我國教育發(fā)展差異的收斂性研究——基于1990—2007年面板數(shù)據(jù)的實證分析
【圖文】:
2.β收斂性分析β 收斂可以劃分為 β 絕對收斂和 β 條件收斂。β 絕對收斂表示所有的地區(qū)最終都將收斂于相同的穩(wěn)態(tài),,即不同地區(qū)的人均受教育年限差距將逐漸縮小。 β 條件收斂則認(rèn)為不同的地區(qū)其增長速度不圖1我國教育發(fā)展地區(qū)差異的σ收斂系數(shù)折線圖全國 區(qū)際 東部 中部 西部
【參考文獻(xiàn)】
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【共引文獻(xiàn)】
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1 于驍s
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