功利主義對(duì)大學(xué)生價(jià)值觀的影響與因應(yīng)策略研究
發(fā)布時(shí)間:2021-10-10 23:41
改革開放以來,西方多種社會(huì)思潮涌入我國,影響著人們的價(jià)值觀念和行為方式。功利主義以其注重實(shí)效、強(qiáng)調(diào)個(gè)人利益的特征,迎合了市場經(jīng)濟(jì)條件下人們對(duì)個(gè)人利益的追求,從而受到許多人的推崇,影響著人們的思想和行為。青年大學(xué)生群體正處在身心還需逐漸發(fā)展成熟的特殊階段,他們?cè)谧非笮迈r事物、關(guān)注新思想理論的同時(shí)其價(jià)值觀還處于不穩(wěn)定、有待形成的關(guān)鍵時(shí)期。雖主要在校園學(xué)習(xí)生活,他們的價(jià)值觀也受到社會(huì)思潮的影響,包括功利主義的影響。大學(xué)生比較關(guān)注個(gè)人現(xiàn)實(shí)利益,其價(jià)值觀受到功利主義思想的影響較為突出。本文在對(duì)功利主義進(jìn)行把握和評(píng)價(jià)的基礎(chǔ)上,通過社會(huì)調(diào)查,了解功利主義對(duì)大學(xué)生價(jià)值觀的影響,分析影響特點(diǎn)和原因,并提出相應(yīng)對(duì)策。這對(duì)于消解功利主義對(duì)大學(xué)生價(jià)值觀的負(fù)面影響,引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀,幫助大學(xué)生成長成才具有重要意義。本文除緒論和結(jié)論外,正文分四部分構(gòu)成。第一部分,功利主義思想概述。主要介紹西方功利主義的萌芽及發(fā)展的演變過程、功利主義的內(nèi)涵和基本觀點(diǎn),并對(duì)功利主義做出辯證的歷史評(píng)價(jià),最后從馬克思主義角度考察功利主義,為后文進(jìn)一步研究奠定理論基礎(chǔ)。第二部分,調(diào)查分析功利主義對(duì)大學(xué)生價(jià)值觀的影響。首先圍繞功利...
【文章來源】:合肥工業(yè)大學(xué)安徽省 211工程院校 教育部直屬院校
【文章頁數(shù)】:68 頁
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【文章目錄】:
致謝
摘要
abstract
緒論
一、問題的提出與研究意義
(一)問題的提出
(二)研究意義
二、國內(nèi)外研究現(xiàn)狀述評(píng)
(一)國外研究現(xiàn)狀
(二)國內(nèi)研究現(xiàn)狀
三、研究思路和研究方法
(一)研究思路
(二)研究方法
四、創(chuàng)新之處
第一章 功利主義思想概述
一、“功利主義”的內(nèi)涵及其演變歷程
(一)“功利主義”的內(nèi)涵
(二)功利主義思想演變歷程
二、功利主義思想的基本觀點(diǎn)
(一)增樂避苦:認(rèn)為人類的本性是對(duì)快樂和幸福的欲求
(二)看重后果:認(rèn)為行為結(jié)果增進(jìn)快樂和幸福,則是道德
(三)個(gè)人與集體:主張以利己為基礎(chǔ)的最大多數(shù)人的最大幸福
三、對(duì)功利主義思想的評(píng)價(jià)
(一)功利主義思想的局部合理性
(二)功利主義思想的理論局限性
四、馬克思主義對(duì)功利主義思想的揚(yáng)棄
(一)馬克思主義對(duì)功利主義思想的借鑒
(二)馬克思主義經(jīng)典作家對(duì)功利主義思想的批判
第二章 功利主義對(duì)大學(xué)生價(jià)值觀的影響調(diào)查分析
一、社會(huì)調(diào)查概述
(一)樣本情況
(二)問卷設(shè)計(jì)
(三)調(diào)查實(shí)施
二、功利主義對(duì)大學(xué)生價(jià)值觀的影響調(diào)查數(shù)據(jù)分析
(一)功利主義對(duì)大學(xué)生政治價(jià)值觀的影響
(二)功利主義對(duì)大學(xué)生學(xué)習(xí)價(jià)值觀的影響
(三)功利主義對(duì)大學(xué)生職業(yè)價(jià)值觀的影響
(四)功利主義對(duì)大學(xué)生道德價(jià)值觀的影響
(五)幾點(diǎn)結(jié)論
三、功利主義對(duì)大學(xué)生價(jià)值觀的影響特點(diǎn)
(一)影響途徑——多渠道影響與廣泛滲透性
(二)影響方式——潛移默化式與隱蔽性
(三)影響程度——淺層了解與深層影響性
第三章 功利主義影響大學(xué)生價(jià)值觀的原因分析
一、功利主義迎合了市場經(jīng)濟(jì)
(一)對(duì)個(gè)人利益的追逐
(二)對(duì)結(jié)果和效果的考量
(三)對(duì)價(jià)值和回報(bào)的重視
二、不良環(huán)境的綜合作用
(一)西方社會(huì)思潮的沖擊
(二)部分新聞媒體不恰當(dāng)?shù)男麄?br> (三)校園內(nèi)充斥的功利氣息
(四)同學(xué)朋輩間功利性氛圍的影響
(五)部分大學(xué)生家長教育方式和行為方式的功利化
三、大學(xué)生自身的因素
(一)部分大學(xué)生對(duì)待西方文化盲目崇拜
(二)部分大學(xué)生日常生活中忽視道德涵養(yǎng)
(三)部分大學(xué)生成人化意識(shí)與自我意識(shí)過強(qiáng)
四、部分高校對(duì)大學(xué)生價(jià)值觀的引導(dǎo)有待加強(qiáng)
(一)一些高校對(duì)人文精神的傳承重視不夠
(二)部分高校大學(xué)生價(jià)值觀教育的方法較為單一
(三)部分高校思想政治教育的內(nèi)容不夠貼近現(xiàn)實(shí)
第四章 功利主義對(duì)大學(xué)生價(jià)值觀消極影響的因應(yīng)策略
一、思想教育:幫助大學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀
(一)培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀
(二)樹立集體主義價(jià)值觀
(三)引導(dǎo)大學(xué)生確立社會(huì)主義義利觀
二、環(huán)境營造:淡化功利主義氣息
(一)社會(huì)環(huán)境——完善市場經(jīng)濟(jì),深化制度改革
(二)校園環(huán)境——開展文化活動(dòng),重視人文關(guān)懷
(三)家庭環(huán)境——優(yōu)化家庭教育,注重精神熏陶
(四)媒體環(huán)境——借力傳媒載體,強(qiáng)化正面引導(dǎo)
三、方法改革:創(chuàng)新教育方式和方法
(一)顯性教育與隱性教育相互補(bǔ),提升吸引力
(二)適當(dāng)講授與情感熏陶相結(jié)合,增強(qiáng)感染力
(三)突出榜樣示范和自我教育,提高主動(dòng)性
(四)采取分層教育法和比較教育法,突出針對(duì)性
結(jié)束語
參考文獻(xiàn)
附錄1 調(diào)查問卷
攻讀學(xué)位期間的學(xué)術(shù)活動(dòng)及成果清單
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]功利主義的當(dāng)前表現(xiàn)與克服路徑[J]. 鄭吉偉. 人民論壇. 2017(01)
[2]多元文化環(huán)境下大學(xué)生價(jià)值觀現(xiàn)狀分析及對(duì)策研究——以上海部分高校為例[J]. 胡啟蕓. 吉林廣播電視大學(xué)學(xué)報(bào). 2016(12)
[3]基于大數(shù)據(jù)時(shí)代的大學(xué)生價(jià)值觀教育[J]. 盧黎歌,吳歡. 西安交通大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版). 2016(06)
[4]價(jià)值澄清理論對(duì)大學(xué)生價(jià)值觀教育的當(dāng)下啟示[J]. 蔡小菊,楊智勇,韋冬雪. 學(xué)校黨建與思想教育. 2016(21)
[5]馬克思恩格斯與功利主義[J]. 苗貴山,李小紅. 北京行政學(xué)院學(xué)報(bào). 2016(05)
[6]大學(xué)生對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的認(rèn)知現(xiàn)狀調(diào)查與對(duì)策分析[J]. 陶韶菁. 思想理論教育導(dǎo)刊. 2016(08)
[7]現(xiàn)代高等教育的功利主義困境[J]. 蔡燊冬. 當(dāng)代教育科學(xué). 2016(13)
[8]多元文化影響下大學(xué)生價(jià)值觀現(xiàn)狀與教育對(duì)策研究[J]. 王莎莎. 山東工會(huì)論壇. 2016(03)
[9]探求立德樹人之道的創(chuàng)新之作——評(píng)《立德樹人之道——大學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀的培育和踐行研究》[J]. 王易. 思想理論教育導(dǎo)刊. 2016(06)
[10]大學(xué)生利益觀現(xiàn)狀調(diào)查及對(duì)策分析[J]. 丁竹,張峻. 教育與職業(yè). 2016(11)
本文編號(hào):3429372
【文章來源】:合肥工業(yè)大學(xué)安徽省 211工程院校 教育部直屬院校
【文章頁數(shù)】:68 頁
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【文章目錄】:
致謝
摘要
abstract
緒論
一、問題的提出與研究意義
(一)問題的提出
(二)研究意義
二、國內(nèi)外研究現(xiàn)狀述評(píng)
(一)國外研究現(xiàn)狀
(二)國內(nèi)研究現(xiàn)狀
三、研究思路和研究方法
(一)研究思路
(二)研究方法
四、創(chuàng)新之處
第一章 功利主義思想概述
一、“功利主義”的內(nèi)涵及其演變歷程
(一)“功利主義”的內(nèi)涵
(二)功利主義思想演變歷程
二、功利主義思想的基本觀點(diǎn)
(一)增樂避苦:認(rèn)為人類的本性是對(duì)快樂和幸福的欲求
(二)看重后果:認(rèn)為行為結(jié)果增進(jìn)快樂和幸福,則是道德
(三)個(gè)人與集體:主張以利己為基礎(chǔ)的最大多數(shù)人的最大幸福
三、對(duì)功利主義思想的評(píng)價(jià)
(一)功利主義思想的局部合理性
(二)功利主義思想的理論局限性
四、馬克思主義對(duì)功利主義思想的揚(yáng)棄
(一)馬克思主義對(duì)功利主義思想的借鑒
(二)馬克思主義經(jīng)典作家對(duì)功利主義思想的批判
第二章 功利主義對(duì)大學(xué)生價(jià)值觀的影響調(diào)查分析
一、社會(huì)調(diào)查概述
(一)樣本情況
(二)問卷設(shè)計(jì)
(三)調(diào)查實(shí)施
二、功利主義對(duì)大學(xué)生價(jià)值觀的影響調(diào)查數(shù)據(jù)分析
(一)功利主義對(duì)大學(xué)生政治價(jià)值觀的影響
(二)功利主義對(duì)大學(xué)生學(xué)習(xí)價(jià)值觀的影響
(三)功利主義對(duì)大學(xué)生職業(yè)價(jià)值觀的影響
(四)功利主義對(duì)大學(xué)生道德價(jià)值觀的影響
(五)幾點(diǎn)結(jié)論
三、功利主義對(duì)大學(xué)生價(jià)值觀的影響特點(diǎn)
(一)影響途徑——多渠道影響與廣泛滲透性
(二)影響方式——潛移默化式與隱蔽性
(三)影響程度——淺層了解與深層影響性
第三章 功利主義影響大學(xué)生價(jià)值觀的原因分析
一、功利主義迎合了市場經(jīng)濟(jì)
(一)對(duì)個(gè)人利益的追逐
(二)對(duì)結(jié)果和效果的考量
(三)對(duì)價(jià)值和回報(bào)的重視
二、不良環(huán)境的綜合作用
(一)西方社會(huì)思潮的沖擊
(二)部分新聞媒體不恰當(dāng)?shù)男麄?br> (三)校園內(nèi)充斥的功利氣息
(四)同學(xué)朋輩間功利性氛圍的影響
(五)部分大學(xué)生家長教育方式和行為方式的功利化
三、大學(xué)生自身的因素
(一)部分大學(xué)生對(duì)待西方文化盲目崇拜
(二)部分大學(xué)生日常生活中忽視道德涵養(yǎng)
(三)部分大學(xué)生成人化意識(shí)與自我意識(shí)過強(qiáng)
四、部分高校對(duì)大學(xué)生價(jià)值觀的引導(dǎo)有待加強(qiáng)
(一)一些高校對(duì)人文精神的傳承重視不夠
(二)部分高校大學(xué)生價(jià)值觀教育的方法較為單一
(三)部分高校思想政治教育的內(nèi)容不夠貼近現(xiàn)實(shí)
第四章 功利主義對(duì)大學(xué)生價(jià)值觀消極影響的因應(yīng)策略
一、思想教育:幫助大學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀
(一)培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀
(二)樹立集體主義價(jià)值觀
(三)引導(dǎo)大學(xué)生確立社會(huì)主義義利觀
二、環(huán)境營造:淡化功利主義氣息
(一)社會(huì)環(huán)境——完善市場經(jīng)濟(jì),深化制度改革
(二)校園環(huán)境——開展文化活動(dòng),重視人文關(guān)懷
(三)家庭環(huán)境——優(yōu)化家庭教育,注重精神熏陶
(四)媒體環(huán)境——借力傳媒載體,強(qiáng)化正面引導(dǎo)
三、方法改革:創(chuàng)新教育方式和方法
(一)顯性教育與隱性教育相互補(bǔ),提升吸引力
(二)適當(dāng)講授與情感熏陶相結(jié)合,增強(qiáng)感染力
(三)突出榜樣示范和自我教育,提高主動(dòng)性
(四)采取分層教育法和比較教育法,突出針對(duì)性
結(jié)束語
參考文獻(xiàn)
附錄1 調(diào)查問卷
攻讀學(xué)位期間的學(xué)術(shù)活動(dòng)及成果清單
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]功利主義的當(dāng)前表現(xiàn)與克服路徑[J]. 鄭吉偉. 人民論壇. 2017(01)
[2]多元文化環(huán)境下大學(xué)生價(jià)值觀現(xiàn)狀分析及對(duì)策研究——以上海部分高校為例[J]. 胡啟蕓. 吉林廣播電視大學(xué)學(xué)報(bào). 2016(12)
[3]基于大數(shù)據(jù)時(shí)代的大學(xué)生價(jià)值觀教育[J]. 盧黎歌,吳歡. 西安交通大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版). 2016(06)
[4]價(jià)值澄清理論對(duì)大學(xué)生價(jià)值觀教育的當(dāng)下啟示[J]. 蔡小菊,楊智勇,韋冬雪. 學(xué)校黨建與思想教育. 2016(21)
[5]馬克思恩格斯與功利主義[J]. 苗貴山,李小紅. 北京行政學(xué)院學(xué)報(bào). 2016(05)
[6]大學(xué)生對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的認(rèn)知現(xiàn)狀調(diào)查與對(duì)策分析[J]. 陶韶菁. 思想理論教育導(dǎo)刊. 2016(08)
[7]現(xiàn)代高等教育的功利主義困境[J]. 蔡燊冬. 當(dāng)代教育科學(xué). 2016(13)
[8]多元文化影響下大學(xué)生價(jià)值觀現(xiàn)狀與教育對(duì)策研究[J]. 王莎莎. 山東工會(huì)論壇. 2016(03)
[9]探求立德樹人之道的創(chuàng)新之作——評(píng)《立德樹人之道——大學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀的培育和踐行研究》[J]. 王易. 思想理論教育導(dǎo)刊. 2016(06)
[10]大學(xué)生利益觀現(xiàn)狀調(diào)查及對(duì)策分析[J]. 丁竹,張峻. 教育與職業(yè). 2016(11)
本文編號(hào):3429372
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