人才作為一種智力資本,已經(jīng)超越了以往的物質(zhì)資本,成為考量國(guó)家或地區(qū)綜合實(shí)力的一項(xiàng)重要指標(biāo),越來(lái)越受到普遍的關(guān)注。而在文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)中,人才更是成為了決定其產(chǎn)業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵性指標(biāo)。因此,為了在新一輪的創(chuàng)意經(jīng)濟(jì)中占據(jù)更有利的競(jìng)爭(zhēng)地位,研究文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)人才隊(duì)伍首當(dāng)其沖。從系統(tǒng)動(dòng)力學(xué)角度來(lái)看,文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)人才隊(duì)伍是在社會(huì)、政府、企業(yè)和學(xué)校四個(gè)子系統(tǒng)互相作用下形成的。本文通過(guò)對(duì)安徽省文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)人才隊(duì)伍的問(wèn)卷調(diào)查發(fā)現(xiàn),安徽省文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)人才隊(duì)伍正處于基礎(chǔ)建設(shè)階段,而制約其發(fā)展壯大的因素主要有社會(huì)寬容、社會(huì)環(huán)境、法律環(huán)境、企業(yè)制度、高校教育等。為此,本文針對(duì)性地提出創(chuàng)建文明衛(wèi)生創(chuàng)意階層城市、促進(jìn)高層次文化創(chuàng)意人才的培養(yǎng)與引進(jìn)、建立有競(jìng)爭(zhēng)力的企業(yè)薪酬福利制度、加強(qiáng)高校素質(zhì)教育與職業(yè)教育等對(duì)策來(lái)改善上述不利因素,并提出社會(huì)-政府-企業(yè)-學(xué)校四位一體的聯(lián)動(dòng)模式作為建設(shè)安徽省文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)人才隊(duì)伍的最優(yōu)路徑,為安徽省的文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展夯實(shí)基礎(chǔ)。 

【文章來(lái)源】：安徽工業(yè)大學(xué)安徽省

【文章頁(yè)數(shù)】：67 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
Abstract
第1章 緒論
    1.1 研究背景
    1.2 研究目的和意義
        1.2.1 研究目的
        1.2.2 研究意義
            1.2.2.1 理論價(jià)值
            1.2.2.2 實(shí)踐價(jià)值
    1.3 研究思路和方法
        1.3.1 研究思路
        1.3.2 研究方法
    1.4 創(chuàng)新之處
第2章 本文研究的文獻(xiàn)綜述及研究基礎(chǔ)
    2.1 文獻(xiàn)綜述
        2.1.1 國(guó)外研究
            2.1.1.1 創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的內(nèi)涵研究
            2.1.1.2 創(chuàng)意階層研究
        2.1.2 國(guó)內(nèi)研究
            2.1.2.1 文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的內(nèi)涵研究
            2.1.2.2 文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的人才研究
            2.1.2.3 系統(tǒng)動(dòng)力學(xué)在人才問(wèn)題中的研究
    2.2 研究基礎(chǔ)
        2.2.1 文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的人才特征
        2.2.2 文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)與文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)人才的互促關(guān)系
        2.2.3 文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)人才隊(duì)伍形成的機(jī)理分析
            2.2.3.1 文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)人才的流動(dòng)機(jī)理分析
            2.2.3.2 文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)人才的成長(zhǎng)機(jī)理分析
        2.2.4 系統(tǒng)動(dòng)力學(xué)視角下的文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)人才隊(duì)伍運(yùn)行的內(nèi)部系統(tǒng)
    2.3 本章小結(jié)
第3章 安徽省文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)人才隊(duì)伍形成的基本現(xiàn)狀
    3.1 安徽省文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀
        3.1.1 安徽省整體省情
        3.1.2 2014年的安徽省政府工作
        3.1.3 安徽省文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)
    3.2 文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)人才隊(duì)伍形成的指標(biāo)體系
        3.2.1 主流文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)評(píng)價(jià)指標(biāo)體系
        3.2.2 現(xiàn)有指標(biāo)體系適用性分析
        3.2.3 構(gòu)建文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)人才隊(duì)伍形成的指標(biāo)體系的原則
        3.2.4 文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)人才隊(duì)伍形成的指標(biāo)體系的確立
    3.3 安徽省文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)人才隊(duì)伍形成的主要驅(qū)動(dòng)因素及其相互關(guān)系
        3.3.1 樣本的描述性統(tǒng)計(jì)分析
        3.3.2 變量的回歸分析和假設(shè)檢驗(yàn)
    3.4 安徽省文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)人才隊(duì)伍形成的問(wèn)題分析
    3.5 本章小結(jié)
第4章 基于系統(tǒng)動(dòng)力學(xué)的安徽省文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)人才隊(duì)伍形成的路徑分析
    4.1 文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)人才隊(duì)伍形成的系統(tǒng)動(dòng)力模型的建立
        4.1.1 系統(tǒng)模型設(shè)計(jì)的基本思路
        4.1.2 系統(tǒng)模型的結(jié)構(gòu)分析及流程圖的確定
        4.1.3 系統(tǒng)動(dòng)力學(xué)方程
        4.1.4 模型基本假設(shè)
        4.1.5 變量間關(guān)系的確定
        4.1.6 模型的有效性檢驗(yàn)
    4.2 系統(tǒng)動(dòng)力學(xué)模型下的方案設(shè)計(jì)及結(jié)果分析
    4.3 本章小結(jié)
第5章 安徽省文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)人才隊(duì)伍形成的對(duì)策與最優(yōu)路徑
    5.1 安徽省文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)人才隊(duì)伍形成的對(duì)策建議
    5.2 安徽省文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)人才隊(duì)伍形成的最優(yōu)路徑
第6章 結(jié)論與展望
參考文獻(xiàn)
附錄：研究問(wèn)卷
在學(xué)研究成果
致謝


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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[6]文化創(chuàng)意人才素質(zhì)測(cè)評(píng)指標(biāo)體系的構(gòu)建研究[J]. 張燕,王暉,蔡娟娟.  現(xiàn)代傳播-中國(guó)傳媒大學(xué)學(xué)報(bào). 2009(04)
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本文編號(hào)：3274931