在“全球化”語境中的事物與問題顯示出前所未有的復(fù)雜性,要獲得對它們的真實(shí)全面認(rèn)識與處理,需要發(fā)展多元文化知識互惠。西方知識論心理學(xué)帶來的主體性缺失與文化困境問題使得心理學(xué)研究缺乏互惠性。心理學(xué)的發(fā)展需要多元文化知識互惠。不同的文化從各自的本土心理學(xué)研究中發(fā)展出普遍性的知識體系。在多元文化之間形成最大化的互惠交流局面,在多方文化的平等對視、相互參照、深刻反思過程中,各地區(qū)的心理學(xué)研究獲得共同進(jìn)步,以此促進(jìn)世界心理學(xué)的發(fā)展繁榮。中國文化傳統(tǒng)的價(jià)值論心理學(xué)思想、實(shí)踐論原則、互惠取向可以為此提供啟發(fā)。 

【文章來源】：吉林大學(xué)吉林省 211工程院校 985工程院校 教育部直屬院校

【文章頁數(shù)】：120 頁

【學(xué)位級別】：博士

【文章目錄】：
內(nèi)容提要
1 導(dǎo)論
    1.1 “全球化”背景下的知識互惠
    1.2 知識互惠問題研究概況
    1.3 心理學(xué)中知識互惠問題的提出
2 心理學(xué)中的知識互惠問題
    2.1 心理學(xué)研究的非互惠狀態(tài)
        2.1.1 心理學(xué)與其他學(xué)科的關(guān)系疏離
        2.1.2 心理學(xué)中兩種文化的分立
        2.1.3 心理學(xué)的文化生態(tài)的缺失
        2.1.4 西方心理學(xué)對非西方心理學(xué)的非互惠交流
        2.1.5 非西方心理學(xué)對西方心理學(xué)的非互惠交流
    2.2 心理學(xué)非互惠狀態(tài)的成因
        2.2.1 “主體性”與“知識中心論”的思維向度
        2.2.2 西方心理學(xué)的知識論進(jìn)路
        2.2.3 本質(zhì)主義的心理觀和文化觀
        2.2.4 科學(xué)心理學(xué)的“主體性”的失落問題與文化困境
    2.3 西方心理學(xué)解決非互惠問題的進(jìn)路
        2.3.1 關(guān)于心理學(xué)的基本問題
        2.3.2 關(guān)于心理學(xué)的知識觀
        2.3.3 局限性分析
3 知識互惠與心理學(xué)觀的變革
    3.1 心理學(xué)中的知識互惠問題
        3.1.1 對知識論心理學(xué)的分析
        3.1.2 心理學(xué)的知識互惠問題分析
    3.2 心理學(xué)的理論預(yù)設(shè)
        3.2.1 心理學(xué)的研究性質(zhì)
        3.2.2 心理學(xué)的研究模式
    3.3 心理學(xué)知識的性質(zhì)與心理學(xué)的發(fā)展
        3.3.1 心理學(xué)知識的性質(zhì)
        3.3.2 心理學(xué)的發(fā)展
4 結(jié)語
    4.1 知識互惠對心理學(xué)發(fā)展的理論意義
        4.1.1 知識互惠與心理學(xué)研究視角的轉(zhuǎn)換
        4.1.2 知識互惠與本土心理學(xué)的文化自覺
        4.1.3 知識互惠與心理學(xué)文化意識的拓展
    4.2 關(guān)于知識互惠問題的再思考
參考文獻(xiàn)
攻讀博士學(xué)位期間科研成果
論文摘要
Abstract


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]另一種聲音:現(xiàn)代新儒學(xué)與中國人文主義心理學(xué)[J]. 彭彥琴.  心理學(xué)報(bào). 2007(04)
[2]西方心理學(xué)的方法論危機(jī)及其超越[J]. 彭運(yùn)石,林崇德,車文博.  華東師范大學(xué)學(xué)報(bào)(教育科學(xué)版). 2006(02)
[3]論主客二分的心理學(xué)研究范式[J]. 彭運(yùn)石,謝立平.  心理科學(xué). 2006(03)
[4]論后現(xiàn)代心理學(xué)的定位與理論存疑[J]. 蔣京川,葉浩生.  南京師大學(xué)報(bào)(社會科學(xué)版). 2006(02)
[5]“全球性”語境的文化命題[J]. 張勝軍.  哲學(xué)研究. 2006(03)
[6]論主客同一的心理學(xué)研究范式[J]. 彭運(yùn)石,林崇德,徐冬英.  心理科學(xué). 2006(01)
[7]論心理學(xué)文化品性[J]. 孟維杰.  云南師范大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會科學(xué)版). 2006(01)
[8]知識復(fù)雜性之考察[J]. 丁煒.  廣西師范大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會科學(xué)版). 2006(01)
[9]新心性心理學(xué)的理論建構(gòu)——中國本土心理學(xué)理論創(chuàng)新的一種新世紀(jì)的選擇[J]. 葛魯嘉.  吉林大學(xué)社會科學(xué)學(xué)報(bào). 2005(05)
[10]范式論心理學(xué)史批判[J]. 高申春.  自然辯證法研究. 2005(09)

博士論文
[1]文化與心理學(xué)研究方式的變革[D]. 田浩.吉林大學(xué) 2006



本文編號：3315468