近代早期英國“立身期仆人”現(xiàn)象探析
發(fā)布時(shí)間:2023-09-13 20:44
論文以近代早期即16世紀(jì)到工業(yè)革命前的英國“立身期仆人”為研究對(duì)象,通過對(duì)這一現(xiàn)象的史實(shí)研究和史料數(shù)據(jù)的分析,得出了近代早期英國“立身期仆人”現(xiàn)象普遍存在,并對(duì)當(dāng)時(shí)英國社會(huì)和家庭的演變產(chǎn)生了重要影響的結(jié)論。論文有三部分:緒論、正文和結(jié)束語,正文部分包括:第一章闡述了“立身期仆人”產(chǎn)生的背景。中世紀(jì)的家庭教育傳統(tǒng),社會(huì)經(jīng)濟(jì)政治巨大變化和社會(huì)契約關(guān)系發(fā)展都促使“立身期仆人”的出現(xiàn)。各個(gè)階級(jí)的生產(chǎn)和生活也都需要這樣一個(gè)群體。第二章是文章的重點(diǎn),論述了轉(zhuǎn)型時(shí)期英國“立身期仆人”的概況。主要從“立身期仆人”的定義、來源與數(shù)量、年齡與性別、日常生活和權(quán)益以及身份與地位五個(gè)方面展開。第三章探析了“立身期仆人”的歷史作用。通過前面的論述不難看出“立身期仆人”群體的興起不僅是自身發(fā)展的需求,同時(shí)也對(duì)個(gè)人、家庭關(guān)系、家庭結(jié)構(gòu)、社會(huì)模式、社會(huì)轉(zhuǎn)型都有重要作用。第四章介紹了“立身期仆人”的衰落!傲⑸砥谄腿恕笔沁^渡時(shí)期產(chǎn)生的特殊社會(huì)群體,在社會(huì)轉(zhuǎn)型中衰落也是歷史必然。工業(yè)革命興起后大量青少年進(jìn)了工廠和學(xué)校,英國家庭的功能發(fā)生巨大變化,“立身期仆人”群體逐漸消失。
【文章頁數(shù)】:67 頁
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【文章目錄】:
摘要
ABSTRACT
緒論
0.1 選題緣由及意義
0.2 研究綜述
0.2.1 選題的國外研究現(xiàn)狀
0.2.2 選題的國內(nèi)研究現(xiàn)狀
0.3 相關(guān)概念界定
0.3.1 近代早期英國家庭關(guān)系與青少年
0.3.2 仆傭、學(xué)徒與幫工
0.4 研究難點(diǎn)和創(chuàng)新
1 近代早期英國“立身期仆人”產(chǎn)生的歷史背景
1.1 中世紀(jì)騎士教育傳統(tǒng)的繼承
1.2 家庭生產(chǎn)、生活和教育功能的需求
1.3“立身期仆人”產(chǎn)生的家庭和社會(huì)條件
1.3.1 核心家庭的發(fā)展
1.3.2 近代早期英國社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展
2 近代早期英國“立身期仆人”的概況
2.1 “立身期仆人”的定義
2.2 “立身期仆人”來源與數(shù)量
2.2.1 來源廣泛
2.2.2 數(shù)量龐大
2.3 “立身期仆人”的年齡與性別
2.3.1 “立身期仆人”的年齡
2.3.2 “立身期仆人”性別與分工的差異
2.4 “立身期仆人”的生活狀況
2.4.1 日常生活
2.4.2 “立身期仆人”的權(quán)益
2.5 “立身期仆人”的身份與地位
3 近代早期英國“立身期仆人”的歷史作用
3.1 對(duì)個(gè)人的作用
3.1.1 個(gè)人技能和財(cái)產(chǎn)的獲得
3.1.2 推動(dòng)個(gè)人教育的作用
3.2 對(duì)家庭的作用
3.2.1 家庭負(fù)擔(dān)的減輕
3.2.2 家庭關(guān)系的改變
3.3 對(duì)社會(huì)的作用
3.3.1 婚姻模式的變化
3.3.2 工業(yè)革命的發(fā)展
3.3.3 社會(huì)的垂直流動(dòng)和水平流動(dòng)
4 近代早期英國“立身期仆人”的衰落
4.1 學(xué)校教育的興起
4.2 工業(yè)革命的作用
4.3 家庭功能的變遷
結(jié)束語
參考文獻(xiàn)
致謝
本文編號(hào):3845864
【文章頁數(shù)】:67 頁
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【文章目錄】:
摘要
ABSTRACT
緒論
0.1 選題緣由及意義
0.2 研究綜述
0.2.1 選題的國外研究現(xiàn)狀
0.2.2 選題的國內(nèi)研究現(xiàn)狀
0.3 相關(guān)概念界定
0.3.1 近代早期英國家庭關(guān)系與青少年
0.3.2 仆傭、學(xué)徒與幫工
0.4 研究難點(diǎn)和創(chuàng)新
1 近代早期英國“立身期仆人”產(chǎn)生的歷史背景
1.1 中世紀(jì)騎士教育傳統(tǒng)的繼承
1.2 家庭生產(chǎn)、生活和教育功能的需求
1.3“立身期仆人”產(chǎn)生的家庭和社會(huì)條件
1.3.1 核心家庭的發(fā)展
1.3.2 近代早期英國社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展
2 近代早期英國“立身期仆人”的概況
2.1 “立身期仆人”的定義
2.2 “立身期仆人”來源與數(shù)量
2.2.1 來源廣泛
2.2.2 數(shù)量龐大
2.3 “立身期仆人”的年齡與性別
2.3.1 “立身期仆人”的年齡
2.3.2 “立身期仆人”性別與分工的差異
2.4 “立身期仆人”的生活狀況
2.4.1 日常生活
2.4.2 “立身期仆人”的權(quán)益
2.5 “立身期仆人”的身份與地位
3 近代早期英國“立身期仆人”的歷史作用
3.1 對(duì)個(gè)人的作用
3.1.1 個(gè)人技能和財(cái)產(chǎn)的獲得
3.1.2 推動(dòng)個(gè)人教育的作用
3.2 對(duì)家庭的作用
3.2.1 家庭負(fù)擔(dān)的減輕
3.2.2 家庭關(guān)系的改變
3.3 對(duì)社會(huì)的作用
3.3.1 婚姻模式的變化
3.3.2 工業(yè)革命的發(fā)展
3.3.3 社會(huì)的垂直流動(dòng)和水平流動(dòng)
4 近代早期英國“立身期仆人”的衰落
4.1 學(xué)校教育的興起
4.2 工業(yè)革命的作用
4.3 家庭功能的變遷
結(jié)束語
參考文獻(xiàn)
致謝
本文編號(hào):3845864
本文鏈接:http://sikaile.net/shekelunwen/sjls/3845864.html
最近更新
教材專著