道德、教育和大學(xué)均與文化之間存在確實(shí)而直接的關(guān)聯(lián),那么“大學(xué)德育具有文化屬性”在邏輯上無疑地是成立的。但現(xiàn)實(shí)情況是,在我國的德育理論和實(shí)踐中,大學(xué)德育的文化屬性并沒有恰當(dāng)?shù)乇恢匾暫妥鹬?并在不夠重視和片面對(duì)待的偏頗中逐漸式微。雖然經(jīng)過改革開放以來的文化研究回?zé)岬挠绊?大學(xué)德育的文化屬性也只是被有限地關(guān)注和發(fā)生有限的復(fù)歸。“大學(xué)德育具有文化屬性”這一判斷本身能夠得到普遍認(rèn)同,可是在現(xiàn)實(shí)的社會(huì)運(yùn)行、教育運(yùn)行甚至文化運(yùn)行的環(huán)境中,就往往遭遇消解。究其根本,處在困境中的,并非大學(xué)德育文化屬性本身,而是大學(xué)德育屬性中雙方面內(nèi)容的制衡關(guān)系,確切地說,是大學(xué)德育所具有的“文化價(jià)值”的外在的、非本質(zhì)的工具性屬性所遮蔽的大學(xué)德育作為“價(jià)值文化”的主體性和價(jià)值性屬性。所以,大學(xué)德育文化屬性問題研究的關(guān)鍵并不在于對(duì)其成立與否的討論,也不在于對(duì)其存在性的確證,而在于對(duì)大學(xué)德育文化屬性存在狀態(tài)的審視,對(duì)大學(xué)德育文化屬性中工具性與主體價(jià)值性之間關(guān)系失衡的檢討與反思。本文對(duì)大學(xué)德育文化屬性研究的重點(diǎn)就在于文化屬性中價(jià)值性相對(duì)于工具性的失重以及其價(jià)值性的復(fù)歸。在本文中,德育概念采取“守一而望多”的思路,即德育的核心或... 

【文章來源】：云南大學(xué)云南省 211工程院校

【文章頁數(shù)】：149 頁

【學(xué)位級(jí)別】：博士

【文章目錄】：
摘要
Abstract
導(dǎo)論
    一、問題提出
    二、概念界定
    三、文獻(xiàn)綜述
    四、研究視角和主體框架
第一章 大學(xué)德育文化屬性的價(jià)值性失重
    第一節(jié) 大學(xué)德育實(shí)效性評(píng)價(jià)中“人”的缺位
        一、德育實(shí)效性及其評(píng)估原則
        二、大學(xué)德育低效歸因辨析
    第二節(jié) 大學(xué)德育邏輯起點(diǎn)定位中“人”的失真
        一、德育邏輯起點(diǎn)的觀點(diǎn)分析
        二、“人的文化性存在”：一種大學(xué)德育邏輯起點(diǎn)的見解
第二章 大學(xué)德育文化屬性的工具性出離
    第一節(jié) 大學(xué)德育泛政治化及其特征
        一、大學(xué)德育泛政治化
        二、大學(xué)德育泛政治化的特征
    第二節(jié) 大學(xué)德育泛政治化的歷史成因
        一、大學(xué)德育泛政治化的文化傳統(tǒng)淵源
        二、大學(xué)德育泛政治化的當(dāng)代歷史原因
        三、我國大學(xué)德育價(jià)值取向的有限復(fù)歸
第三章 大學(xué)德育文化屬性的本體探析
    第一節(jié) 文化的性質(zhì)
        一、文化的總體性質(zhì)
        二、文化相對(duì)性中的性質(zhì)體現(xiàn)
    第二節(jié) 人之生成的文化關(guān)聯(lián)
        一、人的類本質(zhì)形成與文化的發(fā)生
        二、文化是個(gè)體取得人之本質(zhì)的基礎(chǔ)
    第三節(jié) 大學(xué)德育內(nèi)在范疇的文化本性
        一、道德的文化基因
        二、教育的文化特質(zhì)
        三、大學(xué)的文化身份
        四、大學(xué)生的文化精神
第四章 大學(xué)德育的文化屬性持守
    第一節(jié) 現(xiàn)代化轉(zhuǎn)型對(duì)傳統(tǒng)文化的挑戰(zhàn)
        一、文化發(fā)展進(jìn)程的全球化主題
        二、現(xiàn)代社會(huì)對(duì)傳統(tǒng)社會(huì)的沖擊
    第二節(jié) 現(xiàn)代政治文明的特征變化
        一、意識(shí)形態(tài)與政治文明
        二、現(xiàn)代政治文明的文化特征
    第三節(jié) 我國文化格局的內(nèi)蘊(yùn)價(jià)值
        一、文化結(jié)構(gòu)的內(nèi)蘊(yùn)價(jià)值
        二、當(dāng)前我國文化格局的價(jià)值維度分析
    第四節(jié) 大學(xué)德育文化進(jìn)路的現(xiàn)實(shí)性分析
        一、大學(xué)德育政治社會(huì)化的職能要求
        二、大學(xué)德育權(quán)威維護(hù)的需要
        三、大學(xué)德育文化屬性的層次平衡
結(jié)語
參考文獻(xiàn)
致謝


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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本文編號(hào)：3434083