本文關(guān)鍵詞：多元文化視閾下大學(xué)生核心價(jià)值觀教育研究

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【摘要】：隨著世界經(jīng)濟(jì)全球化的迅速發(fā)展，我國改革開放的進(jìn)程在不斷加快，多元文化并存成為社會中的一個(gè)重要現(xiàn)象。當(dāng)代大學(xué)生的價(jià)值觀念出現(xiàn)了多樣化趨勢。在多元文化并存的背景下，大學(xué)生教育以什么樣的價(jià)值觀為主導(dǎo)，是我國高校思想政治教育必須解決的一項(xiàng)重要而緊迫的課題。中共十六屆六中全會明確提出，建設(shè)社會主義核心價(jià)值體系，以形成全民族奮發(fā)向上的精神力量和團(tuán)結(jié)和睦的精神紐帶。中共十八大提出必須把社會主義核心價(jià)值觀建設(shè)作為一項(xiàng)重要任務(wù)，倡導(dǎo)富強(qiáng)、民主、文明、和諧，倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治，倡導(dǎo)愛國、敬業(yè)、誠信、友善的社會主義核心價(jià)值觀。 本文首先對價(jià)值觀和核心價(jià)值觀概念進(jìn)行分析，對社會主義核心價(jià)值體系和社會主義核心價(jià)值觀進(jìn)行理論探討，探討二者之間的關(guān)系，并對大學(xué)生核心價(jià)值觀教育的主要內(nèi)容和加強(qiáng)大學(xué)生核心價(jià)值觀教育的重要性進(jìn)行研究分析。其次，，對多元文化對大學(xué)生核心價(jià)值觀教育的影響進(jìn)行分析研究。在多元文化背景下研究多元文化對大學(xué)生核心價(jià)值觀教育的積極和消極影響。最后，提出多元文化視閾下加強(qiáng)大學(xué)生核心價(jià)值觀教育的路徑。對加強(qiáng)大學(xué)生核心價(jià)值觀教育的基本原則進(jìn)行理論探索，提出應(yīng)以社會主義核心價(jià)值體系為指導(dǎo)，構(gòu)筑當(dāng)代大學(xué)生核心價(jià)值觀；發(fā)揮高校思想政治理論課的主渠道作用，加強(qiáng)大學(xué)生核心價(jià)值觀教育；加強(qiáng)大學(xué)生的心理健康教育，是大學(xué)生核心價(jià)值觀教育的重要措施；探索大學(xué)生核心價(jià)值觀教育新方式，提升核心價(jià)值觀的教育效果等加強(qiáng)大學(xué)生核心價(jià)值觀教育的基本路徑。
【關(guān)鍵詞】：多元文化 大學(xué)生 核心價(jià)值觀教育
【學(xué)位授予單位】：東北石油大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2013
【分類號】：G641
【目錄】：

• 摘要4-5
• ABSTRACT5-6
• 創(chuàng)新點(diǎn)摘要6-9
• 緒論9-10
• 第一章 基本理論概述10-19
• 1.1 價(jià)值觀與核心價(jià)值觀10-12
• 1.1.1 價(jià)值觀內(nèi)涵10-11
• 1.1.2 核心價(jià)值觀內(nèi)涵11-12
• 1.2 社會主義核心價(jià)值觀12-14
• 1.3 大學(xué)生核心價(jià)值觀教育14-17
• 1.3.1 大學(xué)生核心價(jià)值觀14-15
• 1.3.2 大學(xué)生核心價(jià)值觀教育主要內(nèi)容15-17
• 1.4 加強(qiáng)大學(xué)生核心價(jià)值觀教育的重要性17-19
• 1.4.1 當(dāng)代大學(xué)生政治社會化的需要17-18
• 1.4.2 維護(hù)國家意識形態(tài)和文化安全的需要18
• 1.4.3 提高當(dāng)代大學(xué)生自身發(fā)展素質(zhì)的需要18-19
• 第二章 多元文化對大學(xué)生核心價(jià)值觀教育的影響19-25
• 2.1 多元文化的內(nèi)涵19-20
• 2.2 多元文化對大學(xué)生核心價(jià)值觀教育的積極影響20-22
• 2.2.1 豐富大學(xué)生價(jià)值觀的教育內(nèi)容理解社會的能力20-21
• 2.2.2 開闊大學(xué)生核心價(jià)值觀教育的思維方式21
• 2.2.3 為大學(xué)生核心價(jià)值觀教育提供了發(fā)展空間21-22
• 2.3 多元文化對大學(xué)生核心價(jià)值觀教育的消極影響22-25
• 2.3.1 高校大學(xué)生核心價(jià)值觀教育面對價(jià)值認(rèn)同的危機(jī)22-23
• 2.3.2 多元文化價(jià)值評判體系使大學(xué)生無所適從23
• 2.3.3 大學(xué)生價(jià)值觀教育中的價(jià)值相對主義23-25
• 第三章 多元文化視閾下加強(qiáng)大學(xué)生核心價(jià)值觀教育的路徑25-31
• 3.1 加強(qiáng)當(dāng)代大學(xué)生核心價(jià)值觀教育的基本原則25-26
• 3.1.1 堅(jiān)持主體性原則25
• 3.1.2 堅(jiān)持時(shí)代性原則25-26
• 3.1.3 堅(jiān)持實(shí)踐性原則26
• 3.2 多元文化視閾下加強(qiáng)大學(xué)生核心價(jià)值觀教育的路徑分析26-31
• 3.2.1 以社會主義核心價(jià)值體系為指導(dǎo)26-27
• 3.2.2 發(fā)揮高校思想政治理論課的主渠道作用27-28
• 3.2.3 加強(qiáng)大學(xué)生的心理健康教育28
• 3.2.4 探索大學(xué)生核心價(jià)值觀教育新方式28-30
• 3.2.5 深入開展大學(xué)生社會實(shí)踐活動30-31
• 結(jié)論31-32
• 參考文獻(xiàn)32-36
• 發(fā)表文章目錄36-37
• 致謝37-38
• 詳細(xì)摘要38-46

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號：710650