技能型人才研究回顧與展望
發(fā)布時(shí)間:2024-06-23 11:15
技能型人才的培養(yǎng)在制造強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略中發(fā)揮著重要的作用。研究首先對(duì)技能型人才的內(nèi)涵進(jìn)行了歸納和總結(jié),然后從高技能人才培育、新生代農(nóng)民工的技能培訓(xùn)、國(guó)外的技能型人才培養(yǎng)等方面,對(duì)涉及的相關(guān)文獻(xiàn)進(jìn)行了整理與分析。未來(lái)的研究需將國(guó)外的經(jīng)驗(yàn)與中國(guó)的國(guó)情相結(jié)合,運(yùn)用多樣化的研究方法,進(jìn)行技能型人才的整合研究。
【文章頁(yè)數(shù)】:7 頁(yè)
【文章目錄】:
一、技能型人才的界定
二、國(guó)內(nèi)技能型人才的培育
(一) 高技能人才的培育
(二) 新生代農(nóng)民工的技能培訓(xùn)
三、國(guó)外的技能型人才培養(yǎng)
(一) 英國(guó)
(二) 美國(guó)
(三) 澳大利亞
(四) 丹麥
(五) 德國(guó)
四、結(jié)論與展望
(一) 已有研究的總結(jié)
(二) 未來(lái)的研究展望
1. 國(guó)外經(jīng)驗(yàn)的借鑒與中國(guó)國(guó)情的融合
2. 技能型人才的整合研究
3. 研究方法的多元化
本文編號(hào):3995382
【文章頁(yè)數(shù)】:7 頁(yè)
【文章目錄】:
一、技能型人才的界定
二、國(guó)內(nèi)技能型人才的培育
(一) 高技能人才的培育
(二) 新生代農(nóng)民工的技能培訓(xùn)
三、國(guó)外的技能型人才培養(yǎng)
(一) 英國(guó)
(二) 美國(guó)
(三) 澳大利亞
(四) 丹麥
(五) 德國(guó)
四、結(jié)論與展望
(一) 已有研究的總結(jié)
(二) 未來(lái)的研究展望
1. 國(guó)外經(jīng)驗(yàn)的借鑒與中國(guó)國(guó)情的融合
2. 技能型人才的整合研究
3. 研究方法的多元化
本文編號(hào):3995382
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