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中學(xué)歷史教學(xué)與人文精神的培養(yǎng)

發(fā)布時間:2021-07-15 07:30
  <正>歷史作為人文社會學(xué)科中的基礎(chǔ)課程,在教育中占據(jù)著重要的位置,具有基礎(chǔ)性、人文性、思想性等特征。歷史教育教學(xué)則是以社會發(fā)展的事實(shí)為基礎(chǔ),通過科學(xué)的分析與詮釋,開拓學(xué)生的精神世界,它不僅傳授知識,更重要的是借歷史事件與歷史人物培養(yǎng)學(xué)生的人文精神,促其養(yǎng)成正確的世界觀、人生觀、價值觀。一、歷史課堂與人文精神培養(yǎng)在長期的教育實(shí)踐中,老師與學(xué)生都不是很重視通過歷史學(xué)科培養(yǎng)學(xué)生的人文精神,多是老師對各個歷史 

【文章來源】:中學(xué)歷史教學(xué)參考. 2018,(16)

【文章頁數(shù)】:1 頁

【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]中學(xué)歷史教學(xué)人文精神的培養(yǎng)[J]. 史硯農(nóng).  中華少年. 2016(06)
[2]論中學(xué)歷史教學(xué)中學(xué)生人文精神的培養(yǎng)[J]. 歐陽春.  高考(綜合版). 2015(02)
[3]初中歷史教學(xué)中學(xué)生人文精神的塑造分析[J]. 錢鋒.  新課程(中). 2014(10)



本文編號:3285292

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