兩者的影響
        1.2.5 刺激的呈現(xiàn)方式對(duì)兩者的影響
        1.2.6 內(nèi)部影響因素注意對(duì)兩者的影響
        1.2.7 被試年齡對(duì)兩者的影響
    1.3 情緒啟動(dòng)與語(yǔ)義啟動(dòng)效應(yīng)的解釋機(jī)制
        1.3.1 情緒啟動(dòng)效應(yīng)的解釋機(jī)制
        1.3.2 語(yǔ)義啟動(dòng)效應(yīng)的解釋機(jī)制
    1.4 情緒和語(yǔ)義啟動(dòng)比較的國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀
        1.4.1 情緒啟動(dòng)和語(yǔ)義啟動(dòng)的間接比較
        1.4.2 情緒啟動(dòng)和語(yǔ)義啟動(dòng)的直接比較
2 問(wèn)題提出
    2.1 以往研究不足
    2.2 研究問(wèn)題
    2.3 研究范式
    2.4 研究思路
    2.5 研究假設(shè)
    2.6 研究意義
3 實(shí)驗(yàn)研究
    3.1 實(shí)驗(yàn)一 SOA=50ms 時(shí)，情緒啟動(dòng)和語(yǔ)義啟動(dòng)效應(yīng)的比較
        3.1.1 被試
        3.1.2 材料
        3.1.3 實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)
        3.1.4 實(shí)驗(yàn)程序及被試任務(wù)
        3.1.5 數(shù)據(jù)結(jié)果與分析
        3.1.6 討論
    3.2 實(shí)驗(yàn)二 SOA=250ms 時(shí)，情緒啟動(dòng)和語(yǔ)義啟動(dòng)效應(yīng)的比較
        3.2.1 被試
        3.2.2 材料
        3.2.3 實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)
        3.2.4 實(shí)驗(yàn)程序及任務(wù)
        3.2.5 結(jié)果與分析
        3.2.6 討論
    3.3 實(shí)驗(yàn)三 SOA=500ms 時(shí)，情緒啟動(dòng)和語(yǔ)義啟動(dòng)效應(yīng)的比較
        3.3.1 被試
        3.3.2 材料
        3.3.3 實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)
        3.3.4 實(shí)驗(yàn)程序及任務(wù)
        3.3.5 結(jié)果與分析
        3.3.6 討論
4 綜合討論
    4.1 SOA 的選取對(duì)情緒啟動(dòng)和語(yǔ)義啟動(dòng)比較的影響
    4.2 實(shí)驗(yàn)任務(wù)對(duì)兩種啟動(dòng)加工特點(diǎn)的比較
    4.3 注意對(duì)兩種啟動(dòng)加工特點(diǎn)的比較
5 結(jié)論與展望
    5.1 結(jié)論
    5.2 問(wèn)題及展望
參考文獻(xiàn)
附錄 實(shí)驗(yàn)材料示例
攻讀碩士學(xué)位期間發(fā)表學(xué)術(shù)論文情況
致謝


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]閾下語(yǔ)義啟動(dòng)效應(yīng)影響因素述評(píng)[J]. 伍姍姍,譚金鳳,王麗君,陳安濤.  心理科學(xué)進(jìn)展. 2013(04)
[2]重復(fù)啟動(dòng)條件下語(yǔ)義啟動(dòng)效應(yīng)減少的機(jī)制[J]. 姚艷珠,何先友,洪恬.  心理科學(xué). 2011(04)
[3]認(rèn)知老化中有意控制對(duì)自動(dòng)抑制的調(diào)節(jié)作用[J]. 劉盼,謝寧,吳艷紅.  心理學(xué)報(bào). 2010(10)
[4]閾下負(fù)性情緒引起兒童和成人相反的判斷偏向[J]. 蔣重清,楊麗珠,劉穎,Tarik Bel-Bahar.  心理發(fā)展與教育. 2010(01)
[5]高頻靶詞情緒啟動(dòng)的反轉(zhuǎn)效應(yīng)[J]. 李芳,白學(xué)軍,沈德立.  心理科學(xué). 2007(06)
[6]語(yǔ)義啟動(dòng)效應(yīng)的腦機(jī)制研究綜述[J]. 宋娟,呂勇.  心理與行為研究. 2006(01)
[7]不同SOA條件下的情感啟動(dòng)效應(yīng)研究[J]. 張欽,李小花.  應(yīng)用心理學(xué). 2005(02)
[8]情感啟動(dòng)行為研究概述[J]. 李小花,張欽.  心理科學(xué)進(jìn)展. 2004(06)
[9]不同情緒模式圖片的和詞語(yǔ)刺激啟動(dòng)的時(shí)間效應(yīng)[J]. 鄭希付.  心理學(xué)報(bào). 2004(05)
[10]漢語(yǔ)閾下語(yǔ)義啟動(dòng)無(wú)意識(shí)機(jī)制研究[J]. 水仁德,丁海杰,沈模衛(wèi).  心理科學(xué). 2003(06)

碩士論文
[1]閾下情感啟動(dòng)效應(yīng)的機(jī)制及輕度弱智兒童在閾下情感啟動(dòng)中的歸因[D]. 張文英.華南師范大學(xué) 2002



本文編號(hào)：3460031