本文關(guān)鍵詞：家庭教育中大學(xué)生社會主義核心價值觀培育研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：習(xí)近平總書記2015年春節(jié)團拜會講話中闡述了這樣的觀點：“家庭是社會的基本細胞，是人生的第一所學(xué)校。不論時代發(fā)生多大變化，不論生活格局發(fā)生多大變化，我們都要重視家庭建設(shè)，注重家庭、注重家教、注重家風(fēng)，緊密結(jié)合培育和弘揚社會主義核心價值觀，發(fā)揚光大中華民族傳統(tǒng)家庭美德，促進家庭和睦，促進親人相親相愛，促進下一代健康成長，促進老年人老有所養(yǎng)，使千千萬萬個家庭成為國家發(fā)展、民族進步、社會和諧的重要基點�！奔彝ソㄔO(shè)、家庭教育密切結(jié)合培育和弘揚社會主義核心價值觀在國家發(fā)展、民族進步、社會和諧中具有重要作用。 大學(xué)生是國家的希望、民族的未來，大學(xué)生社會主義核心價值觀教育能夠幫助他們堅定對中國特色社會主義的信念、對改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的信心、對黨和政府的信任，能夠幫助他們打牢道路自信、理論自信、制度自信的思想基礎(chǔ)。當(dāng)代大學(xué)生的價值觀總體來說是健康、積極向上的，但不能否認部分學(xué)生存在著個人主義、拜金主義、享樂主義等一系列邊緣化價值觀傾向，因此要把社會主義核心價值觀貫穿教書育人全過程。社會主義核心價值觀教育的意識形態(tài)功能很強，有著明顯的層次性，不僅需要大學(xué)教育的科學(xué)熏陶、理性培育，更應(yīng)利用家庭教育的天然優(yōu)勢。家庭教育和學(xué)校教育、社會教育并稱為教育的三大支柱，是一切教育的基礎(chǔ)，具有權(quán)威性、感染性、及時性等特點。 本文以當(dāng)代中國社會為背景，以家庭教育對社會主義核心價值觀的培育為研究對象，共分為四部分，第一部分介紹了選題意義、國內(nèi)外研究現(xiàn)狀、創(chuàng)新點以及不足；第二部分界定了家庭教育和社會主義核心價值觀等概念，并對家庭教育發(fā)展歷程中的價值觀培育情況進行了概括與梳理；第三部分闡述了家庭教育培育大學(xué)生社會主義核心價值觀的現(xiàn)狀及影響因素；第四部分集中論述了家庭教育培育大學(xué)生社會主義核心價值觀的對策。
【關(guān)鍵詞】：家庭教育 大學(xué)生 社會主義核心價值觀
【學(xué)位授予單位】：吉林大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2015
【分類號】：G641;G78
【目錄】：

• 摘要4-5
• Abstract5-10
• 第1章 緒論10-16
• 1.1 選題意義10-12
• 1.1.1 現(xiàn)實意義10-12
• 1.1.2 理論意義12
• 1.2 研究現(xiàn)狀12-15
• 1.2.1 國內(nèi)研究現(xiàn)狀12-14
• 1.2.2 國外研究現(xiàn)狀14-15
• 1.3 創(chuàng)新點及不足15-16
• 1.3.1 創(chuàng)新點15
• 1.3.2 不足15-16
• 第2章 家庭教育中大學(xué)生社會主義核心價值觀培育一般概述16-26
• 2.1 家庭教育16-21
• 2.1.1 家庭教育的內(nèi)涵16-17
• 2.1.2 當(dāng)代中國大學(xué)生家庭教育的特點17-19
• 2.1.3 家庭教育的優(yōu)勢和局限性19-21
• 2.2 社會主義核心價值觀21-23
• 2.2.1 核心價值觀21
• 2.2.2 社會主義核心價值觀的內(nèi)涵21-22
• 2.2.3 當(dāng)代大學(xué)生社會主義核心價值觀培育的必要性22-23
• 2.3 家庭教育發(fā)展歷程中的價值觀培育23-26
• 2.3.1 中國古代家庭教育中的價值觀培育23-24
• 2.3.2 中國近代家庭教育中的價值觀培育24
• 2.3.3 建國后家庭教育中的價值觀培育24-26
• 第3章 家庭教育中大學(xué)生社會主義核心價值觀培育的現(xiàn)狀及影響因素26-33
• 3.1 家庭教育中大學(xué)生社會主義核心價值觀培育的現(xiàn)狀26-30
• 3.1.1 大學(xué)生社會主義核心價值觀國家層面的培育狀況26-27
• 3.1.2 大學(xué)生社會主義核心價值觀社會層面的培育狀況27-29
• 3.1.3 大學(xué)生社會主義核心價值觀個人層面的培育狀況29-30
• 3.2 家庭教育中大學(xué)生社會主義核心價值觀培育的影響因素30-33
• 3.2.1 家庭教育中重視程度影響社會主義核心價值觀培育30-31
• 3.2.2 家庭價值觀多元化沖擊社會主義核心價值觀培育31
• 3.2.3 家庭價值觀功利化影響社會主義核心價值觀培育31-33
• 第4章 家庭教育中大學(xué)生社會主義核心價值觀培育的對策33-41
• 4.1 家庭教育中社會主義核心價值觀培育的準則33-35
• 4.1.1 家庭教育要立足大學(xué)生所處的時代環(huán)境33
• 4.1.2 家庭教育要遵循大學(xué)生價值觀形成和發(fā)展的規(guī)律33-34
• 4.1.3 家庭教育要配合學(xué)校的社會主義核心價值觀教育34-35
• 4.2 家庭教育中社會主義核心價值觀培育的路徑35-41
• 4.2.1 家庭教育要傳承中華民族傳統(tǒng)美德35-36
• 4.2.2 家庭教育要弘揚時代主流文化36-37
• 4.2.3 家庭教育要更新觀念37-38
• 4.2.4 家庭教育要選擇正確方式38-41
• 結(jié)語41-42
• 參考文獻42-44
• 作者簡介44-45
• 致謝45

【參考文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前3條

1 陳光;陳宏娜;;把握先進文化的前進方向[J];廊坊師范學(xué)院學(xué)報;2006年02期

2 韓振峰;;關(guān)于社會主義核心價值體系幾個重大理論問題的思考[J];蘭州學(xué)刊;2010年10期

3 于俊如;史佳華;;改革開放以來大學(xué)生價值觀的變遷與啟示[J];思想理論教育;2009年01期

  本文關(guān)鍵詞：家庭教育中大學(xué)生社會主義核心價值觀培育研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

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本文編號：343509