粵港澳大灣區(qū)高層次創(chuàng)新人才引進的探索
發(fā)布時間:2022-01-01 01:12
《粵港澳大灣區(qū)發(fā)展規(guī)劃綱要》的正式出臺,標志著粵港澳大灣區(qū)發(fā)展進入嶄新的階段,筆者選取粵港澳大灣區(qū)為研究對象,通過分析粵港澳大灣區(qū)的發(fā)展現(xiàn)狀,把握粵港澳大灣區(qū)高層次人才引進的主要影響因素以及需求特征,探索吸引高層次人才的載體環(huán)境、成長環(huán)境配置,提出針對性的人才引進對策及建議。
【文章來源】:中國市場. 2020,(16)
【文章頁數(shù)】:2 頁
【文章目錄】:
1 粵港澳大灣區(qū)的研究背景
2 粵港澳大灣區(qū)高層次創(chuàng)新人才引入的研究意義
2.1 高層次創(chuàng)新人才引入是《綱要》的重要內(nèi)容
2.2 高層次創(chuàng)新人才是推動粵港澳大灣區(qū)建設的引擎
3 粵港澳大灣區(qū)高層次創(chuàng)新人才引進現(xiàn)狀
3.1 支持條件
3.2 局限性
4 粵港澳大灣區(qū)高層次科技人才引進的對策建議
4.1 建設粵港澳大灣區(qū)梯度化的高層次創(chuàng)新人才引入機制
4.2 逐步建立政府間接投資的高層次創(chuàng)新人才引入激勵方式
4.3 打造知識產(chǎn)權服務體系,保護創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)成果
4.4 發(fā)揮港澳地區(qū)窗口作用,拓展高層次創(chuàng)新人才來源
5 結語
【參考文獻】:
期刊論文
[1]粵港澳大灣區(qū)教育和人才合作機制研究[J]. 陳文理,何瑋. 江漢大學學報(社會科學版). 2019(06)
[2]粵港澳大灣區(qū)區(qū)域經(jīng)濟一體化的理論與實踐進展[J]. 曹小曙. 上海交通大學學報(哲學社會科學版). 2019(05)
[3]粵港澳大灣區(qū)背景下企業(yè)人才引進探索[J]. 王磊. 農(nóng)家參謀. 2019(06)
[4]粵港澳大灣區(qū)產(chǎn)業(yè)協(xié)同發(fā)展的機制和模式[J]. 向曉梅,楊娟. 華南師范大學學報(社會科學版). 2018(02)
博士論文
[1]知識產(chǎn)權保護與發(fā)展中國家的經(jīng)濟增長[D]. 余長林.廈門大學 2009
本文編號:3561359
【文章來源】:中國市場. 2020,(16)
【文章頁數(shù)】:2 頁
【文章目錄】:
1 粵港澳大灣區(qū)的研究背景
2 粵港澳大灣區(qū)高層次創(chuàng)新人才引入的研究意義
2.1 高層次創(chuàng)新人才引入是《綱要》的重要內(nèi)容
2.2 高層次創(chuàng)新人才是推動粵港澳大灣區(qū)建設的引擎
3 粵港澳大灣區(qū)高層次創(chuàng)新人才引進現(xiàn)狀
3.1 支持條件
3.2 局限性
4 粵港澳大灣區(qū)高層次科技人才引進的對策建議
4.1 建設粵港澳大灣區(qū)梯度化的高層次創(chuàng)新人才引入機制
4.2 逐步建立政府間接投資的高層次創(chuàng)新人才引入激勵方式
4.3 打造知識產(chǎn)權服務體系,保護創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)成果
4.4 發(fā)揮港澳地區(qū)窗口作用,拓展高層次創(chuàng)新人才來源
5 結語
【參考文獻】:
期刊論文
[1]粵港澳大灣區(qū)教育和人才合作機制研究[J]. 陳文理,何瑋. 江漢大學學報(社會科學版). 2019(06)
[2]粵港澳大灣區(qū)區(qū)域經(jīng)濟一體化的理論與實踐進展[J]. 曹小曙. 上海交通大學學報(哲學社會科學版). 2019(05)
[3]粵港澳大灣區(qū)背景下企業(yè)人才引進探索[J]. 王磊. 農(nóng)家參謀. 2019(06)
[4]粵港澳大灣區(qū)產(chǎn)業(yè)協(xié)同發(fā)展的機制和模式[J]. 向曉梅,楊娟. 華南師范大學學報(社會科學版). 2018(02)
博士論文
[1]知識產(chǎn)權保護與發(fā)展中國家的經(jīng)濟增長[D]. 余長林.廈門大學 2009
本文編號:3561359
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